雨点儿教案 (2)_第1页
雨点儿教案 (2)_第2页
雨点儿教案 (2)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

店塔第一小学集体备课教案教学内容12、雨点儿年 级一年级课时1课时主备教师蒋小月执教者时间2014.12.3教学目标1、复习巩固生字，做到正确认读。2、正确、流利、有情感地朗读课文。3、了解课文内容，初步感知雨水对植物生长的作用。重点难点1、正确、流利、有情感地朗读课文，并能分角色的朗读课文。2、理解雨点与植物生长的关系。资源利用及教具准备课 件教学流程设计集体研备教学流程设计二次备课一、导入：1、创设情境。2、复习生字。二、学习目标 ：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、能认真地听讲，会用“从、数不清、飘落”说话。店塔第一小学集体备课教案（续写）集体研备教学流程设计二次备课三、自学指导（一）：自由地朗读课文，边读边为课文标上自然段序号。（要求：把生字读准确，句子念通顺。 时间：2分钟。）1、自由地朗读课文。2、检测。四、自学指导（二）：仔细读课文，思考： 雨点儿是从哪里来的？雨点儿说了什么话？ （要求：同桌合作交流。 时间：5分钟。）（1）、齐读课文（2）、检测。(3)、分角色朗读课文。五、我会说：（拓展）1.假如你是大雨点儿或小雨点儿，你想到什么地方去呢？2.假如你是小花、小草你要对雨点儿说些什么？六、作业布置： 店塔第一小学集体备课教案（续写）集体研备教学流程设计二次备课用“从、飘落、数不清”各写两句话。板书设计：

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论