中学生野炊活动方案

1、中学生野炊活动方案【篇一：湖镇初中八年级野炊活动方案】湖镇初中八年级野炊活动方案一、活动目的：以学生野炊活动体现 “健康人生，和谐共进 ”的理念，活跃学生身心，培养学生动手能力，对学生进行劳动教育，激发学生写作兴趣，为了丰富学生的校园生活，培养学生的自理自立和动手实践能力，让学生体验炊事的乐趣和劳动的快乐，增进学生的团队合作精神，加深同学间的友谊。二、活动对象：八年级全体师生。三、活动时间： 2012 年 4 月 5 日（暂定）四、活动地点：湖镇白鸽湖畔五、活动组织：1、组织领导：童祖群石宏军傅跃丰周雄新2、具体活动开展总领队：童利艳 赖朝祥3、班级领队：各班班主任及科任老师。4、宣传摄影：曹

2、益平5、各班跟班教师：八（1）班：童利艳 巫海燕八（2）班：刘启祥 叶素香八（3）班：许瑞华 陈丽玲应荣财八（4）班：陆 浩 苏晓芳童航星八（5）班：劳燕君 金立华八（6）班：方雨平 徐才荣李 斐八（7）班：吴小丹 王萌秋应 凤八（8）班：倪 杰 宋志俭游水土八（9）班：陈丽明 付月风八（10）班：祝 贺叶 萍六、活动准备：1、班主任应提前做好学生的思想动员工作：a、要求学生要注意自身安全，如：用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等。b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥 “绅

3、士 ”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。e、教育学生不得毁坏沿途和活动区域农作物。2、由班主任教师负责整个活动，每位任课老师各带部分学生，在活动前班主任把学生小组的名单交给相关老师。3、按学生的生活自理能力和学生人数分成若干小组，班主任老师请事先安排相关事宜：如食品的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动前日或当日带到学校。4、学生和教师一律步行到达目的地，开始野炊活动。过程：搭灶 生火 炒菜做饭 用餐 自由活动 收拾场地，返回时按班级次序步行返校。5、每个

4、小组必备的物品有：为了培养学生的自理能力，所有的东西都由学生自备。（事前要由教师查看小组所带东西清单及本组分工表。）七、活动过程：1、9:35 在教学楼前操场集合整队，强调活动具体要求。2、9：50 出发3、10：20 野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等）。整个过程要做好环境保护及灭火工作。4、14：00 清理现场5、14:40 活动结束 ,步行原路返回。八、安全事项：1、安全问题是一个必须注意的方面，要求做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。2、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭。严防火灾。3、学生的刀具

5、、炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全。小心烫伤、刀伤。4、杜绝购买、准备 “三无 ”食品和过期食品，严禁烹煮马铃薯、四季豆等易发生食品安全事故的食物。5、食品一定要煮熟煮透，严防发生食物中毒和肠道传染病。九、具体要求：（一）八年级全体师生人人参加，科任教师随班检查指导。（二）以班级为单位具体分工组织，将全班分成若干小组，选好组长管理。（三）班主任要对学生的食品安全及清洁卫生作具体要求，保证食品安全，保证活动安全顺利。（四）学生携带的蔬菜食品必须经教师检查认可，确认安全合适，学生用水必须干净，不得吸烟饮酒。（五）请各班将本次活动与开展学生道德银行建设工作有机结合，同时在道德银行存折上给

6、予相关记录。（六）野炊活动结束后，学生使用的火种和刀具须交班主任统一保管，同时清理好现场。（七）各班要利用本次活动机会，对学生加强德育教育。活动结束后，各班作好活动小结，交年级组汇总后交教育管理中心。（以上设想还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。 野炊活动未尽事宜，请各班主任和老师们提醒。）湖镇初中八年级组2012 年 3 月 29 日湖镇初中八年级野炊活动安全预案 2012.3.29一、活动要求：1、离校前工作：各班级确定好人数，并且清点好人数。班主任强调对此次活动应注意的安全事项，其中特别强调交通安全和游玩安全，遵守交通规则，不可以在危险地带

7、玩耍，班主任要管理好自己的学生。各小组小组购买食品原料时应该注意食品卫生问题，切忌购买劣质食品。2、户外活动要求：要遵守交通规则，靠右行走，路上不要追逐打闹。随带物品要轻便、管理好自己的财务，不要到处乱放、乱扔。贵重物品(照相机等 )自己要保管好。活动过程中要听指挥、集体活动不离队。不要单独到处乱跑，特别是注意不要去那些危险地带，比如近水的一些活动，班主任要做好监督工作，一经发现一定要阻止，防止事故的发生。注意用火安全，做到文明用火。不要开一些过火的玩笑，不要有矛盾产生。二、紧急事件处理程序 :1、出现食物中毒症状时，应立即报年级组长、学校相关领导，拨打120 急救，并对每项食物留样。2、出现

8、摔伤、扭伤、撞伤或疾病，先进行一般医疗处理，如伤情较重应马上报年级组长和相关领导，并送医院治疗。三、班主任以及跟班教师任务及要求：1、要对本班学生的安全进行负责，不可以疏忽大意。2、要时时提醒注意交通安全，注意来往车辆。3、组织带好队伍，做到去、回、集合等时候清点（掌握）的人数相符。4、提高认识，随时随地做好安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡是有可能发生危险的地方，提醒大家注意安全。并注意成员的动态，不允许出入危险场地。5、相关领导及班主任联系电话：【篇二：小学野炊活动方案】“走进大自然，我能行！ ”野炊活动方案一、活动目的：1.与大自然零接触，让

9、学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识 ,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。4.促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。5.丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。二、活动时间： 2010 年 11 月 12 日（周五）三、活动地点：沅江河堤上四、活动对象：夹街小学全体师生（一、二年级野餐）五、活动内容：野炊六、活动要求： 1.活动前

10、各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥 小干部的作用，分好组。 3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生 并分组进行总结，写出野炊体会。七、安全分析：1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动出发时人多，所以在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。3.不准学生上到大坝上去玩耍。提倡各班组织一些集体活动（两人三足、才艺展示等），开展有意义的集体联欢。4.要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，

11、严防火灾。5.学生的炊具安全保管，在野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。八、活动准备：1班主任提前做好学生的思想动员、教育及分组工作：a、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。各班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火，并由班主任复查。c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥 “绅士 ”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。d、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。2每班由两位教师负责整个活动，原则上为班主任与科任教师。3各小组请事先安排相关事

12、宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。4步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。搭灶 生火 炒菜做饭 用餐 收拾场地 收拾各组垃圾，灭火 步行返校。5每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。九、活动过程： 112 日上午 8 点 30，各班清点人数，强调活动具体要求，并分发牛奶。 29 点出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行 走过程中，班主任可组织学生拉歌排练。310：00 野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比

13、拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。412：00 左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。十、活动结束：活动结束后，班主任组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。十一、其他事项：1学生应带物品（请班主任结合学生实际提出建议）。2以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。十二、教师安排：1总指挥：高丽鹏2学生沿途和野炊纪律：郑立华、尹德鑫、郑学勤 3野炊场地安排：陈燕山、龙占球 4野炊摄影：向晓阳 5教师跟班安排：夹街小学少先队大队部2010 年 11 月 2 日【篇三：野炊活动方案】野炊活动方案（一）一、活动时间： *年 11 月

14、 6 日（星期六）二、活动地点：南江镇金钱庵附近三、活动参加人员新苗文学社全体社员、三至六年级班主任及下班老师三年级：邹示军陈满星周浪四年级：赵比香欧院飞黄海波五年级：邹顶高常焱六年级：钟愧傲徐静芳四、活动目的1、让学生亲近自然，体验农家生活乐趣。2、培养学生生活自理能力和吃苦耐劳精神。3、团结协作，提供师生、生生交流机会，为学生提供习作原始素材。4、丰富学生课外生活，让学生在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。五、活动准备1、文学社负责人联系各年级野炊活动地点和农户家庭。除六年级需自备锅灶野外生火外，其他年级均借用农户家厨房锅灶、柴火做饭。2、各班根据本班社员人数分配任务（准备炊具、

15、食物、作料等）。指导学生学习炊事的主要过程，学会采购，按需准备，力求不浪费。3、各年级适当准备一些创可贴、风油精等急救小药品。六、活动过程 1、出发。上午 8 点到学校操场集合，每班配备一面彩旗，一面中队旗。邹示军副校长宣布本次活动流程及安全注意事项。 8 点半出发，老师自带口哨，茶水，每位同学带好自己的物品，班主任清点人数。2、途中。行走过程中，各班可组织学生拉歌，活跃气氛。3、野炊。具体顺序：（ 1）确定野炊场所；（ 2）午餐食物准备；（3）午餐、评菜活动；（ 4）采访农户生产生活情况。4、回校。 2 点左右活动结束，带队老师清点学生人数，排队返回。七、活动注意事项1、要求学生穿胶鞋、穿着

16、整洁。行进路上，每班保持两列纵队，整齐、有序、匀速靠右行走。2、做好防火、防水、防电、防蜂等教育工作，切实保证学生人身安全。3、活动过程中互相帮助，男生应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生。4、注意环保。来去路上，不乱扔垃圾，午餐后要清扫场地。5、与农户交往注意礼仪，使用文明礼貌用语。不损坏农户物品、庄稼。野炊活动方案（二）一、活动时间：*年 12 月 5 日下午二、活动地点：本校三、活动目的：1、与大自然亲密接触，适时进行劳动体验教育，增进师生、同学之间感情。2、培养学生自主、自理能力、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神，提高学生的动手实践能力。3、促进团结协作精神的提高，提供师生，

17、()生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。四、活动准备：1、各班班主任应提前做好学生的思想动员工作：a、要求学生注意自身安全，如：取水一律用自来水或者纯净水，不得使用河水。用火时要注意前后左右同学的安全，注意烫伤等等。b、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，应及时用水将火扑灭。c、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥 “绅士 ”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。d、对学生进行行路时的交通安全和整个活动过程中的环保教育。2、各班按学生的生活自理能力分成若干小组，班主任老师或家长志愿者提前安排好相关事宜：如食品

18、的采购要实惠、卫生，用具携带情况（如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。五、活动过程：13：20 整队（强调活动具体要求）13：30 出发（行走过程中，各班班主任可组织学生拉歌、娱乐。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼：如 “高级厨师 ”、 “环保小卫士 ”、“爱心小天使 ”等）12：30 野炊结束、返回（做好环境保护及灭火工作）六、活动尾声各班主任组织学生对野炊活动进行总结，可以 “照片 ”、“征文 ”等不同形式展示活动过程。注：方案中如还有不周到的地方，请各班主任对学生加以补充教育，力求本次野炊（餐）活动安全、快乐而有意义。*年 12 月 1 日野炊活

19、动方案（三）春天是一年中最美的季节，是户外活动和踏青游览的好季节。远足春游活动这项野外群众性活动深受少年儿童的喜爱。踏着轻快的脚步，哼着欢快的歌曲，去远足春游！走在春光灿烂的道路上，听着枝头小鸟悦耳的鸣叫，同学们一定会特别高兴。野炊则是一项富有趣味的野外体验活动。春游活动使学生能增进对自然的认识，丰富知识，培养欣赏大自然美的能力，又能锻炼体魄和毅力，激起研究自然的兴趣，还能学到一些常识，这项活动也是对学生进行集体主义和爱国主义教育的很好形式。为此，组织全校学生进行春游活动。现把有关事项通知如下：一、活动目的：1、走近自然、感受春天、了解家乡、陶冶情操。2、培养团结协作精神和能力，体验照顾他人的

20、不易与快乐。二、活动地点：阁巷海涂堤坝。三、活动时间：4 月 3 日（星期五），上午 7 时 30 分集中出发。四、参加对象：一年级 六年级身体健康的学生（班主任事先要了解学生的身体情况）和全体在职教师。五、活动筹备：1.将全体师生分成 4 个团队。 13 、6 年级一个团队， 4、5 年级一个团队，塘头小学一个团队，沙园小学一个团队。2.本部 13 、6 年级团队活动具体筹备工作如下（其它团队可作参考）：1）工作人员安排：总负责：姜茂干策划组织：姜万里后勤：金晓进、贾小聪队伍管理：每个班级都以本班班主任为主（学校统一给班主任备一个哨子），科任教师协助（除已安排具体工作的教师）。活动摄影：姜万

21、里（备数码相机一部）。卫生员：陈继凯（备急救箱一个：创可贴、纱布、酒精、棉花、蓝药水、午时茶、开水等）活动评委：各班班主任。2）将班级分成若干个活动小组，选出组长（到大队部领取标志）；3、6 年级备好野炊用具。3）全体同学佩戴好校徽，少先队员佩戴好红领巾，少先队干部的还要佩戴好干部臂章。4）各中队要准备一面中队旗，并写有中队名称。5）大队辅导员和班主任事先对学生做好纪律教育工作，讲清这次活动的目的。6）学生自备点心（用空书包装），教师要教育学生注意节俭。3.5、6 年级、塘头小学、沙园小学团队活动具体筹备工作（由 5、6年级教学点负责人和塘头小学、沙园小学的校长参考本部自行筹备）六、活动安排：1、集中、整队，出发前教育。（