鲁科化学必修化学反应的利用PPT学习教案

1、会计学1 鲁科化学必修化学反应的利用鲁科化学必修化学反应的利用 2 钻木取钻木取火火 : 人类人类 接触到化学现象接触到化学现象 第1页/共26页 3 第2页/共26页 4 现代化学现代化学-神州神州”五号隔热层和航天员穿的航天服，是用一种五号隔热层和航天员穿的航天服，是用一种 特殊材料特殊材料制成的制成的 第3页/共26页 5 合成新材料合成新材料 现 代 通 信 用 光 缆 第4页/共26页 6 第5页/共26页 7 交流交流研讨研讨 1、到目前为止，你已经学习过哪些化学反应？、到目前为止，你已经学习过哪些化学反应？ 你对化学你对化学 反应的实质、规律有了哪些了解？反应的实质、规律有了哪些

2、了解？ 2、化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的、化学反应与人们的日常生活和化工生产有着密切的 联联 系。请你举例说明，在日常生活中和化工生产中，系。请你举例说明，在日常生活中和化工生产中， 化化 学反应有哪些应用？学反应有哪些应用？ 制备物质，提供能源制备物质，提供能源。 如如:钠与氯气的反应、酸与碱的反应、橡胶的老化、钠与氯气的反应、酸与碱的反应、橡胶的老化、 钢铁生锈等钢铁生锈等. 化学反应的实质是化学反应的实质是:旧旧化学键的断裂、化学键的断裂、新新化学键的化学键的 生成生成,既有既有物质物质的变化又有的变化又有能量能量的变化。的变化。 第6页/共26页 8 第7页/共26页

3、9 【活动活动探究探究】 1、分析分析以下三个制取氯气的反应以下三个制取氯气的反应:它们的共同之处它们的共同之处 在哪里？在哪里？ 你认为哪个反应适合工业生产，你认为哪个反应适合工业生产，哪些反应可以用在哪些反应可以用在 实验室中？实验室中？为什么？为什么？ MnO2 + 4HCl（浓）（浓）= MnCl2 Cl2 2H2O 4HCl + O2 = H2O + 2Cl2 CuCl2 （地康法制氯气）（地康法制氯气） 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + H2 + Cl2 通电通电 第8页/共26页 10 1、氯气的实验室制法、氯气的实验室制法 第9页/共26页 11 气体发生装置气体发

4、生装置 固体反应物加热制气固体反应物加热制气 例如：制氧气等例如：制氧气等 固体和液体混合固体和液体混合 制气制气 例如：制氢气、例如：制氢气、 二氧化碳等二氧化碳等 有液体反应物，有液体反应物， 反应需要加热反应需要加热 例如：制氯气等例如：制氯气等 第10页/共26页 12 除除 杂杂 装装 置置 液态试剂液态试剂 固态试剂固态试剂 第11页/共26页 13 气体收集装置气体收集装置 收集比空气重收集比空气重 的气体的气体 例如：氧气、例如：氧气、 氯气氯气 收集难溶或微溶收集难溶或微溶 于水的气体于水的气体 例如：氧气、氢气例如：氧气、氢气 一氧化碳一氧化碳 收集比空气轻收集比空气轻 的

5、气体的气体 例如：氢气、例如：氢气、 氨气氨气 第12页/共26页 14 尾气的处理装置尾气的处理装置 A B C 吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A 若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B 难以吸收的可以点燃处理，选用难以吸收的可以点燃处理，选用C。 思考：请选出思考：请选出Cl2 、HCl 尾气处理的装置尾气处理的装置 第13页/共26页 15 实验室制氯气的装置图实验室制氯气的装置图 第14页/共26页 16 发生装置发生装置-除杂装置除杂装置干燥装置干燥装置-收集装置

6、收集装置-吸收装置吸收装置 A B C D 讨论：讨论：制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体，制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体， 如何除去，如何除去，A瓶中是什么试剂，用于除哪种杂质？瓶中是什么试剂，用于除哪种杂质？ 那那B瓶呢？瓶呢？D瓶中作用是什么？应放什么试剂？瓶中作用是什么？应放什么试剂？第15页/共26页 17 实验现象实验现象 装置装置 试剂试剂 有黄绿色的气体产生有黄绿色的气体产生 浓盐酸、二氧化锰固体浓盐酸、二氧化锰固体 发生装置：发生装置： 第16页/共26页 18 1、检查装置气密性； 2、从分液漏斗中慢慢向烧瓶中注入浓盐 酸，缓缓加热。 3、多余的氯气要用NaOH溶液

7、吸收。 4、通过观察颜色变化停止加热。 5、实验结束应先撤导管后撤酒精灯。 第17页/共26页 19 1、原理：、原理： 2、试剂：、试剂： 3、装置：、装置： 4、除杂：、除杂： 5、干燥：、干燥： 6、收集：、收集： 7、尾气处理：、尾气处理： 向上排空气法向上排空气法 MnO2+4HCl(浓浓) = MnCl2+Cl2+2H2O 二氧化锰、浓盐酸二氧化锰、浓盐酸 发生装装置发生装装置-收集装置收集装置-尾气处理装置尾气处理装置 饱和食盐饱和食盐 水水 浓硫酸浓硫酸 通入氢氧化钠溶液中通入氢氧化钠溶液中 小结：小结：氯气的实验室制法氯气的实验室制法 板书板书 第18页/共26页 20 思考

8、：思考： 工业上又是如何生产大量氯气的呢？工业上又是如何生产大量氯气的呢？ 2、氯气的工业制法、氯气的工业制法 原理：电解饱和食盐水电解饱和食盐水 2NaCl + 2H2O = 2NaOH + Cl2 +H2 通电 注意：不同形式能量间的转化注意：不同形式能量间的转化 第19页/共26页 21 阅读课本P49 第20页/共26页 22 瑞典化学家舍勒瑞典化学家舍勒 舍勒舍勒 【瑞典瑞典】 公元公元1742一一1786 他用他用盐酸盐酸与与软锰矿（二氧化锰软锰矿（二氧化锰-一种强一种强 氧化剂）氧化剂）首次首次意外意外地制得了地制得了氯气氯气, 他发他发 现，这种呛人的黄绿色气体（现，这种呛人的

9、黄绿色气体（C12）能使）能使 染料退色，有许多奇特的性质。染料退色，有许多奇特的性质。 MnO2 + 4HCl（浓）（浓）= MnCl2 Cl2 2H2O 氧化剂：氧化剂： 还原剂：还原剂：MnO2 HCl 请你指出该反应的请你指出该反应的氧化剂和还原剂分别是什么？氧化剂和还原剂分别是什么？ 历史回顾历史回顾 第21页/共26页 23 【阅读理解阅读理解】教材教材49页的页的“化学前沿化学前沿分子分子 设计与新物质的合成设计与新物质的合成” 我国人工合成叶绿素结构示意图我国人工合成叶绿素结构示意图 第22页/共26页 24 概括整合：通过上述物质的制法，你认为制备一概括整合：通过上述物质的制法，你认为制备一 种种 新物质的一般思路是什么？新物质的一般思路是什么？ 制备新物质的一般思路：制备新物质的一般思路： 仪器组装的一般顺序：仪器组装的一般顺序： 先零后整、先主后次、从下到上、从左到右先零后整、先主后次、从下到上、从左到右 小小 结结 1、找出获得该物质的可能方法、找出获得该物质的可能方法 2、对比分析各种制法的可操作性、对比分析各种制法的可操作性 3、根据反应条件、原料特点，选取制取装置、根据反应条件、原料特点，选取制取装置 4、根据产物特点，设计产物的提纯、分离、根据产物特点，设计产物的提