广东省2020年小升初语文提升训练试卷含答案

1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封）.道街（镇 密乡绝密启用前广东省 2020 年小升初语文提升训练试卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分。一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、读拼音，写词语。2、选择题。1、选出下列加点字注音有误的一项（）。A. 蜕（ tu ）变玷(di n) 污诅(z ) 咒倔(ju ) 强B. 堕 (du ) 落贪婪 ( l n)禀( b n

2、g) 告奢(sh ) 侈C. 应 和(h )水藻 ( zh o)澹澹 (d n)栖( q ) 息D. 枯涸（ h）迸（ bng）溅酝酿（ ni ng）梦寐（ mi ）2、下列选项中没有错别字的一组是（）。A. 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴B. 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底C. 霹雳空灵返老还童宽敞明亮D. 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( )。A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。4、选出下

3、面书写完全正确的一项（）。A、点缀崩塌多姿多采玲珑剔透B、伶仃懊脑闲情逸致随声附和C、嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟D、玷污清洌惊慌失措仙露琼浆3、正确、匀称地书写下面的语句。从那以后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘，而少年时代生活的情景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆中浮现，引起我的思念和遐想。4、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。（ 1）写与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（ 2）与“小心翼翼”结构相同的：_ _（ 3）与孔子教育思想有关的：_ _5、词语模仿秀。古为今用： _ _ _成千上万： _ _ _愤愤不平： _ _ _密密麻麻

4、： _ _ _6、按要求填空。杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（杜拾遗），他的诗被称为“（）”，“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）。二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、按课文内容填空。1 、使弈秋诲二人弈，其一人_ ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有_，思 _ 而射之。第1页共4页2、不只是树，人也是一样，在 _ 的人，能比较 _ ，会_ 的心。3、居里夫人的美名，从她发现_ 起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的 _ 、 _ 、和 _ 换来的荣誉。她一生共得了_、

5、_ 、_ ，特别是获得了_。2、我会按要求默写或填空。1、使卵石臻于完美的，并非_ ，而是 _ 。（印度）泰戈尔飞鸟集2、写一句说明多实践才能出真知的格言：_3、一夜的工作是从_和 _ 这两个方面叙述周总理一夜工作的。4、横眉冷对 _ ，俯首甘为 _。自嘲5、比喻人的清廉正直，你会想到的诗句是：_3、按要求写句子。（ 1）湖面很平静。（改比喻句）_（ 2）云南的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_（ 3）雪花落在头发上。（扩句）_（ 4）蝴蝶在花丛中飞来飞去。（改拟人句）_（ 5）没有太阳，就不会有我们这个美丽的世界。（改反问句）_4、选词填空。唱反调泼冷水拦路虎下马威（1）、当我骄傲自满、得意

6、忘形时，父亲就会给我（），让我认清自己。（2）、学习上有时会碰到（），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。（3）、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（）。（4）、他总爱跟我（），我让他往东，他偏要往西。5、按要求在句子中填上合适的词语。（1）这两个人总是一起做坏事，真是_呀！（与“动物”有关的的成语）（2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打碎了这个艺术品，真是_ 呀。（写出有关历史人物的成语）（3）虽然路上有许多（），但谁也别想（）我们前进的脚步，我们是不会受到一点（）就放弃的。（用“阻”字组成的词语填空，不得重复）（4）（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要认真审

7、题，注意分点，让自己和知识变成得分。（填关联词）三、口语交际表达（共1 小题，每题 7 分，共计 7 分1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。_四、阅读与理解（共3 小题，每题 8 分，共计 24 分）1、阅读文言文，回答问题。齐人攫金昔齐人有欲金者，清旦衣冠而之市，适（到）鬻（ y卖）金（金子）者之所（地方），因攫（抢）其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”1、解释文中的加点字衣冠 _ 之 _因 _去

8、 _之_2、翻译文中的画线句子_3、这篇文章讽刺了社会上什么样的人？_2、阅读后作答。他要感谢那只手感恩节的前夕， 美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿， 希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。孩子们高兴地在白纸上描画起来。 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”第2页共4页女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发

9、卷曲的孩子桌前弯腰5、读了文段后，你受到什么启示？请写出来。低头问他能告诉我你画的是谁的手吗_这是你的手老师孩子小声答道_她回想起来了， 在放学后， 她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。 他家很穷，_父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常_拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作五、作文题（本题共计 30 分）用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人

10、。1、给第（ 5）、（ 6）自然段加上标点符号。1、写作文。2、第（ 7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡风筝 一文以“风筝”为线索， 记叙了与之相关的事情，寄托了作者的情感。 生活中，的意义”指的是（不超过 20个字）某一个玩具或其它物品，可能勾起了你的回忆，牵出了你的往事，也寄托着你的情感。请以此3、在第（ 8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。为内容，写一件事。注意抓住细节，表达出真情实感，题目自拟。4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是（）；第（ 8）自然段的作用是（）。5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是_ 。6、假如给你一

11、个同样的主题我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？_3、先阅读，再回答问题。选自我的舞台全家人都惊讶地发现，我这个被宠坏了的小公主，不知从哪儿来了一股狠劲儿。六岁的小女孩柔弱的身体成了黑脸大汉手中的一块生面团，翻过来、周过去、立起来、横过去，抻、拉，压、拽，为所欲为，奶奶看不过我被整得满脸的泪水和汗水，每次都目不忍视地躲到里屋。我自己倒从没叫过苦、喊过疼让观众看我哭哭啼啼地演戏，像什么话呀？暑去寒来， 几年后， 我就可以下腰到地，双手倒抓住脚腕；或一手抓住举过头顶的脚心，做前后翻，跑虎跳，其他基本功的动作更不在话下。我在舞台上慢慢长大，舞台如

12、一炉火，练就了我的勇气和毅力。1、从文中摘录“我”拜师学艺时表示动作的词，并说说从中你体会到的这些词语的好处。词语： _体会： _2、把文中划线的那句话改写成另一种说法，意思不变。_3、“为所欲为”在文中指什么？请在文中用“_”画出来。4、“为所欲为”的结果是什么？请在文中用“”画出来。第3页共4页参考答案一、基础知识检测（共6 小题，每题 4 分，共计 24 分）1、（锻炼）（鞭炮）（翡翠）（昏暗）（拘留）（荣誉）（恐怖）（诞生）2、C 2、C 3、D 4、D3、根据书写好差给分4、勾践项羽赵括赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等5、略6、略二、知识积累运用（共5 小题，每题 3 分，共计 15 分）1、略2、使卵石臻于完美的, 并非锤的打击 , 而是水的且歌且舞。泰戈尔飞鸟集不做语言的巨人，行动的矮子。一打宣言不如一个行动。答案不唯一工作劳苦、生活简朴横眉冷对