25课玲玲的画

1、25、 玲玲 玲玲 的的 画画 学习目标 1.会认8个生字，会写9个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文， 感悟、积累对自己有启发的句子。 3.懂得生活中只要肯动脑筋，坏事 也能变成好事的道理。 1、自由读课文，读准字音，读通、自由读课文，读准字音，读通 句子，难读的地方多读几遍。句子，难读的地方多读几遍。 2、找出二类生字，同桌互相纠正、找出二类生字，同桌互相纠正 读音并交流好的识字方法。读音并交流好的识字方法。 自学提示： 玲玲 详详 幅幅 奖奖 催催 叭叭 脏脏 筋筋 lng xingf jing cu b zng jn 我会读我会读 我会认我会认 喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端 详详

2、 弄弄 脏脏 评评 奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 一一幅幅画画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗 我会认我会认 喇喇 叭叭 玲玲 珑珑 端端 详详 弄弄 脏脏 评评 奖奖 楼楼 梯梯 催催 促促 一一幅幅画画 脑脑 筋筋 肯肯 定定 糟糟 糕糕 小小 狗狗 玲玲 详详 幅幅 奖奖 催催 叭叭 脏脏 筋筋 A、玲玲满意地玲玲满意地端详端详着自己画的着自己画的我家的一角我家的一角。 这幅画明天就要参加这幅画明天就要参加评奖评奖了。了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又爸爸又 在在催催她了。她了。 C、就在这时候，水彩笔、就在这时候，水彩笔叭的一下

3、叭的一下掉到了纸上，掉到了纸上， 把画把画弄脏弄脏了，玲玲哇地哭了起来。了，玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯、只要肯动脑筋动脑筋，坏事往往能变成好事。，坏事往往能变成好事。 玲玲 详详 叭叭 金金 铃铃 祥祥 扒扒 筋筋 我会选：我会选： ln xin b jn ln xin b jn （ ）声）声 端（端（ ） （ ）开）开 ( )( )色色 （ ）珑）珑 吉（吉（ ） 喇（喇（ ) ) 脑（脑（ ）玲玲 铃铃 详详 祥祥 扒扒 叭叭 金金 筋筋 自学提示 再读课文，边读边思考：再读课文，边读边思考： 课文讲了一个什么故事？课文讲了一个什么故事？ 玲玲明天要去参加评奖的玲玲明天要去参加评奖的

4、,一不小心一不小心 。在。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。 在第二天的评奖会在第二天的评奖会 上，玲玲的画上，玲玲的画 。 画了一只小花狗画了一只小花狗 画画弄脏了弄脏了 爸爸爸爸 得了一等奖得了一等奖 自学提示 默读课文，借助图片，想默读课文，借助图片，想 一想一想 玲玲的心情是怎样玲玲的心情是怎样 变化的？请把代表玲玲感变化的？请把代表玲玲感 情变化的词语用情变化的词语用“” 划出来。划出来。 满意地端详着 哇地哭了起来 满意地笑了 玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的 我家的一角我家的一角。这幅画明天就要。这幅画明天就要 参加评奖了。参加评奖了

5、。 端详端详 就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔叭的一下叭的一下掉掉 到了纸上，把画到了纸上，把画弄脏弄脏了，玲玲了，玲玲哇地哇地 哭了起来哭了起来。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了 一只小花狗，小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。 坏事：坏事：就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上， 把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 好事：好事：在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。 这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？这两幅画，你更喜欢哪一幅？为什么？ 爸爸的话有道理吗？爸爸的话有道理吗

6、？ 听了爸爸的话，你有什么想法？听了爸爸的话，你有什么想法？ 在你们的生活中也遇到过做得不好或令人在你们的生活中也遇到过做得不好或令人 不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这 种事在小组中互相交流一下。种事在小组中互相交流一下。 帮帮忙：帮帮忙： 1、书被雨淋湿了：、书被雨淋湿了： 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞：、漂亮的裙子被勾出了一个洞： 在今后，如果遇到类似在今后，如果遇到类似 的事情，你会怎么做？的事情，你会怎么做？ 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 - - 爱因斯坦爱因斯坦 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 - - 巴尔扎克巴尔扎克 叭 糟 肯脑 楼 玲 筋 梯 狗 1、读读抄抄课文中让你感受最深的一句话： _. 2、这个故事一定给你