版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、表示 分 类分类?区分ICAO/IATACODE分类?区分标识主要品名1火药类1.3G(RGX)1.4S(RXS)等ST放烟筒、花炮、导 火线、爆发钉等 (爆发性非常弱的 物品可以装载)(只有区分1.4S的物品可装入客机)2引火性瓦斯2.1(RFG)小型燃料瓦斯气 瓶、抽烟用气体打 火机、引火性烟雾气非引火性、非毒性瓦斯2.2(RNG)(RCL)消化器、压缩酸 素、液体窒素、液 体氨、非引火性烟 雾气、冷冻用瓦斯 类等深冷液化瓦斯(RCL)毒性瓦斯2.3(RPG)3引火性液体 3(RFL)可燃性物质4.1(RFS)4 自燃性物质 4.2(RSC)与水反应的可燃性物质4.3(RFW)一氧化碳、氧
2、化乙稀、液体氨等(只有货机可以装载)汽油、油漆、印刷墨、香料、灯油、酒精、粘合剂等安全火柴、硝纤象 牙、金属粉末、磷、 硫黄等活性炭、硫化钠、金属催化剂等钙、碳化物、镁、钡、碱土金属合金5氧化性物质 5.1(R0X)化学氧气发生器、?氧化水素水、盐素酸盐类、硫酸氨肥料等有机过氧化物5.2(ROP)甲醇已基酮醅氧化物(树脂或封印催化剂)等dL杀虫杀菌剂、消毒毒物6.1(RPB)/謎、剂、染料、水银化6合物、医药品等易染病毒物细菌、病毒、医药6.2(RIS)irsm质用废弃物等空容器、机器内置L型运送物放射能量非常少国际7(*RRE)的物质、输送物表放J(Excepted*JAL 内 CODE5现
3、射面取大线量当量Package)率为5卩Sv/h以线物下输送物表面最大?A型运送物厶4-& lz _& 少7(RRW)线量当量率(第I类)500卩Sv/h以下输送指数0A型运送物7(RRY)(第II类)A型运送物7(RRY)(第 III 类)8腐食性物质 8(RCM)输送物表面最大线量当量率500卩Sv/h以下输送指数0.11.0输送物表面的最 大线量当量率2mSv/h以下输送指数1.110.0酸类、碱类、电池(内含电池液物质)、人的皮肤? 金属坏死?腐食物 质等其它的9有害物件9(RMD)(ICE)(RSB)(MAG)RMD 除以下的 危险物以外的物 质、内燃机(车等)、 少量化妆品等ICE 干冰RSB微量危险品(*REQ)*JAL 内 CODEMAG 磁性物质根据内容物、一包内容量的一定值以下的物质深冷液化瓦RCL斯专用深冷液化过的窒素瓦斯、氩瓦斯等使 用 标 识货机专用CAO内容物、一包的内容量、只有货机可能装载物质不可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025-2026年网络攻防技术模拟试题
- 2025-2026年浙江省苏教版初中生物下册第10章生物进化综合测试题
- 2025年浙江省人教版初中数学下册第3章同步练习题
- 2026年重庆市导游资格考试政策法规练习题
- 2026年江苏省湘教版初中数学第9单元函数图像练习题
- 2026年浙江省人教版高中数学选修4-10几何证明与推理综合模拟试卷
- 2025-2026年重庆市部编版小学语文三年级上册第7单元课后练习题
- 2026年河南省人教版初中英语第6章同步练习题
- 2025-2026年高中化学高二年级有机化学综合测试卷
- 2026年福建省湘教版五年级数学下册单元重难点检测试卷
- CQC17463416-2024建设工程用电缆燃烧性能分级认证实施规则
- OEE培训课件教学课件
- 创新教育评价体系的构建与实施
- 2025深信服超融合一体机产品手册
- 人教版八年级上册数学教学计划的时间安排
- 无人机通信与导航技术-洞察分析
- T-BAAA 001-2024 事故车辆损失鉴定评估规范
- 手术器械的包装操作流程
- 测绘人员培训与岗位管理制度
- AQuietHouse(课件)英语启蒙丽声北极星分级绘本第二级上
- 材料力学第4版单辉祖习题答案
评论
0/150
提交评论