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文档简介

1、栏目索引 专题十二非谓语动词专题十二非谓语动词 栏目索引总纲目录 考点一 动词不定式 考点二 动名词 总纲目录总纲目录 栏目索引 考情分析考情分析 1.河南五年中考对非谓语动词的考查主要集中在非谓语动词作状语、宾语、 主语、定语和宾语补足语上,旨在考查考生在鲜活的语境中正确运用非谓语动词的能力。 2.预计2019年中考对非谓语动词的考查仍会以作状语和宾语补足语为重点。 考点河南省五年中考统计中考预测 2018年2017年2016年2015年2014年合计 作状语 34题29题 32题3 作主语 作定语 作宾语 作宾语补足语 栏目索引考点突破 考点一考点一 动词不定式动词不定式 命题档案命题档案

2、 1.(2018河南郑州一模)Its raining again. We have to stay in the hotel to wait for the rain B . A.will stopB.to stop C.stoppingD.stops 答案答案 B句意:又下雨了。我们不得不待在宾馆里等待雨停。本题考查不 定式。由句意可知答案为B项。 考点突破 栏目索引考点突破 2.(2017河南平顶山一模)B wine, first you must press the grapes. A.Making B.To make C.To be makingD.Make 答案答案 B句意:为了做葡

3、萄酒,首先你必须把葡萄压碎取汁。本题考查非谓 语动词的用法。to make wine作目的状语。为了强调目的,把动词不定式放 在句首。故选B。 栏目索引考点突破 3.Why not swim in the river? Wed better not. Our school often warns us C in the river. Its dangerous. A.to swimB.swimming C.not to swimD.not swim 答案答案 C句意:为什么不在河里游泳?我们最好不要。我们学校经 常提醒我们不要在河里游泳。那样是危险的。本题考查非谓语动词。warn sb.(no

4、t)to do sth.提醒/警告某人(不要)做某事。根据句意可知答案为C项。 栏目索引考点突破 4.We advise parents B their children at home alone in order to keep them away from danger. A.leaving B.not to leave C.leave D.to leave 答案答案 B句意:我们建议父母为了使孩子远离危险不要把孩子单独留在家 里。advise sb.(not)to do sth.建议某人(不要)做某事。根据句意可知答案为B 项。 栏目索引考点突破 名师精讲名师精讲 一、动词不定式的构成

5、 动词不定式的基本形式:to+动词原形,有时可以不用to。这里的to是动词不定 式符号,本身无词义。动词不定式的否定形式是not(+to)+动词原形。 二、动词不定式的句法功能 栏目索引考点突破 功能例句说明 主语To speak English is not easy for us. =It is not easy for us to speak English.讲英语对我们来说不容易。 动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而 把动词不定式放在后面 表语My work is to clean the room every day. =To clean the room every day

6、 is my work.我的工作就是每天打扫这个 房间。 多数情况下,动词不定式作表语可转换为作 主语 宾语What sports does he like to play?他喜欢做什么运动? He likes to play basketball.他喜欢打篮球。 只能作某些动词的宾语,一般不作介词的宾 语 补语My mother made me play the piano all the time. 我妈妈让我一直弹钢琴。 在make,let,see,hear,watch等使役动词或感官 动词后,动词不定式省略to(但在被动语态中t o不能被省略) 定语Have you got anyth

7、ing to say?你有什么要说的吗?动词不定式作定语,要放在被修饰词的后面 状语Im sorry to trouble you.我很抱歉给你添麻烦了。(表原因) I went to the library to study English.我去图书馆学英语了。(表目的) 动词不定式作状语,其逻辑主语要和句子主 语一致 栏目索引考点突破 1.动词不定式作主语 动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将真正的主语放在后面,其结构为: It+be+adj.(+for/of sb.)+动词不定式。 It is useful to learn English well. 学好英语是很有用的。 It

8、s important for us to protect the environment. 对我们来说,保护环境很重要。 注意:在kind,good,nice,clever等形容人的品质的形容词后,不用for而用of。 栏目索引考点突破 2.动词不定式作宾语 只能作某些动词的宾语,一般不作介词的宾语。 I would like to see a film this evening. 今晚我想去看电影。 注意:(1)常用动词不定式作宾语的动词有agree(同意), plan(计划), want(想要), learn(学会), expect(期望), decide(决定), wish(希望),

9、pretend(假装), arrange(安 排), promise(承诺), refuse(拒绝), prepare(准备), hope(希望), would like(想要), manage(设法)等。 (2)find,think等后跟动词不定式作宾语时,常用it作形式宾语,而将真正的宾语 栏目索引考点突破 放在后面。 I find it easy to speak English. 我觉得说英语很容易。 (3)常见的一些后跟不带to的动词不定式作宾语的结构。 why not.,had better(not).,would rather,could/would you please(not

10、).。如: I would rather stay in the room. 我宁愿待在房间里。 栏目索引考点突破 3.动词不定式作表语 多数情况下不定式作表语可转换为主语。 His job is to clean the office every day. =To clean the office every day is his job. 他的工作就是每天打扫办公室。 栏目索引考点突破 4.动词不定式作宾语补足语 动词不定式作宾语补足语时与宾语有逻辑上的主动关系。 Lucy asked him to turn down the radio. 露西叫他把收音机关小点儿声。 tell,ask,

11、want,allow,get,would like,encourage后常跟动词不定式作宾语补足 语。 My mother encourages me to learn Japanese. 我妈妈鼓励我学日语。 注意:还有一些使役动词和感官动词也用动词不定式作宾补,这时动词不定式 栏目索引考点突破 要省略to。这些动词有:一感(feel)、二听(hear,listen to)、三让(let,make, have)、四看(look at,see,watch,notice),但变为被动语态时,必须加上to。 栏目索引考点突破 5.动词不定式作定语 (1)不定式作定语时,应放在名词之后。 (2)作定

12、语的不定式如果是不及物动词,或者不定式所修饰的名词或代词是不 定式动作的地点、工具等,不定式后面需有相应的介词。如: The Browns have a comfortable house to live in. 布朗一家有一幢舒适的房子可以居住。 但是,不定式所修饰的名词如果是time,place或way 时,不定式后面的介词习惯 上省去。如: He had no money and no place to live(in). 栏目索引考点突破 他没钱,也没有安居之所。 三、“疑问词+动词不定式”的用法 动词不定式与疑问词连用时可用作主语、宾语、宾语补足语或表语。 Which book to

13、 choose is a problem. 选哪本书是一个问题。(作主语) I havent decided when to start. 我还没有决定何时动身。(作宾语) He taught me how to use it. 他教给我如何使用它。(作宾语补足语) 栏目索引考点突破 The most important problem is how to deal with this computer. 最重要的问题是如何处理这台电脑。(作表语) 注意:1.“疑问词+动词不定式”作宾语时可以转化为宾语从句。 I dont know how to get there. =I dont know

14、 how I can get there. 我不知道怎么到那里。 栏目索引考点突破 2.按英语习惯,疑问词why后面通常不接不定式。但在以why或why not开头 的省略型疑问句中,其后可跟不带to的不定式。 You look unhappy. Why not go out for a walk? 你看起来不高兴。为什么不出去散步呢? 栏目索引考点突破 考点二考点二 动名词动名词 命题档案命题档案 1.(2017河南新乡一模)“Made in China”is seen all over the world now. For- eigners can hardly avoid A Chine

15、se products. A.buyingB.to buyC.boughtD.buy 答案答案 A句意:现在“中国制造”被全世界看到。外国人几乎不能避免购 买中国产品。本题考查非谓语动词。avoid doing sth.避免做某事,又根据句 意可知答案为A项。 栏目索引考点突破 2.China is getting better and better at making high technology products. Thats right.People around the world can hardly avoid D products made in China. A.not bu

16、ying B.not to buy C.to buy D.buying 答案答案 D句意:中国在制造高科技产品方面变得越来越好了。是 的,全世界的人几乎都不能避免买到中国制造的产品。本题考查非谓语动 词。avoid后加动名词,由此可知答案为D项。 栏目索引考点突破 名师精讲名师精讲 一、动名词的构成 动名词由“动词原形+-ing”构成,它既具有名词的特性,在句子中可以作主 语、表语、宾语和定语,又保留了动词的性质,可以有自己的宾语和状语。 二、动名词的基本用法 栏目索引考点突破 用法说明例句 作主语动名词在句中作主语时,谓语动词用单数 形式;有时可用it作形式主语 Swimming is go

17、od for our health. Its interesting playing with children. 作宾语动词enjoy,practice,finish,mind,miss,keep,s uggest,imagine,consider等后面只能接动 名词作宾语 Her sister practices speaking English every day. 某些固定搭配,如:be interested in,be proud of,be worth,be used to,feel like,give up,thin k of,take part in等之后也接动名词作宾语 We

18、 are proud of being Chinese. We are used to living in this city. 作定语通常位于名词前They found another hiding place. 作表语表示主语具有抽象名词特性Seeing is believing. 栏目索引考点突破 注意:1.英语中有一些词或短语后面常跟动名词作宾语。初中阶段常见的有: finish,enjoy,mind,miss,be worth,be busy,practice,feel like,be used to(习惯于), give up,keep on,consider,suggest,ca

19、nt help。我们可按下面的顺口溜记忆这 些词或短语: 完成练习值得忙(finish,practice,be worth,be busy) 继续习惯别放弃(keep on,be used to,give up) 考虑建议不禁想(consider,suggest,cant help,feel like) 喜欢思念和介意(enjoy,miss,mind) 栏目索引考点突破 2.下列短语中的to为介词,后面应加动名词作宾语。 make contributions to为做贡献 devote oneself to. 致力于,投身于 look forward to.期盼 prefer A to B比起

20、B来更喜欢A be used to.习惯于 3.need,require,want 后加动名词等于加不定式的被动式。 The flowers need watering. =The flowers need to be watered. 栏目索引考点突破 1. Stop to think about it for a moment.停下来想一会儿。 Stop talking,please.请停止说话。 stop to do sth. stop doing sth. 停下来去做某事 停止做某事 三、动词后接不定式与动名词的区别三、动词后接不定式与动名词的区别 栏目索引考点突破 2. Please remember to post my letter.请记得把我的信寄出去。 I remember po

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