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文档简介
1、幼儿园改作业评语1、独立思考,才更有效!2、注意书面卫生,你就更优秀啦!3、书写再认真一些,会更好!4、方法要灵活,如第3题。5、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!6、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!7、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!8、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!9、用心思考,你就会进步!10、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!11、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!12、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!13、从第2题中,你发现了什么?14、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?13、专心听讲,才能更好地
2、提高学习效率!16、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!17、单位间的进率是有来路的!18、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?19、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。20、体积和面积单位的区别,在于对三维和两维的认识和理解!21、审题的要义在于把握题LI中的数量关系!22、单位换算方法的掌握,有赖于对单位间进率的理解!23、版面设计也是一项数学基本功!24、你能说出得到这一结论的理山吗?25、最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!26、分析数量关系,要做到有序!27、你能说出第3题做法的道理吗?28、为什么不能连等,你现在知道了吗?29、养成回顾与反思的习惯,
3、对于数学知识网络的建立至关重要!30、对于不明口的问题,同桌或邻桌是可以讨论的!31、分步解决,可以更好地理清你的思路!32、你知道括号在运算中的作用了吗?33、你知道求近似值有儿种方法了吗?34、把小数点写得再清晰一些,就更好啦!33、列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符!36、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!37、括号可以改变算式的意义!38、上课时请抬头听讲!39、思考问题要有顺序!40、思考问题要有深度!41、请多考虑一些“为什么“?42、不会做的时候你就“画”!43、题意是可以画出来的!44、画一画,你就可以更好的理解题意45、数学方法是可以画出来的!46、画一画,可
4、以帮助你找到解决问题的方法!47、举一反三是学习数学的有效手段!48、读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用!49、联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了!50、你认为还可以怎么做?1、祝贺你!2、你真的有了很大进步!3、太优秀啦,再努力吧!4、你的作业越来越漂亮啦!5、有进步,再努力!6、今天的作业很漂亮!7、祝贺你的进步!8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!9、你的做法很不错!10、你的做法很有创意!11、近期,在课堂上你听讲很专注!12、祝贺你的成功!13、你的思路很有见地!14、谢谢你,你的作业很漂亮!15、老师相信你!16、你越来越优秀啦!17、老师非常欣赏你对笫2、3题结
5、果的处理!18、老师很满意你的做法!19、老师祝贺你的进步!20、送你一朵大红花吧!21、好极啦!22、太棒啦!23、你是一个很有数学才能的学生!24、你真棒!25、老师非常喜欢你!26、你真是一个数学天才27、你进步啦!28、你真的非常了不起!29、你永远是最优秀的!30、你是一个富有创造性的孩子!31、你像你的名字一样聪明!32、老师因你而骄傲!33、你的成功,老师从心里感到高兴!34、奇迹终于岀现啦!33、你今天的表现很不错!36、你很聪明,但仍需努力! 37、你真的是一个非常聪明的学生!38、你很好学,具有一种不达的决不罢休的精神!39、你的作业质量比以前强多啦!40、你是老师的骄傲!41、老师
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