小学美术：一年级下册《小蝌蚪找妈妈》导学案(教学设计)_第1页
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文档简介

1、小学美术：一年级下册小蝌蚪找妈妈导学案（教学设计）Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment andcultivate their perfect personality.（美术教案）学校：年级：教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学美术教案小学美术：一年级下册小蝌蚪找妈妈 导学案（教学设计）r:I教材简介:让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、记忆力、想象力和创II造力，使学生借绘画表现，舒展口己内在的意

2、欲和情感，从而培养学生美的情II操和陶冶他们完美的人格，本教学设计资料适用于小学一年级美术科目，学习II本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心丨I的进行教材使用。i水墨画：小蝌蚪找妈妈活动目标：初步尝试用点画的方法绘画小蝌蚪，体验水墨画的乐趣。活动准备：毛笔、墨、宣纸、范例。活动过程：一、观察讨论：师：大家都听过小蝌蚪找妈妈的故事吧，小蝌蚪经过重重艰难,最终找到了妈妈。（岀示范例）你们觉得这些小蝌蚪可爱吗？看看这些小蝌蚪和我们以前画过 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学美术教案 的小蝌蚪一样吗？什么地方不一样？（画的纸张不一样）今天的小 蝌蚪画

3、在什么纸张上呢？（宣纸上）旁边还有谁？（青蛙妈妈）青 蛙妈妈就是上次我们手工活动的时候折的。二、示范讲解1、先请上小蝌蚪，今天我们用什么笔来画呢？（毛笔）2、小毛笔，竖竖直，喝饱墨水舔一舔，重重按下轻轻提，变 岀身体真可爱。（教师示范画身体）3、画小尾巴：用刚才画的毛笔在身体的后面添上一条小尾巴。4、请幼儿用同样的方法画上小蝌蚪。（幼儿示范）5、画水波：用刚才用过的毛笔放在水里洗一洗，指导笔里的 墨很淡很淡后再画水波。（教师示范）6、把上次折的青蛙妈妈黏贴在画面上就行了。三、幼儿操作1、引导幼儿正确地握笔。2、鼓励幼儿大胆进行尝试，毛笔一定要喝足水。3、毛笔留在纸上不要很长时间，否则宣纸要烂掉。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学美术教案4、用淡墨时一定要在水里洗很长时间，毛笔上的墨要很淡，才能画水波。5、黏贴青蛙时尽量找干的地方。四、展示讲评幼儿将自己的作品展示出来，大家一起观察讨论：看看

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