吾儿烦忧随笔

1、one step of actual action is more important than a dozen programs.通用参考模板（页眉可删）吾儿烦忧随笔 自宝贝以680分考入绩溪中学上高中后，其奶奶对他的期望值很高。因婆婆对一双儿子的教育失败，使得她在芜湖大家族面前从没有过光彩。自从有了孙子后，孙子的天赋让她对人生有了美好的希翼和期盼。也难怪，宝贝儿子打小就招人喜欢，动手能力特强，幼儿园里无论叠纸还是拼装玩具，儿子总能获得老师的赞许，更得爷爷奶奶外公外婆的宠爱。孰不知，聪慧过人的儿子在经历了小学、初中后，在步入高中这半年中成绩居然一落千丈。一向理科优秀的儿子此次拿回来的成绩单让

2、家人瞠目结舌，数理化三门全部红灯，竖立了其人生步入学堂后有史以来令人不敢相信的学习记录。其奶奶从芜湖过完年回来，一见成绩单怒火中烧，免不了唇枪舌剑，站于一旁的儿子静静地听着，却让我不胜烦扰。家庭背景缺乏教育的正能量，缺乏言传身教的真本质，忽视教育的手法和策略，儿子自然没有学习方向和人生理想目标，且自小以来都没有真正的培养其学习兴趣，成绩良好能久长乎？况且国家的教育体制不也令国人堪忧么，现实环境又如此浮躁，对青少年的影响负面大于正面，容易引导青少年误入歧途，孩子对网游的痴迷似乎也在顺理之中。看着眼前的一切，我不知道如何劝说。婆婆的喋喋不休起不了任何作用，只能让孩子产生反感促使其干脆呆在外面不回家

3、。我既不能稳定婆婆情绪，亦不能要求孩子立马改变现状。家庭的纷争让我不胜其烦，都说孩子是家庭战争的策源地，咱家也不例外。在教育方式方法上我和老公家人从来都不一致，在一对三的掌控下，最后不得不把孩子交给他们，没办法，我的坚持只能换来老公及公婆的不悦和矛盾。他们宠爱孩子喜欢孩子只好由着他们，如此一来，宠爱的结果只有一个，只有督促没有培养，只有希望没有方法，结果就是没有兴趣，却要成绩，没有人生目标的学习，犹如没有目的地的闲逛，孩子一旦被生活中的新鲜刺激事物所吸引就会舍弃没有兴趣的学习生活。何况人人都知生活在温箱里的孩子岂能长成参天大树？我虽然心知肚明，但我在面对家庭矛盾时选择了妥协，是他们的孙子是老公

4、的儿子由着他们怎么带吧，我只求一家其乐融融。可这其乐融融在当下似乎荡然无存。换来的是婆婆变本加厉的喋喋不休，依然是不讲方法不论场合的一味责备，让人头大。老公依然是老玩童，从来都不知道他这一生的玩乐给了儿子作了怎样的榜样？他依然觉得孩子的成长自有他成长的道儿 ，他能给的就是让他吃饱穿暖，从没想到过家庭教育背景的缺失会给孩子造成怎样的后果，他似乎从来都没有认识到这一点。尽管苦言相劝过，交流沟通过，都无济于事，老公的固执和自以为是我心中的痛，但我无力改变。孩子生下来是一张白纸，他的成长作为父母是有责任的，他学习成绩上不去，是他一个人的错吗？他没有学习兴趣就是因为我们对他的培养不够，我们缺乏教育方法，缺乏科学手段。可我该怎么对他爷爷奶奶说呢？因为他们以同样的教育方式教养了他们的一对儿子。十多年来，儿子在爷爷面前哭着不去练书法了，爷爷背着我去了杭州就让儿子中断了书法班的学习；儿子在我面前摔跤毅然起身说妈妈，我好棒吗？很棒，宝贝真勇敢。在爷爷面前摔跤了，哭着闹着，爷爷一边蹬着地面儿一边哄儿子，这地面儿真坏，让我家宝贝孙儿受委屈了。无语，爷爷的教育理念是，孩子自己错了，却要把错强加给他人。点点滴滴不胜枚举儿子何去何从？尽管我和儿子交流了不知多少次，爷爷的疼爱是希望他知恩图报，长大了要有能力回报爷爷的宠爱；奶奶的喋喋不休是为其好，是