人教版九年级化学第五单元复习课件汇编

1、 质量守恒定 律及其应用 元素种类原子种类元素种类原子种类 原子数目原子质量原子数目原子质量 反应后反应后 反应前反应前 一、质量守恒定律一、质量守恒定律 1 1、质量守恒定律：、质量守恒定律： 参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的_ _ 等于等于 反应后生成的各物质的反应后生成的各物质的_。 2 2、化学反应化学反应“质量守恒质量守恒”的原因的原因：在化学在化学 反应前后反应前后_没有改变、没有改变、_ 没有增减，没有增减，_没有改变。没有改变。 课前回顾：课前回顾： 质量总和质量总和 质量总和质量总和 原子数目原子数目 原子的质量原子的质量 原子的种类原子的种类 质量守恒定律及其应

2、用 l定义定义：参加参加化学反应的化学反应的各物质各物质的的质量总和质量总和，等于，等于 反应后反应后生成生成的的各物质各物质的的质量总和质量总和。 l注意：注意： 质量守恒定律质量守恒定律只适用于只适用于化学变化化学变化, ,一切化学反应都一切化学反应都 遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律，不适用于不适用于物理变化物理变化； 不参加反应不参加反应的物质质量及的物质质量及不是生成物不是生成物的物质质量的物质质量不能计不能计 入入“总和总和”中；中； 要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有要考虑空气中的物质是否参加反应或物质（如气体）有 无遗漏。无遗漏。 要点、考点聚焦要点、考点聚焦 知

3、识要点：知识要点： 变变 分子分子种类种类一定变一定变 例例:CuO+H2Cu+H2O 水分解微观示意图水分解微观示意图 水水 氢气氢气 + 氧气氧气 通电通电 通电通电 拆成拆成 重新组合重新组合 氢原子氢原子 氧原子氧原子 水分子水分子 氧分子氧分子 氢分子氢分子 1 1、确定物质的元素组成、确定物质的元素组成 分析分析: :HH2 2O + COO + CO2 2 淀粉淀粉 + O+ O2 2 例例1 : 1 : 植物进行光合作用可简单表示为植物进行光合作用可简单表示为 HH2 2O + COO + CO2 2 淀粉淀粉 + O+ O2 2 由此判断：由此判断： 淀粉淀粉 中一定含有中一

4、定含有 _元素，可元素，可 能含有能含有 元素元素 。 H O C OC,H （提点（提点: :化学反应前后化学反应前后元素种类守恒元素种类守恒） C ,H O 2、简答 汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物汽油、煤油、柴油等燃料都是有机物( (含有、含有、 、等元素）、等元素），它们都是从石油中提炼出来的。，它们都是从石油中提炼出来的。 一些骗子称，他们发明了一种试剂，只要在一些骗子称，他们发明了一种试剂，只要在水水中中 加入这种试剂，就可以使普通的水变成燃料油，加入这种试剂，就可以使普通的水变成燃料油， 从而解决世界性的难题。请依据化学反应的实质，从而解决世界性的难题。请依据化学反应的实质，

5、驳斥这种谎言的荒谬之处。驳斥这种谎言的荒谬之处。 答：答：化学反应的实质是参加反应的各物质的原子重化学反应的实质是参加反应的各物质的原子重 新组合成新物质的过程，新组合成新物质的过程，原子（元素）种类不变原子（元素）种类不变。 水中氢、氧元素不可能变为燃油中的碳元素，因此水中氢、氧元素不可能变为燃油中的碳元素，因此 “水变燃油水变燃油”是谎言是谎言。 2、确定化学式、确定化学式 例例2 2、火箭推进器中盛有液态肼（、火箭推进器中盛有液态肼（X X）和双氧水（）和双氧水（H H2 2O O2 2） 当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应方当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应方 程式为程

6、式为X+ HX+ H2 2O O2 2 = N = N2 2 + 2 H + 2 H2 2O O ，根据此判断肼的化，根据此判断肼的化 学式是（学式是（ ） A. N2 B. NH3 C. NH2 D. N2H2 D X+ H2O2 = N2 + 2 H2O N H O 2 4 2 H O 2 2 N H 2 2 故故X X的化学式为的化学式为NN2 2HH2 2。 。 （提点（提点: :化学反应前后原子的化学反应前后原子的种类、数目守恒种类、数目守恒） 典型例题： 食物中的糖类给人体提供热量，某糖食物中的糖类给人体提供热量，某糖X在人在人 体内发生的反应是：体内发生的反应是： X+6O2=6

7、CO2+6H2O，则，则X的化学式为：的化学式为： _；判断的依据是；判断的依据是_。 C6H12O6质量守恒定律质量守恒定律 1、在化学反应、在化学反应2X2 +3Y2 = 2R 中，若用中，若用X、Y表示表示R的的 化学式，其中正确的是（化学式，其中正确的是（ ） （A）X3Y2 （B）X2Y3 （C）X3Y4 （D）XY2 2 2、铅丹、铅丹 + 4HNO+ 4HNO3 3 =PbO =PbO2 2 + 2Pb(NO + 2Pb(NO3 3) )2 2 + 2H + 2H2 2O O , , 根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（根据化学方程式可推知铅丹的化学式为（ ） A. Pb B.

8、PbO C. PbA. Pb B. PbO C. Pb2 2O O3 3 D. Pb D. Pb3 3O O4 4 B D 3、简单计算、简单计算 例例3 3、在化学反应、在化学反应A +B = C A +B = C 中，中，1010克克A A物质恰好与物质恰好与8 8克克B B 物质完全反应，则生成物质完全反应，则生成C C物质的质量为物质的质量为 （ ） A A、 8 8克克 B B、1818克克 C C、1010克克 D D、无法确定、无法确定 例例4 4、将、将27.527.5克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固克高锰酸钾粉末加热，完全反应后剩余固 体物质的质量为体物质的质量为17.9

9、17.9克，则生成氧气的质量为克，则生成氧气的质量为 ( ( ） A A、9.69.6克克 B B、12.612.6克克 C C、6.66.6克克 D D、14.914.9克克 B A A 27.5g17.9g=+氧气的质量氧气的质量 （化学反应前后物质的（化学反应前后物质的总质量守恒总质量守恒） 2KMnO4 = 2K2MnO4+MnO2+ O2 别漏了别漏了 我我 例、氢气和氧气的混合气体共克， 充分反应后，生成克水，则原混合气 体中，氢气和氧气的质量比可能为 ： ： 例：铜和木炭粉的混合物在敞开的容器 中充分加热，反应前后质量不变，求铜和 木炭粉的质量比？ 点燃点燃 6.6.该化学反应中

10、，参加反应的该化学反应中，参加反应的 和和 与反应后生成与反应后生成 的各微粒的个数比为：的各微粒的个数比为： 。212212 7.在一定密闭容器内有在一定密闭容器内有X、Y、Z、Q 四种物质，在一定条件下充分反应后，四种物质，在一定条件下充分反应后， 测得反应前后各物质的质量如下测得反应前后各物质的质量如下 物质物质 X Y Z Q 反应前质量反应前质量 2 2 84 5 反应后质量反应后质量 待测待测 24 0 14 求反应后求反应后X的质量的质量_,该反应属于该反应属于 _反应反应. 55 分解分解 总质量总质量 时间时间 总质量总质量 时间时间 总质量总质量 时间时间 总质量总质量 时

11、间时间 A A B BC C D D 8.镁带在密闭的容器中加热，其总质量镁带在密闭的容器中加热，其总质量 与时间的关系正确的是与时间的关系正确的是 （ ）B 读一读：读一读： C+O2 CO2点燃 化学方程式是什么？ 用 用化学式化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式。来表示化学反应的式子叫做化学方程式。 试一试试一试： 看看谁最先写出水电解的化学方程式？看看谁最先写出水电解的化学方程式？ 想一想想一想 22 21 H原子个数：原子个数： O原子个数：原子个数： H H2 2O HO H2 2+ O+ O2 2 通电通电 水通电时的化学反应分析：水通电时的化学反应分析： H2 + O2H2

12、O 点燃点燃 H2OH2+ O2 点燃点燃 22 一、书写原则一、书写原则 以客观事实为依据以客观事实为依据 遵循质量守恒定律遵循质量守恒定律,等号两边各原子的种类与数等号两边各原子的种类与数 目必须相等。目必须相等。 P P2O5 + O2 例例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 ？ ？ P P2O5 + O2524 例例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 P P2O5 + O2524 点燃点燃 例例1、书写磷在空气中燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 P P2O5 + O2524 点燃点燃 例例1、书写磷在空气中

13、燃烧的化学方程式、书写磷在空气中燃烧的化学方程式 写出反应物和生成物的化学式写出反应物和生成物的化学式 并用短线或箭头相连并用短线或箭头相连 配平化学方程式，使用配平化学方程式，使用 注明反应条件，注明反应条件，生成物生成物的状态的状态 将短线或箭头改为等号将短线或箭头改为等号 二、书写步骤二、书写步骤 最小公倍数法最小公倍数法 课堂练习课堂练习1 金属铁在氧气中燃烧金属铁在氧气中燃烧 镁条在氧气中燃烧镁条在氧气中燃烧 例例1、写出下列反应的化学方程式。、写出下列反应的化学方程式。 Fe + O2 Fe3O4 点燃点燃 32 Mg + O2 MgO 点燃点燃 22 1 +Cu(OH)2+ Na

14、2SO4 2 例例2 2、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液、在硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液 高锰酸钾高锰酸钾(KMnO4) 锰酸钾锰酸钾(K2MnO4) 二氧化锰氧气二氧化锰氧气 加热加热 KMnO4 K2MnO4 + MnO2+ O2 例例3 请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式请写出实验室用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式 2 看一看、想一想 2CO+ O2 2CO2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 点燃 课堂练习课堂练习2 根据已学知识判断下列反应方程式的书写是根据已学知识判断下列反应方程式的书写是 否正确。如有错误，请指出错误，并改正。否正确。如有错误，请指出错误，并改正。 P + O2 PO2 点燃点燃 S + O2 SO2 HgO = Hg + O2 （以（以 “ 氯酸钾氯酸钾 氯