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文档简介

1、1 老师,您好!老师,您好! 崇崇高高 浸浸透透 一一项项 辛辛劳劳 涌涌起起 塑塑造造 朝朝霞霞 编编织织 茁茁壮壮 衷衷心心 蕴蕴含含 多音字: 朝 zhao 朝霞 chao 朝前,朝着 禁 jin 情不自禁 jin 禁止 铺设大道 架起金桥 浸透心血 蕴含辛劳 涌起波涛 闪耀心灵 塑造人才 衷心祝愿 血xue 心血,鲜血 xie 血淋淋 啊,教师的事业多么崇高! 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进, 我心中就涌起感情的波涛: 老师,您好! 崇高崇高 细读课文,想一想,从哪几个方面描写了老师的崇高细读课文,想一

2、想,从哪几个方面描写了老师的崇高? 每个人教师的心血(成材) 时代飞速前进(人才) 古今中外,古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血!哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南,地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 比较:比较: 古今中外,古今中外, 哪个哪个人的成长人的成长不不浸透着教师的心血!浸透着教师的心血! (反问句) 古今中外,古今中外, 每个每个人的成长人的成长都都浸透着教师的心血!浸透着教师的心血! (肯定句) 地北天南,地北天南, 哪一哪一项创造项创造不不蕴含着教师的辛劳!蕴含着教师的辛劳! ( ) 地北天南, 每每一项创造都都蕴含着教师

3、的辛劳! ( ) 啊,教师的事业多么崇高! 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进, 我心中就涌起感情的波涛: 老师,您好! 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 昨天: 今天: 现实: 理想: 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 啊,教师的事业多么崇高! 古今中外, 哪个人的成长不浸透着教师的心血! 地北天南, 哪一项创造不蕴含着教师的辛劳! 每当看到时代在飞速地前进, 我心中就涌起感情的波涛: 老师,您好! 自由读读这一部分,请同学起来读一下这部分中你最喜欢的句子。 笔尖飞舞,

4、 那是春蚕春蚕悄悄地编织理想的丝线理想的丝线; 笑语盈盈, 那是甘露甘露轻轻地撒向茁壮的新苗茁壮的新苗。 (比喻句) 春蚕: 理想的丝线: 甘露: 茁壮的新苗: 每当看到鲜花在幸福地开放, 我就情不自禁地衷心祝愿: 老师,您好! 鲜花: 开放: 谭千秋谭千秋,男, 2008年5月12日,四川 在地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻 坍塌。当时,谭千秋校友正在这栋教 学楼的教室里上课。危急时刻,他用 双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩 护在身下。 13日晚上,当人们从废墟中将他扒出 来时,他的双臂还张开着,趴在课桌 上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板 砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生 命,而四名学生则在

5、他的保护下成功 获救。 袁文婷袁文婷 是2001届自贡师专教育 专业的学生,爸爸去世早,和妈 妈相依为命。 她是那种看上去就能够给人深刻 印象的人,因为实在太瘦弱了。 灾难发生时,教室里的很多孩子 都吓得呆坐着,不知所措。但是 她用柔弱的双手一次次地把自己 的学生从三楼抱下了一楼,当她 最后一次冲上三楼的时候,楼房 完全垮塌了 1 老师,您好!老师,您好! 崇崇高高 浸浸透透 一一项项 辛辛劳劳 涌涌起起 塑塑造造 朝朝霞霞 编编织织 茁茁壮壮 衷衷心心 蕴蕴含含 铺设大道 架起金桥 浸透心血 蕴含辛劳 涌起波涛 闪耀心灵 塑造人才 衷心祝愿 多音字: 朝 zhao 朝霞 chao 朝前,朝着

6、 禁 jin 情不自禁 jin 禁止 血 xue 心血,鲜血 xie 血淋淋 近义词: 蕴含包含 闪耀闪烁 崇高高尚 祝愿祝福 形近字: 崇 项 编 综 顶 偏 在昨天与今天之间铺设大道, 在现实和理想之间架起金桥。 昨天: 中国和世界的历史 今天: 中国和世界的现状 现实: 现在的情况 理想: 中国和世界的未来 春蚕: 老师 理想的丝线:教学成果 甘露: 教师的心血和教诲 茁壮的新苗:学生 鲜花: 学生 开放: 学生的成长 用真理和智慧把人才塑造, 让春晖和朝霞在心中闪耀。 啊,教师的事业多么美好! 春晖:教师对学生的关心和爱护 朝霞:教师为学生带来光明,指引道路 谭千秋谭千秋,男, 200

7、8年5月12日,四川 在地震中,东汽中学一栋教学楼顷刻 坍塌。当时,谭千秋校友正在这栋教 学楼的教室里上课。危急时刻,他用 双臂将四名高二一班的学生紧紧地掩 护在身下。 13日晚上,当人们从废墟中将他扒出 来时,他的双臂还张开着,趴在课桌 上,手臂上伤痕累累,后脑袋被楼板 砸得凹了下去,献出了年仅51岁的生 命,而四名学生则在他的保护下成功 获救。 袁文婷袁文婷 是2001届自贡师专教育 专业的学生,爸爸去世早,和妈 妈相依为命。 她是那种看上去就能够给人深刻 印象的人,因为实在太瘦弱了。 灾难发生时,教室里的很多孩子 都吓得呆坐着,不知所措。但是 她用柔弱的双手一次次地把自己 的学生从三楼抱

8、下了一楼,当她 最后一次冲上三楼的时候,楼房 完全垮塌了 成语: 诲人不倦 桃李满门 先圣先师 良工心苦 鞠躬尽瘁 诲人不倦 良师益友 教导有方 孜孜不倦 句子: 太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程 师; 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人 三 尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李 十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁 诗句: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。 令公桃李满天下,何用堂前更种花。 练习: 在昨天与今天之间_, 在_和_之间架起金桥。 啊,教师的事业多么_! 用 和 把人才塑造, 让 和 在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么 ! 笔尖飞舞, 那是 ; 笑语盈盈, 那是 。 每当看到 , 我就 地衷心祝愿: 老师,您好! 每当我走过老师窗前每当我走过老师窗前 静静的深夜群星在闪耀, 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前, 明亮的灯光照耀我心房。 啊,每当想起你您, 敬爱的好老师, 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁, 今天深

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