噪声的危害和控制和声的利用

1、 1了解噪声的定义及来源 2. 知道噪声的等级和危害 3知道防治噪声的途径，增强环境保护 的意识 4、了解现代技术中与声有关的知识的应 用 学习目标 声音多种多样优美的乐音令人心情舒 畅，而杂乱的声音噪声刺耳难听，让人 感到心烦意乱噪声问题伴随着现代化大工 业的发展而逐渐突出近年来，噪声已列为 国际公害，它严重地污染着环境，危害着人 们的身心健康噪声污染已与水污染、空气 污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会 的四大污染关于噪声，同学们想了解哪些 问题呢？ 引入新课引入新课 进行新课进行新课 请同学们阅读请同学们阅读4242页噪声的来源，回答下面的问题：页噪声的来源，回答下面的问题： 1 1从

2、物理学的角度看，什么是噪声？用什么实验可从物理学的角度看，什么是噪声？用什么实验可 以验证你的说法？以验证你的说法？ 发声体做无规则振动时发出的声音发声体做无规则振动时发出的声音, ,铁钉刮玻璃铁钉刮玻璃 2 2从环境保护的角度看，什么是噪声？从环境保护的角度看，什么是噪声？ 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及 对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪 声例如：优美动听的音乐有时也会变为噪声声例如：优美动听的音乐有时也会变为噪声 3 3城市噪声的主要来源有哪些？城市噪声的主要来源有哪些？ 城市噪声的来源是

3、非常多的: （1）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、 汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等 （2）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的 噪声 （3）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等 （4）社会生活噪声：家庭噪声、娱乐场所、商 店、集贸市场里的喧哗声 4.4.你知道日常生活中有哪些噪声你知道日常生活中有哪些噪声? ? （1）自习课上，教室里很安静，不小心学习用具掉 到地上发出的声音 （2）来自建筑工地上搅拌机的隆隆声 （3）生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音 （4）家里电冰箱起动时的声音 （5）小商贩的叫卖声 请读教材P43(噪声强弱的等级和危害)回答: 1.表示声音强弱的单位上_,符号是_ 2

4、人刚能听到的最微弱的声音是_dB；较为理想 的安静环境为_dB；干扰谈话、影响工作效率 的声强为_dB；听力会受到严重影响的声强为 _dB以上；能引起双耳失去听力的声强为_dB 3为了保护听力，声音不能超过_dB；为了保证 工作和学习，声音不能超过_dB；为了保证休息和 睡眠，声音不能超过_dB 4思考: 噪声的危害表现在哪些方面？ 分贝dB 0 30-40 70 90150 90 70 50 噪声的危害表现在以下几个方面噪声的危害表现在以下几个方面 （1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍 睡眠和休息 （2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、 视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡 （3

5、）高强度的噪声能够损坏建筑物。喷气式飞 机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震 碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等 请同学们阅读请同学们阅读2626页控制噪声，并回答下面问题：页控制噪声，并回答下面问题： 1 1声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？ （1 1）声源的振动产生声音）声源的振动产生声音 （2 2）空气等介质的传播）空气等介质的传播 （3 3）鼓膜的振动）鼓膜的振动 2 2控制噪声的三种途径是什么？控制噪声的三种途径是什么？ （1 1）防止噪声产生（在声源处减弱）防止噪声产生（在声源处减弱） （2 2）阻断它的传播（在传播过程中减弱）阻断

6、它的传播（在传播过程中减弱） （3 3）防止它进入人耳（在人耳处减弱）防止它进入人耳（在人耳处减弱） 3 3请同学们设计一个简单的实验来证实控制噪声请同学们设计一个简单的实验来证实控制噪声 的三种途径的三种途径. . 4 4课本图课本图2 24 43 3中控制噪声的措施分别属于哪中控制噪声的措施分别属于哪 一种？一种？ 摩托车的消声器采用了在声源处减弱噪声 城市道路旁的隔声板采用了在传播过程中减弱 工厂用的防噪声耳罩采用了在人耳处减弱噪声 5. 5. 由于噪声严重影响了人们的工作和生活由于噪声严重影响了人们的工作和生活, , 因此人们把噪声叫做因此人们把噪声叫做_ 隐形杀手 请同学们自学28页

7、到30页内容，回答下列问题： 1、声能够传递信息的例子有哪些？ 2、声能够传递能量的例子有哪些？ (1)回声定位 (2)测距离 (3)中医中的“望、闻、问、切”中的 “闻” (4)“B超” (1)超声波清洗 (2)超声波碎石机 点拨： 1、回声测距： 实际上，在古代雾中航行的水手通过号角的回声 能够判断悬崖的距离例如：水手吹号角到听到 回声的时间为4s，声速按340m/s来算，那么船与 悬崖的距离为340m/s(42)s=680m这里时间 要除以2，因为时间是来回时间，而求的距离为 单程距离 2、回声定位： 蝙蝠采用的方法叫回声定位根据回声定位的 原理，科学家发明了声纳第二次世界大战期 间，由

8、于战争需要，声纳装置更趋完善战后， 人们开始实验使用军舰上的声纳探测鱼群不 但测到了鱼群，而且还能分辨出鱼的种类和大 小 3、诊病 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中“闻” 就是听这是利用声音诊病的最早的例子现在，利用 超声波可以准确地获得人体内部疾病的信息在做B超 检查时，将弱超声波垂直发射进入人体，当超声波碰到 组织分界面(不同内脏器官分界处、内脏与骨骼分界处 以及异物与组织交界处)时就会产生反射和透射透射 入脏器内部的超声波，再遇到界面时还会再次发生反射 和透射，超声波接收器专门接收各次的反射波医务人 员根据所收到的各次反射波的时间间隔和波的强弱，就 能够了解到脏器的大小、位置

9、及其内部的病变等如果 不断改变探头的位置，就可以得到与体表相垂直的纵切 面的图像超声探查对人体没有伤害利用超声波为孕 妇作常规检查，可以确定胎儿的发育状况 4、超声波清洗 主要依靠“空化”效应超声波在清洗液中疏 密相间地向前传播，对液体产生拉伸和挤压作用， 使液体内产生数以万计的微小气泡这些气泡迅 速产生，又迅速闭合，形成瞬间高压，超过大气 压的1000倍连续不断的高压就像一连串小“爆 炸”不断冲击物体表面，使物体表面及缝隙中的 污垢迅速剥落，从而达到物体表面净化的目的 思考：不知道戴眼镜的同学注意到没有，我们到眼 镜店去清洗眼镜时，服务人员将眼镜放入一个盛有 水的盒子里，通电几分钟后，眼镜就

10、清洗干净 了请同学们思考一下，这是利用了什么原 理?“是利用超声波来清洗眼镜，而不是给它加 热” 知识树知识树 声的利用 声与信息 1.雷声预示_ 2.水手号角的回声_ 3.蝙蝠发射超声波能_ 4.声呐 探知海的_ 渔民_ 5.医生 “闻”_ “B超”_ 声与能量 1.声波可以清洗_ 2.外科医生用超声波_ 即将下雨即将下雨 判断悬崖的距离判断悬崖的距离 进行回声定位进行回声定位 深度深度 能探测鱼群的深度能探测鱼群的深度 精细的机械精细的机械 进行外科手术进行外科手术 1关于乐音和噪声的叙述正确的是( ) A乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音 B乐音悦耳动听，使人心情舒畅，噪声使人烦

11、躁不安， 有害人体健康 C从环境保护的角度看，一切干扰人们学习、休息和 工作的声音都叫噪声 D乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章， 无规律可循 B C D 当堂训练: 2人们用分贝来划分声音的等级为了保护听 力，应控制噪声不超过_dB为了保证学习 和工作，应控制噪声不超过_dB为了保证 休息和睡眠，应控制噪声不超过_dB 3假如你的邻居经常引吭高歌，影响你休息和 学习，你能想出办法来减弱这种噪声的干扰吗？ （1）提醒邻居小声歌唱 （2）建议邻居把门窗关上，同时关上自 己家的门窗 （3）自己塞上耳塞或棉花团 90 70 50 4声音的音调与发声体振动的_有关， _越大，音调越_人耳听到

12、声音的响度与发声体的_有关， _越大，响度就越_我们能 分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们的 _不同 5人们把高于_Hz的声音叫超声波； 把低于20 Hz的声音叫_ 6男中音放声高歌，女高音小声伴唱， _的响度大，_的音调高 频率频率 频率频率高高 振幅振幅 振幅振幅 大大 音色音色 20000 次声波次声波 男中音男中音 女高音女高音 7声音的特性包括_、_、_ 8物理学中用_来描述物体振动的快慢，它 的单位是_，单位的符号为_ 9物体振动的快，发出的音调就_；振动的慢， 发出的音调就_ 10人能感受的声音频率有一定的范围我们把超 过人类听觉上限的声音叫_，把低于人类 听觉下限的声音叫

13、_ 11物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫 _响度跟发声体的_有关，_， 响度越大，_，响度越小 音调音调 响度响度音色音色 频率频率 赫兹赫兹Hz 高高 低低 超声波超声波 次声波次声波 振幅振幅振幅振幅振幅越大振幅越大 振幅越小振幅越小 12、在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，这是因为 （） A在旷野中能产生回声，而在屋子里不能产生 回声 B在旷野中不能产生回声，而在屋子里能产生 回声，使原声加强 C.在旷野和屋子里都能产生回声，但只有屋子里 产生的回声才能与原来混在一起使原声加强 D声音是否响亮与回声无关 C C 13梦溪笔谈中有这样的叙述：行军宿营， 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜 袭敌人的马蹄声，这是因为（） A马蹄声不能由空气传入人耳 B睡在地上能感觉到地面振动 C土地传播声音的速度比空气快 D马蹄踏在地面上时，使土地振动而发声 C C 14.你留心观察过大剧场四周的墙壁吗？你 会发现它总是修的凹凸不平，关于设计师这 样设计的目的，下列说法中正确的是（） A为了增强声音的立体效果 B为了减弱声音的反射 C为了增强声音的反射 D为了减小噪声 B 15.对着山崖、高墙喊话，声音会被山崖、 墙壁反射回来，再传入耳朵，我们就听到了 回声，如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上， 人耳能把回声