杂交育种与诱变育种测试题.doc

1、“杂交育种与诱变育种”测试题基础检测、选择题1 通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（）A 诱变育种B .杂交育种C.多倍体育种D 单倍体育种2. 杂交育种是植物育种的常规方法，其选育新品种的一般方法是（）A 根据杂交育种原理，从子一代中即可选出B 从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子C.既可从子二代中选出，也可从子三代中选出D 只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种3下列不属于诱变育种的实例是（）A 一定剂量的丫射线引起变异得到新品种B 用一定剂量的X射线处理青霉素菌株获得高产菌株C.玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗D .激光照射植物或动物引起突变得到新品种4. 在农作物育

2、种上，采用的方法有：杂交育种、诱变育种、单倍体育种。它们的理论 依据是（） 基因突变基因互换基因重组染色体变异A .B .C.D .5. 如图表示培育咼品质小麦的几种方法，下列叙述正确的是（）yyRRYYyyRRrrA. 图中涉及的育种方法有杂交育种、单倍体育种和诱变育种B. a过程能提高突变频率，从而明显缩短育种年限C. a、c过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子D. 要获得yyRR, b过程需要不断自交来提高纯合率6. 两个亲本的基因型分别为 AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传。要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）A .人工诱变育种B.单倍体育种C.单倍体育种D

3、 .杂交育种二、非选择题7. 如图为某农科所培育高品质小麦的过程，其中代表具体操作过程。（1）具有操作的育种方法是，依据的原理是（2）具有操作的育种方法是，依据的原理（3） 操作是 ，其目的是 。操作是 ，常用的方法有禾廿，原理是。（4） 操作是杂交，其目的是将两个纯合亲本的 通过杂交集中在一起， 再 经过选择和培育获得新品种。8 .西瓜味甜汁多，营养丰富。现有能稳定遗传的红瓤（R）、小子（e）西瓜品种甲和黄瓤（r）、大子（E）西瓜品种乙，两对基因的遗传遵循自由组合定律。已知西瓜的染色体数目2n=22,请根据下面提供的西瓜育种流程图回答有关问题:（1）取品种甲某个体的种子经处理后，再让其自花传

4、粉,结果后代出现红瓤大子西瓜,其原因是红瓢大子西礪（2）图中过程所用的试剂是，过程产生的种子萌发后，取这种幼苗的茎尖制成装片放在显微镜下进行观察，细胞中应该含有条染色体。（3）某生物科研小组通过途径获得大量Fi的种子，他们准备利用这些种子来培育能稳定遗传的红瓤大子西瓜品种。请你帮助他们设计实验步骤，选出需要的品种。O能力提升、选择题1. 下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）A .多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B.杂交育种能产生新基因C.人工诱变育种能提高变异频率D.利用单倍体育种能明显缩短育种年限2. 用杂合子（DdEe种子获得纯合子（ddee）,最简捷的方法是（）A. 种植t Fit选

5、双隐性者t纯合体B. 种植t秋水仙素处理t纯合体C. 种植T花药离体培养T单倍体幼苗T秋水仙素处理T纯合体D. 种植T秋水仙素处理T花药离体培养T纯合体3. 培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：纯种的高秆（D）抗锈病（T） X纯种的矮秆（d）易染锈病 一1-t fi t雄配子一t幼苗 t选出符合要求的品种。下列有关该育种方法的叙述中，正确的是（）A 过程3为单倍体育种B过程4必须使用生长素处理C.过程3必须经过受精作用D 过程2为减数分裂4如图表示某种农作物品种和培育出的几种方法,有关说法错误的是（）A .经过川培育形成常用的方法是花药离体培养B .过程W常用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗C.由

6、品种直接形成的过程必须经过基因突变D .由品种和培育能稳定遗传的品种的最快途径是ItV5. 现有基因型aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型, 下列有关叙述不正确的是()A .杂交育种可获得 AAbb，其变异发生在减数分裂第二次分裂后期B .单倍体育种可获得 AAbb，变异的原理有基因重组和染色体变异C.将aabb人工诱变可获得aaBb，则等位基因的产生来源于基因突变D .多倍体育种获得的 AAaaBBbb比个体AaBb可表达出更多的蛋白质6. 将、两个植株杂交，得到，将再作进一步处理，如图所示。下列分析错误的A. 由X到的育种过程中，遵循 的主要原理是染色体变异

7、B. 由到的过程中一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基 因自由组合C. 若的基因型为 AaBbdd,则植株 中能稳定遗传的个体占总数的 1 / 4幼苗”花翰聖主植 E植株/植揉D.由到的过程中可能发生突变和重组，为生物进化提供原材料、非选择题7. 普通小麦中有咼杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr )两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：请分析回答：B组P高杆抗病X熾杆易感病p高杆抗病*燼杆易感病P高杆抗病F高杆折病Fi咼杆杭病逵杆抗病III41花药离体培养f2坯杆杭病F無杆抗病II(1) A组用Fi获得F2的方法是 ,

8、F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 。(2 )I、n、川三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类。(3) A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦品种的是组，原因(4) 通过矮杆抗病H获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占 。(5) 在一块高杆(纯合体)小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因（简要写出所用方法、结果和结论）&玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_ ,其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB_的植株不能开出雌花而成为雄株；基因型为A_bb或aabb的植株的顶端长出的是雌花而成为雌株。（两对基因

9、位于两对同源染色体上）（1）育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果:类型正常植株雄株雌株数目9981 0011 999请写出亲本可能的基因型 （2）玉米的纯合子雄株和雌株在育种中有重要的应用价值，在杂交育种时可免除雌雄同株必须进行人工去雄的麻烦。选育出的纯合子雄株和雌株应确保其杂交后代都是正常植株，以符合种子生产要求。那么选育出的纯合子雄株和雌株基因型分别为。（3） 已知农田中的正常植株都是杂合子AaBb，请设计一个育种方案，利用这种正常植株选育出符合生产要求的纯合子雄株和雌株。 ，得到单倍体幼苗。 用处理单倍体幼苗，使其染色体加倍，得到 ，其中即为符合生产要求的类型。 怎样在上

10、一步骤的植株中，利用杂交的方法，选育出符合生产要求的植株，写出简要步骤。【参考答案】基础检测一、选择题1. A。解析：改变基因结构即基因突变，属于诱变育种。2. C.解析：杂交育种的方法是：连续自交，不断选种。根据所需，若新品种为隐性纯合子，则在F2中即可找到，若新品种为显性个体，在F2中即可出现该性状的个体，但不一定为纯合子，经隔离选育后，在F3中才能确定是否为纯合子。3. C。解析：A B、D均是用某种方法提高突变率，进行诱变育种；而C是杂合子玉米自 交后代产生性状分离的现象，不涉及基因突变。4. A。解析：杂交育种依据的原理是基因重组，诱变育种依据的原理是基因突变；单倍体 育种依据的原理

11、是染色体变异。5. D。解析：图中涉及杂交育种、单倍体和多倍体育种；a过程需要秋水仙素处理幼苗，不能提高突变率；yR是单倍体，没有种子，c过程要处理萌发的种子或幼苗；b过程需不断自交，提高纯合率。6. Do解析：将AAbb和aaBB中的bb和aa集中到一个品种中， 最简捷的方法是杂交育种。、非选择题7（1）单倍体育种染色体数目变异 （ 2）杂交育种 基因重组 （3）连续自交 提高纯合子的比例 （ 选出符合要求的个体 ） 染色体数目加倍 秋水仙素处理 低温处理 低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成， 导致染色体不能移向细胞两极， 从而使细胞内的染色体 数目加倍 （ 4）优良性状（基因）8. （1）射线

12、处理造成控制小子的基因（e ）发生突变（2）秋水仙素 33（3）播种Fi的种子，获得Fi植株，让Fi植株进行自花传粉，选择红瓤大子西瓜结的种子； 播种选出的种子，进行自花传粉；选择后代全是红瓤大子西瓜植株的种子能力提升一、选择题1. B。解析：杂交育种能产生新基因型，诱变育种可以产生新基因。2. A。解析：对于双隐性纯合子（ddee）只要表现出性状即为纯合子，无需再去选择，传 统的杂交育种操作比较简单，所以方法比较简捷。3. 0解析：单倍体育种过程包括花药离体培养获得单倍体植株（过程3）和人工诱导使染色体数目加倍（过程 4），单倍体的幼苗要发育成正常的可育植株要用秋水仙素处理，使 染色体数目加

13、倍；配子只能由减数分裂产生。4. D。解析：1过程是杂交育种，利用的原理是基因重组，过程是诱变育种，原理是基因突变，川过程是花药离体培养得到单倍体植株，W过程是用一定浓度的秋水仙素处理的幼苗使染色体恢复正常，由品种和培育能稳定遗传的品种的最快的方法是单倍体育 种，途径是17川7切，所以D项错误。5. A。解析：杂交育种的原理是基因重组，发生在减数分裂第一次分裂前期或后期。6. B。解析：Xt是多倍体育种，育种原理是染色体变异；到的过程是诱变育种，处理对象是幼苗， 由幼苗生长发育成植株没有减数分裂过程， 不存在等位基因分离和非 等位基因自由组合现象；若的基因型为AaBbdd,则植株中能稳定遗传的

14、个体占总数的比例为1/2X 1 / 2 = 1/4 ;由到的过程是单倍体育种，产生花粉的过程中可能发生突 变和重组，为生物进化提供原材料。二、非选择题7. （1）自交 2/3（2）n（ 3） C基因突变频率低且不定向（4） 秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍100%（5） 方法一：将矮杆小麦与高杆小麦杂交；如果子一代为高杆，子二代高杆：矮杆=3: 1 （或出现性状分离） ，则矮杆性状是基因突变造成的；否则，矮杆性状是环境引起的方法二： 将矮杆小麦与高杆小麦种植在相同环境条件下； 如果两者未出现明显差异， 则矮杆 性状由环境引起；否则，矮杆性状是基因突变的结果。8( 1) aaBbX Aabb 或

15、 AaBbX aabb ( 2) aaBB AAbb（3）选择正常植株的花粉（AB Ab aB、ab）进行花药离体培养秋水仙素纯合的二倍体植株aaBB （雄株）、AAbb （雌株）将上一步骤中得到的雌株和雄株进行杂交， 若后代是正常植株， 则雌株是符合生产要求的 类型；若后代不是正常植株（或后代是雄株） ，则雌株不是符合生产要求的类型，应淘汰解析：（1）依据杂交后代中有正常植株（ A_B_、雄株（aaB_）、雌株（A_bb或aabb）, 且三者的数量比约为 1 : 1 : 2，可确定双亲都能产生 ab的配子，且双亲中一方含A另一方含B,或一方同时含 A、B基因。故双亲的基因型为 aaBbx Aabb或AaBbx aabb。2）雄株（aaB_） 的纯合子基因型只能是 aaBB,雌株（A_bb或aab