扬州大学《心理统计与spss》2025-2026学年期末试卷

扬州大学《心理统计与spss》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.在心理统计中，描述数据集中趋势的指标不包括

A.平均数B.中位数C.众数D.标准差

2.当数据呈正偏态分布时，下列哪个指标更适用于描述数据的集中趋势

A.平均数B.中位数C.众数D.方差

3.在假设检验中，第一类错误指的是

A.拒绝了真实成立的假设B.没有拒绝不成立的假设C.接受了真实成立的假设D.没有接受不成立的假设

4.独立样本t检验适用于比较

A.同一组被试在不同时间点的数据B.两个不同组的被试的数据C.同一组被试在不同条件下的数据D.以上都不对

5.方差分析的基本原理是

A.比较两组数据的平均数差异B.比较多个组数据的平均数差异C.分析数据的离散程度D.以上都不对

6.回归分析中，决定系数R²表示

A.自变量对因变量的解释程度B.因变量的变异程度C.自变量的变异程度D.以上都不对

7.在相关分析中，Pearson相关系数适用于

A.分类数据B.计量数据C.有序数据D.以上都不对

8.抽样分布是指

A.总体分布B.样本分布C.样本均值的分布D.以上都不对

9.在信度分析中，重测信度指的是

A.同一组被试在不同时间点的测试结果的一致性B.不同被试在同一时间点的测试结果的一致性C.测试项目的内部一致性D.以上都不对

10.在效度分析中，内容效度指的是

A.测试结果与被试实际能力的符合程度B.测试内容与所要测量的内容的符合程度C.测试结果的一致性D.以上都不对

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.下列哪些属于描述统计的方法

A.平均数B.标准差C.假设检验D.方差分析

2.假设检验中，影响检验结果的因素包括

A.样本大小B.显著性水平C.样本均值D.总体标准差

3.方差分析的基本假设包括

A.各组方差相等B.各组均值相等C.样本独立D.数据正态分布

4.回归分析中，常见的回归模型包括

A.线性回归B.逻辑回归C.多元回归D.简单回归

5.信度分析的方法包括

A.重测信度B.复本信度C.内部一致性信度D.效标关联信度

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述假设检验的基本步骤。

2.简述相关系数和回归系数的区别。

3.简述信度和效度的关系。

四、（材料分析题）（本大题共2小题，共20分）

材料一：某研究者为了探讨不同教学方法对学生学习成绩的影响，随机选取了100名学生，将其分为实验组和控制组，每组50人。实验组采用新的教学方法，控制组采用传统教学方法，经过一个学期的教学后，研究者对两组学生的成绩进行了比较，实验组的平均成绩为85分，标准差为10分，控制组的平均成绩为80分，标准差为8分。请问研究者应该采用什么统计方法来分析数据，并说明理由。

材料二：某研究者为了探讨学生的家庭环境对其学业成绩的影响，收集了200名学生的家庭环境和学业成绩数据，发现学生的家庭收入和学业成绩之间存在正相关关系，相关系数为0.6。请问这个相关系数说明了什么，研究者还可以采用哪些方法进一步验证家庭环境对学生学业成绩的影响。

五、（论述题）（本大题共2小题，共25分）

材料一：某研究者为了探讨不同学习方式对学生的学习效果的影响，随机选取了100名学生，将其分为实验组和控制组，每组50人。实验组采用小组合作学习方式，控制组采用个人自主学习方式，经过一个学期的学习后，研究者对两组学生的学习效果进行了比较，实验组的平均成绩为85分，标准差为10分，控制组的平均成绩为80分，标准差为8分。请问研究者应该采用什么统计方法来分析数据，并说明理由。

材料二：某研究者为了探讨学生的心理压力对其学习成绩的影响，收集了200名学生的心理压力