广东省东莞市石排中学学年九年级化学下学期摸底试题（含解析） 新人教版

1、2015-2016学年广东省东莞市石排中学九年级（下）摸底化学试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1往试管里装碳酸钠粉末时，试管应（）A先横放再直立B竖直C向上倾斜D向下倾斜2向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的（）ABCD3用酒精灯给试管中的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：用酒精灯的外焰给试管加热加热前试管外壁的水没有擦干加热时试管底部触及灯芯；被加热的液体超过试管容积的加热时没有不时地上下移动试管没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中能导致试管破裂的是（）ABCD4下列变化属于物理变化的是（）A冰融化成水B白磷自燃C动物呼吸D光合作用5物质发生

2、化学变化的依据是（）A有颜色的变化B有发光、发热现象C有气体、沉淀生成D有新物质生成6下列物质中属于混合物的是（）A液态氧B石灰水C冰水混合物D四氧化三铁7要除去盛有空气的密闭容器里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除去氧气的方法，下列物质可选用的是（）A红磷B蜡烛C木炭D铁丝8下列关于氧气性质的叙述正确的是（）A氧气的密度比空气的小B固态氧呈淡蓝色C氧气易溶于水D液态氧是无色的9下列化学现象描述正确的是（）A把盛有木炭的燃烧匙伸入氧气中，木炭立即燃烧B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C硫磺在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白色火焰D红磷在空气中燃烧发出黄白色的光，产生大量白烟10

3、催化剂在化学反应中的作用是（）A增加化学反应速度B减慢化学反应速度C使生成物增加D改变化学反应速率11下面是一些学生使用滴管的操作，其中正确的是（）A用一支滴管吸取一种液体后，不经洗涤就用来吸取另一种液体B吸取液体后，滴管平放C滴瓶中的滴管不能用来吸取其他液体，只能用来吸取该滴瓶中的液体D吸取液体后，滴管倒置12下列物质的用途和氧气化学性质有关的是（）用金属镁做照明弹原料 用氧炔焰切割金属 用硫磺燃烧杀菌消毒用氧气供登山者呼吸 用红磷作烟雾幕弹 用蜡烛照明ABCD13汽车尾气中含有的氮氧化物是城市空气污染源之一汽车行驶中，由于点火花的作用，汽缸里有一系列化学反应发生，其中有N2+O2NO； N

4、O+O2NO2这两个反应属于基本反应类型中的（）A化合反应B分解反应C置换反应D氧化反应14关于水的组成说法正确的是（）A水是由氢气和氧气组成B水是由氢元素和氧元素组成C水是水元素组成D水的组成很复杂，至今没有明确的答案15下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（）A无色、无味B能够燃烧C难溶于水D密度很小16下列变化中，后者一定包括前者的是（）化学变化、物理变化 氧化反应、化合反应 分解反应、化合反应 状态变化、物理变化A和B和C只有D只有17下列关于二氧化碳性质的叙述错误的是（）A二氧化碳能溶于水B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化碳用作人工降雨D二氧化碳能与水发生反应生成碳酸18某气体

5、既可以用向上排空气法收集，又可以用排水法收集，则该气体一定具有的物理性质是（）A密度比空气小，难溶于水B密度比空气大，难溶于水C密度比空气小，易溶于水D密度比空气大，易溶于水19下列说法正确的是（）A按质量计算：空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%B鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水C洁净的空气是纯净物被污染的空气是混台物D实验室常用向上排空气法收集二氧化碳20有三瓶失去标签的无色气体，分别是空气、氧气、二氧化碳能一次性鉴别它们的方法是（）A用燃着的木条B用澄清的石灰水C用带火星的木条D用紫色的石蕊试液二、填空题（每空1分，共30分）21用符号表示 下列物质：氮气、氨气、氯化氢

6、、碱式碳酸铜22污染空气的主要气体有、（用符号表示）23物质发生化学变化时常伴着发光、放热等现象这些现象只能，不能物质发生化学变化时还伴随着能量的或干电池在放电时是把能转化成能24下列事实说明空气中含有哪些成分：（填符号）（1）镁在空气中可以燃烧，（2）长期放澄清石灰水的试剂瓶内壁上有一层白膜（3）干脆的饼干开口放置在空气中，一段时间会变软25把二氧化碳气体通人紫色的石蕊试液中，紫色的石蕊试液变色，这说明（用符号表达式表示）此反应的基本类型为 反应将变色的溶液稍加热，颜色又变成色，说明，（用符号表达式表示）26用学过的化学知识填空（1）吸取和滴加少量的液体需要用；（2）少量溶液相互反应时，需要

7、用；（3）蒸发溶液时，需要用27干枯的深井和久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳，由于它不能供给呼吸，所以人若在含量较高的二氧化碳气体中会因窒息而死亡因此人们在进入这些地方之前，要先进行灯火实验，原因是：，若灯火熄灭或燃烧不旺，就说明二氧化碳的含量（填“较多”或“较小”）28原水（未经处理过的水）中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌漂白粉溶于水时可生成次氯酸和盐酸，某水厂自来水的生产净化步骤如下：（1）可以除去大颗粒悬浮物杂质的步骤为（2）能杀菌消毒的步骤为（3）A步中加明矾的作用是（4）该农户得到的净水是纯净物，还是混合物？2015-2016学年广东省东莞市石排中学九年

8、级（下）摸底化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）1往试管里装碳酸钠粉末时，试管应（）A先横放再直立B竖直C向上倾斜D向下倾斜【分析】根据粉末状固体药品的取用方法分析解答【解答】解：取用粉末状药品，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部故选A2向酒精灯内添加酒精时，不得超过酒精灯容积的（）ABCD【分析】根据酒精灯使用注意事项分析；【解答】解：酒精灯内酒精太少，则灯壶内酒精蒸汽过多，易引起爆炸；酒精太多，易使酒精溢出，发生事故所以最佳故选C3用酒精灯给试管中的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：用酒精灯的外焰给试

9、管加热加热前试管外壁的水没有擦干加热时试管底部触及灯芯；被加热的液体超过试管容积的加热时没有不时地上下移动试管没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，其中能导致试管破裂的是（）ABCD【分析】根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可【解答】解：用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；加热前没有擦干试管外壁的水，会使试管受热不均匀引起试管炸裂；加热时试管底部触及灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；被加热的液体超过试管容积的，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；预热后不用再不时地上下移动试管，不会引起试管炸裂；没有预热，直接集中加热试管里液体的中下部，会使试管受热不均匀，会引

10、起试管炸裂；故选C4下列变化属于物理变化的是（）A冰融化成水B白磷自燃C动物呼吸D光合作用【分析】化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成【解答】解：A、冰融化成水的过程中没有新物质生成，属于物理变化，正确；B、白磷自燃生成五氧化二磷，属于化学变化，错误；C、动物呼吸产生新物质二氧化碳，属于化学变化，错误；D、光合作用有新物质氧气和有机物生成，属于化学变化，错误；故选A5物质发生化学变化的依据是（）A有颜色的变化B有发光、发热现象C有气体、沉淀生成D有新物质生成【分析】化学变化的基本特征是有其他物质生成【解答】解：在化学变化中常

11、伴随颜色改变、放出气体、生成沉淀等，可以帮助我们判断有没有化学变化发生但不能作为最终判断的依据，如：灯泡、电暖气等通电的放热现象则属于物理变化，故选D6下列物质中属于混合物的是（）A液态氧B石灰水C冰水混合物D四氧化三铁【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成纯净物又分为单质和化合物由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素【解答】解：A、液态氧属于纯净物中的单质，故选项错误；B、石灰水中有氢氧化钙、水等物质，属于混合物，故选项正确；C、冰水混合物中只有水分子

12、，属于纯净物中的氧化物，故选项错误；D、四氧化三铁属于纯净物中的氧化物，故选项错误；故选B7要除去盛有空气的密闭容器里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除去氧气的方法，下列物质可选用的是（）A红磷B蜡烛C木炭D铁丝【分析】根据助氧气的化学性质，将空气中氧气除去得到较纯净的氮气，所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态【解答】解：A、红磷能在空气中燃烧，且生成五氧化二磷固体，故正确；B、蜡烛在空气中能够燃烧，生成产物为二氧化碳和水，当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳，都是气体，故错误；C、木炭在空气中燃烧，但是生成物二氧化碳为气体，故错

13、误；D、铁丝在空气中不能燃烧，故不能除去氧气，故错误故选A8下列关于氧气性质的叙述正确的是（）A氧气的密度比空气的小B固态氧呈淡蓝色C氧气易溶于水D液态氧是无色的【分析】根据氧气的物理性质，进行分析判断即可【解答】解：A、氧气的密度比空气的略大，故选项说法错误B、固态氧呈淡蓝色，故选项说法正确C、氧气不易溶于水，故选项说法错误D、液态氧是淡蓝色的，故选项说法错误故选：B9下列化学现象描述正确的是（）A把盛有木炭的燃烧匙伸入氧气中，木炭立即燃烧B铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体C硫磺在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白色火焰D红磷在空气中燃烧发出黄白色的光，产生大量白烟【分析】A、

14、根据木炭燃烧需要点燃进行分析判断B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断C、根据硫磺在氧气中燃烧的现象进行分析判断D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断【解答】解：A、木炭燃烧需要点燃，故选项说法错误B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误C、硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，故选项说法错误D、红磷在空气中燃烧发出黄白色的光，产生大量白烟，故选项说法正确故选：D10催化剂在化学反应中的作用是（）A增加化学反应速度B减慢化学反应速度C使生成物增加D改变化学反应速率【分析】根据催化剂的定义和催化剂的特点进行分析解答即可【解答】解：催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化

15、学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；有的催化剂能加快反应速度，有的催化剂能减慢反应速度，一定能改变反应速率，催化剂不能使生成物的质量增加故选：D11下面是一些学生使用滴管的操作，其中正确的是（）A用一支滴管吸取一种液体后，不经洗涤就用来吸取另一种液体B吸取液体后，滴管平放C滴瓶中的滴管不能用来吸取其他液体，只能用来吸取该滴瓶中的液体D吸取液体后，滴管倒置【分析】根据使用胶头滴管滴加少量液体时的注意事项进行分析【解答】解：A、胶头滴管用过后应立即用清水冲洗干净，再用来吸取另一种液体，以防止污染别的药品，故A操作错误；B、滴管取液后，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液

16、倒流，腐蚀胶头，故B操作错误；C、滴瓶中的滴管不能吸取其他液体，只用来吸取该滴瓶中的液体，故C操作正确；D、滴管取液后，应保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置，防止试液倒流，腐蚀胶头，故D操作错误；故选C12下列物质的用途和氧气化学性质有关的是（）用金属镁做照明弹原料 用氧炔焰切割金属 用硫磺燃烧杀菌消毒用氧气供登山者呼吸 用红磷作烟雾幕弹 用蜡烛照明ABCD【分析】物质的用途是由性质决定的，根据氧气的性质和用途分析判断，物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质【解答】解：用金属镁做照明弹原料，利用了氧气的助燃性，属于化学性质； 用氧炔焰切割金属，利用了氧气的助燃性，属于化学性质；用硫磺燃烧杀

17、菌消毒，利用了氧气的助燃性，属于化学性质；用氧气供登山者呼吸，利用了氧气能供给呼吸的性质，用红磷作烟雾幕弹，利用了氧气的助燃性，属于化学性质；用蜡烛照明，利用了氧气的助燃性，属于化学性质由以上分析可知，C正确故选C13汽车尾气中含有的氮氧化物是城市空气污染源之一汽车行驶中，由于点火花的作用，汽缸里有一系列化学反应发生，其中有N2+O2NO； NO+O2NO2这两个反应属于基本反应类型中的（）A化合反应B分解反应C置换反应D氧化反应【分析】根据题意，汽车行驶中，由于点火花的作用，汽缸里有一系列化学反应发生，其中有N2+O2NO； NO+O2NO2，这两个反应的反应物均为2种，生成物是一种，据此进

18、行分析解答【解答】解：汽车行驶中，由于点火花的作用，汽缸里有一系列化学反应发生，其中有N2+O2NO； NO+O2NO2，这两个反应的反应物均为2种，生成物是一种，均符合“多变一”的特征，均属于化合反应；氧化反应不是基本的反应类型故选：A14关于水的组成说法正确的是（）A水是由氢气和氧气组成B水是由氢元素和氧元素组成C水是水元素组成D水的组成很复杂，至今没有明确的答案【分析】水的化学式是H2O，由此可看出水是由氢、氧两种元素组成的；水是由水分子构成的；水分子是由氢原子和氧原子构成的；每个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成；进行分析解答本题【解答】解：A、水中没有氢气和氧气，只有水这一种物质；故

19、说法不正确；B、水是由氢、氧两种元素组成的，故说法正确；C、水中只有水分子，没有水元素；故说法不正确；D、水是由氢、氧两种元素组成的，故说法不正确故选B15下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（）A无色、无味B能够燃烧C难溶于水D密度很小【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质【解答】解：氢气的颜色、气味、水溶性、密度小等方面的性质不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；氢气具有可燃性需要通过化学变化表现出来，属于化学性质故选B16下列变化中，后者一定包括前者的是（）化学变化、物理变化 氧化反应、化合反应 分解反应、化合反应 状

20、态变化、物理变化A和B和C只有D只有【分析】A、根据物理变化与化学变化的关系进行分析判断；B、根据氧化反应和化合反应的定义进行分析；C、根据分解反应、化合反应的特点进行分析；D、根据物理变化的定义分析【解答】解：A、化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，物理变化与化学变化是并列关系，而不是包含关系，后者不一定包括前者，故错误；B、化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，物质与氧发生的化学反应是氧化反应，化合反应并不都是氧化反应，如氧化钙+水氢氧化钙，则后者不一定包括前者，故错误，C、分解反应是一种物质反应后生成两种或两种以上的物质的反应，化合反应是两种

21、或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，则后者不一定包括前者，故错误，D、物理变化是没有新物质生成的变化，只是物质的形状、状态等发生改变，根据定义可以看出，物理变化包括状态变化，故正确答案：D17下列关于二氧化碳性质的叙述错误的是（）A二氧化碳能溶于水B二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊C二氧化碳用作人工降雨D二氧化碳能与水发生反应生成碳酸【分析】A、根据二氧化碳能溶于水解答；B、根据二氧化碳和氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀解答；C、根据固体二氧化碳（干冰）易升华，吸收热量，可用做致冷剂解答；D、根据二氧化碳能和水反应生成碳酸解答【解答】解：A、二氧化碳能溶于水，故正确；B、二氧化碳和氢氧化钙反应，

22、生成碳酸钙沉淀，能使澄清的石灰水变浑浊，故正确；C、固体二氧化碳（干冰）易升华，吸收热量，可用做致冷剂，故错误；D、二氧化碳能和水反应生成碳酸；故正确故选C18某气体既可以用向上排空气法收集，又可以用排水法收集，则该气体一定具有的物理性质是（）A密度比空气小，难溶于水B密度比空气大，难溶于水C密度比空气小，易溶于水D密度比空气大，易溶于水【分析】根据收集气体的方法可以判断气体的性质【解答】解：某气体可以用向上排空气法收集，说明该气体密度比空气大，可以用排水法收集，说明该气体不溶于水或不易溶于水故选：B19下列说法正确的是（）A按质量计算：空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%B鱼

23、类能在水中生活，证明氧气易溶于水C洁净的空气是纯净物被污染的空气是混台物D实验室常用向上排空气法收集二氧化碳【分析】按体积分数计算，空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%；氧气不易溶于水；洁净的空气中含有多种物质；二氧化碳的密度比空气大【解答】解：A、空气中含有氮气78%、氧气21%、其它气体和杂质1%，其中的数据是指体积分数故选项错误；B、鱼类能在水中生活，说明水中含有一定量的氧气，但是不能说明氧气易溶于水，氧气是不易溶于水的故选项错误；C、洁净的空气和被污染的空气中都含有多种物质，都是混台物故选项错误；D、实验室常用向上排空气法收集二氧化碳，这是因为二氧化碳的密度比空气大故选

24、项正确故选D20有三瓶失去标签的无色气体，分别是空气、氧气、二氧化碳能一次性鉴别它们的方法是（）A用燃着的木条B用澄清的石灰水C用带火星的木条D用紫色的石蕊试液【分析】一次性鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体，要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的【解答】解：A、将燃烧的木条伸入瓶中，木条燃烧无明显变化的气体为空气；木条燃烧更旺的气体为氧气；木条熄灭的气体为二氧化碳气体现象明显，方案可行；B、分别通入澄清石灰水，因空气中含有一定量的二氧化碳，能使澄清石灰水变浑浊，与通入二氧化碳的现象相似，难以鉴别气体是空气还是二氧化碳气体方案不可行；C、空气和

25、二氧化碳都能使带火星的木条熄灭，方案不可行；D、分别加入紫色石蕊试液，试液变成红色的气体为二氧化碳；试液颜色不变，气体可能是空气或氧气此方案不能鉴别三种气体；故选：A二、填空题（每空1分，共30分）21用符号表示 下列物质：氮气N2、氨气NH3、氯化氢HCl、碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3【分析】根据单质与化合物的化学式写法来分析：化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零【解答】解：氮气是由分子构成，1个分子由2个氮原子构成，氮的元素符号为N，则氮气的化学式为N2，故填：N2；氨气是由氮元素和氢元素组成的，氮元

26、素显3价，氢元素显+1价，故填：NH3；氯化氢中，氢元素显+1价，氯元素显1价，故填：HCl；碱式碳酸铜的化学式为Cu2（OH）2CO3，故填：Cu2（OH）2CO322污染空气的主要气体有CO、SO2（用符号表示）【分析】污染空气的三种主要有害气体是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮【解答】解：污染空气的有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；故填：CO；SO223物质发生化学变化时常伴着发光、放热等现象这些现象只能辅助判断是否发生化学变化，不能作为发生化学反应的依据物质发生化学变化时还伴随着能量的释放或吸收干电池在放电时是把化学能转化成电能【分析】根据化学变化的定义、伴随的现象以及干电

27、池的原理作答【解答】解：物质发生化学变化时常伴着发光、放热等现象，这些现象只能辅助判断是否发生化学变化，不能作为发生化学反应的依据物质发生化学变化时还伴随着能量的释放或吸收干电池在放电时是把化学能转化成电能故答案为：辅助判断是否发生化学变化；作为发生化学反应的依据；释放；吸收；化学；电24下列事实说明空气中含有哪些成分：（填符号）（1）镁在空气中可以燃烧O2，（2）长期放澄清石灰水的试剂瓶内壁上有一层白膜CO2（3）干脆的饼干开口放置在空气中，一段时间会变软H2O【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气

28、和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，镁在空气中可以燃烧是氧气支持燃烧；长期放澄清石灰水的试剂瓶内壁上有一层白膜是因为空气中有二氧化碳；干脆的饼干开口放置在空气中，一段时间会变软是因为空气中有水蒸气【解答】解：（1）氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸，镁在空气中可以燃烧是氧气支持燃烧；故答案为：O2；（2）长期放澄清石灰水的试剂瓶内壁上有一层白膜是因为空气中有二氧化碳，故答案为：CO2；（3）干脆的饼干开口放置在空气中，一段时间会变软是因为空气中有水蒸气，故答案为：H2O；25把二氧化碳气体通人紫色的石蕊试液中，紫色的石蕊试液变红色，这说明CO2+H2O=H2CO3（用

29、符号表达式表示）此反应的基本类型为化合 反应将变色的溶液稍加热，颜色又变成紫色，说明H2CO3=CO2+H2O，（用符号表达式表示）【分析】二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色碳酸不稳定，受热容易分解生成水和二氧化碳根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式【解答】解：二氧化碳和水反应生成的碳酸能使石蕊试液变红色；二氧化碳和水反应生成碳酸，反应的化学方程式为：CO2+H2O=H2CO3，该反应属于化合反应；碳酸受热能生成水和二氧化碳，水不能使石蕊试液变色碳酸受热分解生成水和二氧化碳的化学方程式为：H2CO3=CO2+H2O故答案为：红；CO2+H2O=H2CO3，化合，紫；H2CO3=CO2+H2O26用学过