思品八(上)重要知识整理知识

1、思想品德八（上）重要知识整理第一、二课 与父母交往 1、父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系 无可选择、无法改变。2、父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，也是 当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育的义务，要受到法律处罚。3、我们为什么要孝敬父母？（1）父母不仅赋予我们生命，而且辛勤哺育我们成长，教我们做人，这种恩情永 远要铭记。（2）父母为家庭作出了贡献，付出了很多，他们应当得到回报，应当受到我们的 孝敬。（3）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱 戴父母。这是子女对父母教育之恩的回报，是子女

2、对父母应尽的道德义务和法律义 务。（4）我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 4、怎样孝敬父母？（1）要敬重和爱戴父母。要从小事做起，表现在各个方面。P16（2）正确对待父母的关爱和教育，父母对我们的高期待、严要求是父母对我们的 爱，我们要理解体谅。（3）我们对父母的孝敬不是古代愚孝，也不是盲目顺从。是在当代道德和法律基 础上对父母的养育之恩的报答。如果父母做出不道德的事，我们要批评制止；如果 触犯法律，我们要按法律办事，不能包庇。（4）当我们与父母的发生分歧、矛盾、冲突时，要冷静、要主动与父母沟通。（注意沟通要领）。当父母做错了。如果是非原则性的，我们要宽容，多原谅，不 计较。要正确认

3、识逆反心理，要克服消极的逆反心理。因为大多数情况下，逆反心 理的结果都是惩罚了自己，伤害了父母。（5）要讲交往艺术。（赞美父母、讲礼貌、认真聆听、等）第三课与同学交往 1、我们要克服闭锁心理，积极和同学交往，加强沟通。2、怎样交友（把握友情）？（1）、交友是一个平等互惠的过程，给予与分担须是双向的，这样才能做到双赢 或多赢。（2）、朋友有缺点或与朋友有分歧，要善于欣赏、宽容他人，尊重差异，加强沟 通。（3）当朋友让我们做一些违心事时，要牢记真正的友谊应该是坦诚的，在原则面 前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持友谊。（原则：道德、法律和各类规章 制度、纪律）3、男女同学之间要把握原则，坦然大方

4、健康的交往。第四课与老师交往1、新型的师生关系建立在民主平等基础上。2、怎样正确与老师交往？（1）日常学习生活中，我们要尊重老师，建立爱生尊师、和谐融洽的师生关系。 要做到礼貌待师，注意场合，勿失分寸。（2）与老师产生误解、分歧、矛盾，要主动沟通。（从以下几个方面把握）A、要从老师角度看问题，理解老师的想法，化解师生冲突。B、正确对待老师的表扬和批评，老师的表扬是肯定鼓励期待，我们要再接再励； 老师的批评是爱护鞭策是期待，如果老师批评错了，我们要主动解释，做到有则改 之，无则加勉。C、当老师做错时，用恰当的方式指出老师的错误，原谅老师的错误。4、如何辩证认识计算机、网络等一些新的教育手段？（1

5、）计算机、网络等教学资源丰富，信息查找便捷，对常规教学有一定的帮助作 用。（2）但计算机、网络无法取代老师的作用。老师的工作不只是传授知识，老师的 巨大力量在于作出榜样。教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充 盈。老师在我们成长过程中发挥不可替代的作用。第五课文化交往1、文化具有多样性和丰富性，它通过各具特色的文化习俗表现出来2、每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类 文明的成果。我们有责任尊重、珍惜和保护各个国家和民族的优秀文化。3、生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事方式。面对文化差异，要加 强沟通，消除误解；要相互借鉴，求同存异；善于学习其

6、他文化的优点、长处，共 同繁荣进步。4、保护、继承和弘扬中华优秀传统文化是我们的责任。面对世界文化，我们不能 迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍爱自己的精神家园，对于外来文化，不能 照抄照搬，要取其精华，去其糟粕。第六课网络交往1、网络沟通无极限。网络交往扩大了交往领域、对象，改变了人们交往的方式。2、网络交往有利有弊。3、要正确认识网络交往的两面性，发挥它的积极作用，提高辨别觉察能力、抗诱 惑能力，保护自己，享受健康的网络交往。4、网络往要遵守道德和法律规则。第七课礼貌礼仪1、礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。2、文明礼貌的重要性：是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是小事，它表明 一个

7、人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家 和民族的尊严。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。3、对人有礼貌主要表现在语言文明、态度亲和、举止端庄等方面。4、礼仪有特定的要求，社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中学 习、观察、思考和锻炼。5、讲礼仪的重要意义：自觉做到讲礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且关系到 周围的人，关系到集体、民族和国家的形象。按礼仪要求去做，有助于我们进一步 提升道德水平和精神境界，变得更优雅，易于被人接纳，与人顺利交往。有助于强 健身体。6我们的态度：我们要讲文明礼貌，要自觉遵守健康文明的社交礼仪，这是我们 顺利交往

8、的前提，社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件。7、讲礼仪要注意的问题：在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗；以 科学态度对待传统礼仪习俗，继承精华，去其糟粕，把传统礼仪与现代社会要求结 合起来，做到与时俱进。第八课竞争合作1辩证地认识竞争的作用。竞争对人的发展和社会进步有促进作用。但也有不利一面。2、竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，恭共 同进步。3、怎样做一个合格的竞争者？本着公平的法则参与竞争。遵守道德和法律，这是基本准 则。4、合作的必要性重要性：（1）社会生活中，谁都不能脱离群体而单独存在，个人的力量有限。我们只有与他人合作，才能有面对困难的

9、勇气和力量。（2）合作是事业成功的土壤。5、正确认识竞争与合作的关系。（1）合作与竞争相互依存，合作中有竞争，竞争中有合作。（2）合作与竞争和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人进步更快。6我们的态度正确处理好竞争与的合作的关系，学会在竞争中合作，在合作中竞 争。具体要求：（1）要树立健康的竞争意识（2）善于找准自身的优势，扬长避短。敢于竞争。（3）在合作中体现双赢的原则。（相互促进、共同提高。）（4）要尊重理解他人，欣赏学习他人长外。（不管是对同伴还是对手）（5）要形成团队精神。团队精神的核心是集体主义。7、一组基本观点：合作（团队精神）的核心是集体主义。合作中竞争的目标取长补短，携手

10、共进。 P96竞争中合作的真谛相互促进、共同提高。P97第九课宽容换位思考平等尊重你我他1、宽容是一种美德，一种境界。2、宽容的重要意义：（多角度、多层面思考）让我们获得友谊、远离烦恼，受人尊敬，有利于交往，提升我们的精神境界。促使过错的人自我反省；人们之间的差异得到尊重，有利于彼此间友好合作。让集体更团结更和谐、有利于树立良好社会风气，让社会更美好。2、和而不同，求同存异，是我们宽容合作的基础。3、宽容不是是非不分。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。如关系到国家、集体利益、民族尊严、严重损害我们人格尊严的事情，违反法律纪 律、违背道德的行为，不能让步。对家长、朋友、同学老师要宽厚。

11、面对差异、分 歧；无意伤害、无意过错要宽容。还要宽容自己。4、己所不欲，勿施于人”的实质：关心他人、尊重他人、理解他人。5、换位思考：就是设身处地为他人着想，想人所想、理解至上。换位思考的实质 是：对交往对象的切身关注，深入对方内心世界。它既是一种理解，也是一种关 爱。一般说来，只要不涉及原则性问题和大到辱没人格的错误，都可以谅解。6人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。7、人与人之间的差异，是我们尊重人、平等待人的现实基础。8、我们的态度：增强平等意识、平等对待他人，取长补短。我们应当平等对待那 些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。9、人们需要

12、相互尊重，每个人都是有尊严的个体，有权得到别人尊重。我们要尊 重他人的尊严、尊重他人的基本权利。我们还要尊重社会。尊重社会，就要遵守社 会规则、承担对社会的责任。爱护公共设施、维护公共秩序，践行道德、遵纪守 法，这是我们的义务，也是尊重社会的表现。尊重自然的核心是保护环境。第十课诚信是金1、什么是诚信？ P115讲诚信的重要性：对我们个人而言，不诚信会产生信任危机，难以在社会上立足， 其结果既伤害别人，也伤害自己。诚信既能得到别人信任，维护自身利益，也是自 身道德的升华。对企业来说：诚信立企兴企之本。对国家来说：讲诚信能够保障社 会经济秩序顺利运行，有利于建立良好的国际形象，增强综合国力，提高国际地 位。3、怎样做一个诚信的人？（讲诚信的要求）做到对人守信，对事负责，这是诚信的基本要求。（P117）要遵守诚信守则。（1） 坚持实事求是，是诚信的守则之一。尊重客观事实是诚信的基础。（P120）（2）要以大多数人利益、长远利益为重。（P120）（3）站在法律一边，要维护法律尊严。（P120）要会运用诚信智慧（1） 处理好对人守