金属的化学性质第2课时

1、 第一节第一节 金属的化学性质金属的化学性质 第第2 2课时（金属与水的反应）课时（金属与水的反应） 【学习目标】【学习目标】 1、掌握钠与水、铁与水反应的条件及原理掌握钠与水、铁与水反应的条件及原理 2、了解金属与水反应的规律了解金属与水反应的规律 【小组活动】【小组活动】实验实验3-3 要求：要求： 1、认真、认真阅读阅读教材教材P49实验步骤实验步骤，小组合作，小组合作 完成实验完成实验 2、仔细观察仔细观察实验现象，做好记录，并解释产实验现象，做好记录，并解释产 生这些现象的生这些现象的原因原因 【思考与交流】【思考与交流】 1、根据对实验现象的分析，写出钠与水、根据对实验现象的分析，

2、写出钠与水 反应的反应的化学反应化学反应方程式及方程式及离子反应离子反应方程式方程式 2、该反应是不是、该反应是不是氧化还原反应氧化还原反应？如果是，？如果是， 用双线桥表示出用双线桥表示出电子转移的方向和数目电子转移的方向和数目， 并指出并指出氧化剂和还原剂氧化剂和还原剂。 3、该反应的、该反应的实质实质是什么？是什么？ 【阅读教材】【阅读教材】 P50第二段 第二段, 结合钠与水的反应，结合钠与水的反应， 思考与交流思考与交流: 1、钠为什么保存在煤油或石蜡油中？、钠为什么保存在煤油或石蜡油中？ 2、钠失火怎么处理？、钠失火怎么处理？ 【科学探究】【科学探究】 设计设计一套简单的实验装置，

3、使还原铁粉与水蒸气反应一套简单的实验装置，使还原铁粉与水蒸气反应 要求：要求： 1、设计的装置包括、设计的装置包括水蒸气产生水蒸气产生、水蒸气与铁粉反应水蒸气与铁粉反应、 检验生成气体检验生成气体三部分三部分 2、可选用的、可选用的仪器仪器：3支试管、水槽、蒸发皿、烧瓶、支试管、水槽、蒸发皿、烧瓶、 石棉网、硬质玻璃管、胶塞、导管、酒精灯及其他石棉网、硬质玻璃管、胶塞、导管、酒精灯及其他 必要仪器和物品必要仪器和物品 3、画出、画出装置简图装置简图 【成功体验】【成功体验】 1 1、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的、钠与水反应时的现象与钠的下列性质无关的 是是 （ ） A A、钠的熔点低

4、、钠的熔点低 B B、钠的密度小、钠的密度小 C C、钠的硬度小、钠的硬度小 D D、有强还原性、有强还原性 C 2、有A、B、C三种常见金属单质，A在空气中 燃烧生成淡黄色固体；B也能在空气中剧烈燃烧， 发出耀眼的白光；C在一定条件下与水蒸气反应 生成H2和一种黑色固体。 根据以上信息回答下列问题： (1)写出化学式：A_B _ C_ (2)写出下列化学反应方程式 A在空气中燃烧：_ C与水蒸气的反应：_ A与水的反应：_ 【成功体验】【成功体验】 Na Mg Fe 2Na + O2 = Na2O2 2Na + 2H2O = 2NaOH + H2 3Fe+4H2O(g) = Fe3O4+4H2 通过本堂课的学习： 你有哪些收获？你有哪些收获？ K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H)Cu Hg Ag Pt Au 常温易与水常温易与水 反应生成碱反应生成碱 和和H2 与热水或与热水或 沸水反应沸水反应 生成碱和生成碱和 H2 不能与水反应不能与水反应 还原性依次减弱还原性依次减弱 课堂小结课堂小结 与水蒸气反与水蒸气反 应生成