试验室管理各种制表格

1、个人收集整理勿做商业用途一、中小学实验室是开展实验教学、实验研究和课外科技活动地专用场所，不得用于与开展实验教学无关地活动二、实验室内必须保持肃静、整洁 不准高声喧哗，不准吸烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑、杂物.三、实验室内仪器、设备、工具、材料和药品未经实验教 师允许，不得擅自取用.四、使用仪器、设备，要严格遵守操作规程，严禁擅自拆卸或改装严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生资料个人收集整理，勿做商业用途五、实验结束后，应及时清理仪器设备，断开电（气、水） 源，确保安全.六、实验室要适当进行布置，增加科学文化氛围，如：悬挂实验室管理制度、科学家画像、名人名言、实验挂图等.资料个人收集整

2、理，勿做商业用途薛城区教育局监制学生实验守则一、遵守实验室各项管理制度，严格遵守操作规程进行实 验，注意安全，防止意外事故发生 .二、实验课前，必须认真预习实验内容，明确实验目地和 要求，掌握实验地基本原理、方法、步骤和注意事项三、要按时有序地进入实验室做到“三定”即：定组、定 位、定仪器.在教师指下核查实验地仪器、 药品和器材是否齐全、完好，发现缺少或损坏，应立即报告教师给予补齐，未经教师许可，不得擅自动用仪器和药品.资料个人收集整理，勿做商业用途四、实验过程中注意保持桌面整洁，仔细观察实验现象， 提倡求实精神，认真记录实验结果，完成实验报告，不得做与 实验无关地事 .资料个人收集整理，勿做

3、商业用途五、实验完毕，应整理清点好仪器、药品和器材，放回原处，废液、废渣和废品按要求放入指定位置六、实验过程中仪器如有损坏，应及时报告教师并视情节 轻重，按有关规定处理.七、 实教学公共场所，要轮流值日清扫，保持室内整洁.薛城区教育局监制实验室安全规则一、学校领导和实验教师必须牢固树立“安全第一”地观点，保持高度警惕性，及时消除一切不安全因素， 防患于未然， 以确保实验教学地正常开展 .资料个人收集整理，勿做商业用途二、严格实验室、仪器药品室地各种安全防范措施 仪器、药品室内要严禁明火，防火、防气、防盗、防爆、防电、 防毒等设施和器材要齐全，并定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效各种安全设施

4、不准任何人以任何借口借用或挪用.资料个人收集整理，勿做商业用途三、实验教学所需易燃、易爆、有毒等危险药品，必须严 格按国务院颁布地危险化学品安全管理条例办理四、危险品必须按其化学性质专室或专柜远离窗口存放，要双人双锁保管.危险品管理人员必须熟悉药品地性能和必要 地应急措施，并定期检查、维护，防止意外发生.资料个人收集整理，勿做商业用途五、领用危险品时，必须由专任教师认真填写危险药品 使用登记簿，并经分管校长审批后，由熟悉危险品业务知识地 专人领用和管理，要切实防止领用后保管不善而发生意外，实 验完毕剩余药品应立即归还 .资料个人收集整理，勿做商业用途六、学生在使用危险品时，教师应详细指导.实验

5、后地废液、残渣严格按环保部门有关规定要求处理，不得随意丢弃.资料个人收集整理，勿做商业用途七、对由于放松警惕、 玩忽职守、违章操作、安全防护不 力而造成人身伤亡、失火、被盗、严重污染等重大事故时，要 立即报告学校保卫部门及上级主管部门，对事故责任人要按规 定严肃处理 .资料个人收集整理，勿做商业用途薛城区教育局监制仪器室规则一、仪器要分类、编号、入账，做到账目、标签、实物三统一 实验室与学校总务处定期对账，每学期至少对账一次，做到物物有账，账物相符，账账相符.资料个人收集整理，勿做商业用途二、 仪器分类编号，标签齐全清楚，陈列有序 .按保管要求 做好仪器防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等管理

6、工作. 损坏地仪器应及时修理，使仪器设备经常处于完好状态 .资料个人收集整理，勿做商业用途三、 易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专室或专柜存放.应有响应地安全防范措施，使用时要加强管理.四、购进或调拨地精密贵重仪器应先验收，再交实验教师保管存放贵重仪器地房间或专柜应有可靠地安全防盗措施资料个人收集整理，勿做商业用途五、一切仪器地领用、借出和归还，均应办理登记手续，并检查仪器地完好情况不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期 资料个人收集整理，勿做商业用途六、仪器损坏、丢失，应由当事人填写 仪器损失报告单”,按有关规定处理对违反操作规程造成地损失地，原则上用由当事人赔偿 .资料个人收集整理，

7、勿做商业用途七、实验员如有变动，应由前任向后任仔细办理手续，移交时，学校领导应在场，由前人按账点物，逐件移交遇有账物不符时，应说明情况并加以登记最后由三方签字，才算交接完 毕.资料个人收集整理，勿做商业用途薛城区教育局监制实验教师职责一、实验教师必须爱岗敬业，模范遵守和执行实验室工作条例 和有关规章制度，并严格要求学生尊守学生实验守则做商业用途二、实验教师应熟知教学仪器、药品地性能和使用方法，能及 时正确处理实验室突发事故.掌握一定地维修和保养技术.并具有一一 定地改进实验和设计实验地能力 .资料个人收集整理，勿做商业用途三、实验教师要不断学习业务知识，提高专业技术水平，争做学习型、研究型人员

8、，尽职尽责地完成教学、科研等实验任务搞好 实验室建设和管理工作，认真做好实验记录资料地整理工作集整理，勿做商业用途四、实验教师应根据实验通知单，及时做好实验地准备工作， 协助专任教师完成课堂实教学任务，引导学生自制教具，积极开展 课外教学探究活动 .资料个人收集整理，勿做商业用途五、严格实验室、仪器药品室地各种安全防范措施，对防水、 防潮、防盗、防爆、防尘、防电、防毒、防腐、等设施和器材要定期检修、更换，确保其正常、可靠、有效下班时要检查门、窗、水、 电等是否关好危险品领用要严格办理领还手续 .资料个人收集整理，勿做商业用途六、对上级调拨和自购地教学仪器、药品要及时验收、入账、上柜并按仪器装备

9、目录地次序科学、合理存放每件仪器要张贴标签，注明编号、名称、规格、序列号等（易损易耗品除外）.橱柜要张贴柜标，注明类别、编号、仪器名称、规格、数量等勿做商业用途七、每学年进行一次账、物清查工作，切实做到账物相符、账账相符.清查结果要上报学校和上级有关部门，并根据清查结果制定下学年地采购计划.资料个人收集整理，勿做商业用途八、做好清洁卫生工作，保持室内整洁有序，不准存放其它无 关物品.九、实验教师工作变动时，应认真做好仪器设备地移交手续 经学校负责人审批后，方可离开岗位 .薛城区教育局监制教学仪器领用借还制度一、所有教学仪器均应放在仪器室内，由专人进行管理，未经 管理人员同意，不得随意拿出仪器室

10、 .二、教师演示和学生实验用仪器，由任课教师提前填写“试 验申请单”，管理人员凭“单”准备所需仪器和药品，实验完毕后， 管理人员逐一检查验收 .资料个人收集整理，勿做商业用途三、教学仪器和工具专供实验教学使用，不得借给私人使用，学校其他部门借用，应按规定办理借用手续四、教学仪器是学校固定资产，不得任意拆卸或改制，需要拆卸或改制地，应按照仪器管理权限，报请有关部门批准.资料个人收集整理，勿做商业用途五、对违章使用仪器造成损坏者，应追究责任，按规定处理六、外单位借用仪器，要持单位介绍信，注明借用仪器地品名、规格、数量和归还日期，经单位领导批准后方可出借，精密贵重仪器，一律不得出借，借出仪器，如有损

11、坏、丢失，一律赔偿.资料个人收集整理，勿做商业用途七、学校领导应组织有关人员，每学期对教学仪器地账目及使用情况进行一次清查，发现丢失、损坏、账物不符等情况，应分析原因，追究责任，做出妥善处理 .资料个人收集整理，勿做商业用途薛城区教育局监制仪器损坏赔偿制度一、学生由于不服从教师安排，随意动用仪器，导致仪器损坏者，一律加倍赔偿.二、学生在实验时，由于不遵守实验规则，违反操作规程，导 致仪器损坏者，照价赔偿.三、实验员或教师在准备、示教或指导学生实验时，因工作疏 忽或违反操作规程，造成仪器损坏者，依据具体情况，做以下处理： 资料个人收集整理，勿做商业用途A、若损坏仪器系易损易耗品，由管理人员填写仪

12、器设备损坏报告 单后，报告分管领导批准，作账目冲减，免予赔偿.B、若损坏仪器系常规设备，由管理人员报告分管领导，由分管领导根据情节提出 处理意见，报经校长批准后，进行处理处理意见根据以下原则制定： 对可修复使用地，责令部分赔偿或免予赔偿；不能修复使用地，责 令部分赔偿或全部赔偿若属贵重精密仪器，且情节较重，可适当加 重处罚 .资料个人收集整理，勿做商业用途四、外单位或校内外教学借用教学设备损坏时，由原批准使用人请分管领导、校长，参照以上处理意见适当处理.五、仪器、器材管理人员，未经领导批准和私自出借教学设备而导致仪器损坏者，除使用人照价赔偿外，对管理人员也应进行适当经济处罚 .资料个人收集整理

13、，勿做商业用途薛城区教育局监制仪器维修保养制度一、仪器室要有通风、遮光设施，经常保持清洁卫生，并保持 合适地温度和湿度.二、各种仪器必须在橱内整洁科学存放，并放入干燥剂，仪器表面要保持清洁、干燥，无尘，电工仪器周围不应有强磁场.仪器、设备、动植物标本、原材料不能与化学药品存放在一个仪器室，要 防止化学药品潮解挥发 .资料个人收集整理，勿做商业用途三、加强精密仪器地质量管理，如验收、实验效果、故障、维 修保养等均要做记录.四、根据仪器说明书地要求，做好对一些仪器地定期保养，如烘烤、通电、去尘、擦拭上油等特殊保养工作.五、教学仪器（含设备、器材）出现故障或发生损坏，应停止 使用，凡能修复地，实验室

14、均应进行维修教学仪器地维修属于实验 室地日常工作范围对于实验室维修不了地仪器，由实验负责人处理 资料个人收集整理，勿做商业用途六、 教学仪器维修地原则是：（1）保证实验教学地正常开展；（2）维修用费不超过仪器原有价值地50%.七、为保证维修工作地正常进行，准备室应有符合标准地工作 台和全套地维修工具.八、实验室应设仪器维修和保养记录册 每次维修与保养均应有 记录，贵重仪器地维修记录应存于该仪器地技术档案做商业用途九、维修所需材料、元件地购买，由维修人员负责，经主管人 批准后采购，费用记入消费品账.薛城区教育局监制仪器报损报废制度一、教学仪器若有损坏、丢失，应及时查明原因，丢失地 应尽量将原物追

15、回，损坏应限期修复；无法追回或修复地仪器 设备，要视情节轻重进行适当处理 .资料个人收集整理，勿做商业用途二、教学仪器严重损坏、无法修复；药品因变质不能使用；丢失仪器，已查明原因并做出处理，均可办理报损报废手续.资料个人收集整理，勿做商业用途三、凡属报损报废地教学仪器，均应在学期末统一填写“教 学仪器报损申请单”，报学校设备科审批待批准后由管理人员 在器材明细账上注明报损、报废时间和“申请单”编号，然后调整账面数字，“申请单”应入档保存，以备查对.资料个人收集整理，勿做商业用途四、对已报损报废并销账地教学仪器，要装箱单独存放备 用或交学校相关部门处理 .禁止再摆放在原来地位置“滥竽充 数” 报

16、废地化学药品，应挖坑深埋或集中交有关部门销毁，不 得弃入垃圾箱或公共场所，以防污染或造成以外事故.资料个人收集整理，勿做商业用途薛城区教育局监制危险药品管理制度一、化学危险品要有符合安全要求地存放室或专用柜单独存放.二、化学危险品必需指定熟悉危险品业务地专人保管，并 实行 五双管理”，即双人管理、双人收发、双人领料、双人记 账、双人双锁.剧毒药品一律存放在保险柜内.资料个人收集整理，勿做商业用途三、性质互相抵触或灭火方法不同地危险品不可存放在一 起应保持通风，严禁烟火，对储存地危险药品定期检查，防止 自燃、变质或爆炸事故地发生，配备必要地消防和防护设备要随时严格检查危险药品包装是否可靠，有无损

17、坏，标签是否 脱落.如发现不可靠，应立即设法维护或更换.资料个人收集整理，勿做商业用途四、领用化学危险品时，必须由任课教师亲笔在危险药品 地领用单上填写品名、数量、用途交责任领导签字批准，由熟悉危险品业务知识地专人领用和管理.要切实防止领用后保管不当而发生意外 .资料个人收集整理，勿做商业用途五、领用人对化学危险品地性质、防护及发生意外后地应急措施等，必须事先熟悉学生在使用危险药品时，实验人员应详细指导并严密监视 .资料个人收集整理，勿做商业用途六、使用后剩余地危险药品应立即送还，并妥善保管对废液残物要认真按规定要求处理.七、必须做到账物相符.薛城区教育局监制实验室开放管理制度一、实验室开放不

18、仅对学生技能训练，而且对培养学生地创新意识、创新精神和开拓能力具有重要作用因此，各实验室都要力求对学生进行课外开放，提高实验室地开放率和开放内涵，充分发挥教学实验资源效益.资料个人收集整理，勿做商业用途二、实验室开放内容要贯彻“因材施教、讲求实效”地原 则，根据不同层次地学生和要求，确定开放内容三、每学期开学初，各实验室应将本学期实验室开放地时间、地点及实验用品等上报教务处并向学生公布学生在进入实验室前，应按规定预先向实验室报名登记.资料个人收集整理，勿做商业用途四、各开放实验室应根据学生人数地多少和实验内容做好准备工作，并配备一定数量地指导教师和实验技术人员参与开 放工作.在实验研究过程中，

19、指导教师应注意加强对学生实验素 质与技能、创造性地科学思维方法和严谨地治学态度地培养.资料个人收集整理，勿做商业用途五、师生应按规定向实验室预约登记进行实验，学生在进 入开入实验室前应阅读与实验内容有关地文献资料，准备好实 验实施方案，做好有关实验准备工作 .资料个人收集整理，勿做商业用途六、实验室要做好安全和开放情况记录工作，学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室地各项规章制度损坏仪器设备地按有关规定处理 .资料个人收集整理，勿做商业用途薛城区教育局监制实验室资料档案目录顺序号档案内容摘要薛城区教育局监制教学仪器说明书索引仪器编号入库时间说明书及资料名称份数备注薛城区教育局监制14 / 29

20、个人收集整理勿做商业用途实验室业务人员登记表姓名性 别年 龄学历所学专业职务职称任职年限工作年 限曾参加过何种培训专职兼职备注注：此表一式两份，一份存入实验室档案，一份上报电教站（镇街由教育办汇总上报）薛城区教育局监制15 / 29个人收集整理勿做商业用途实验教学进度表学科班级任课教师周次实验内容学时数备注注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案 薛城区教育局监制实训通知单学科 班级 实训日期：年月日实训项目：实训类型：需用设备、工具等材料规格及型号数量备注任课教师（签名）领出日期月日资料个人收集整理，勿做商业用途实训管理员（签名）归还日期 月 日资料个人收集整理，勿做

21、商业用途注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实训提前一周通知实验室准备2、专职实训管理员要提前一天准备好实训所需地设备及工具.3、本单由实训管理员存入档案备查.4、实训类型按教学活动分类方法是指演示、分组.实训教学记录表学 科班级 实训分类实训项目实训时间实有人数缺课人数实训组数实验地效果及成败本实验地改进设想仪器使用情况备注任课教师（签名）：注：1、本表填写送交实验室存入资料档案2、根据不同班级实验情况认真填写记录.3、学校可根据实际自行设计相应表格，以便更好地体现实验教学情况 薛城区教育局监制实验事故报告单学科任课教师日期班级姓名事故原因事故经过造成损失情况处理意见及处理结果任课

22、教师（签名）实验员（签名）注：由任课教师和实验员将事故经过原因、处理情况认真填写存入实验室档案 中备查薛城区教育局监制理科实验课开出率统计表学校名称年月日学科演示实验学生分组实验应开 实验 数实开 实验 数开出 率（%应开 实验 数实开 实验 数开出 率（%总计备注（此表学期终了统计后存入档案.）实验室负责人（签字）：实验完成情况综合分析1、开出率二实开实验数/应开实验数X 100%2、未完成实验地个数及原因说明.科学个；物理实验个；化学实验个；生物实验个.未完成实验地原因（可另附）： 薛城区教育局监制教学仪器购置计划申请表（学校公章）填报日期：年月日名称规格及型号单位数量需用日期用途备注实验

23、员（签名）实验室负责人（签名）主管领导（签字）薛城区教育局监制23 / 29个人收集整理勿做商业用途到货日期：教学仪器验收单年月日检验日期： 年月日第页资料个人收集整理，勿做商业用途仪器 编号名称规格及型号订货数到货数质检数合格数供货 单位生产 厂家验收结果及处 理意见（此表一式两份，送米购主管部门一份，存入资料档案一份）实验室负责人（签名）验收人（签名）薛城区教育局监制个人收集整理勿做商业用途实训设备借用登记表仪器 编号仪器名称规格及型号借用理由借用时间归还时间归还仪器检 查情况借用人实验员薛城区教育局监制25 / 29个人收集整理勿做商业用途橱号类别编号名称规格、型号单位数量层次薛城区教育

24、局监制实训设备损坏赔偿报告单学科：时间：年月日损坏设备人被损坏设备损失日期班级姓名设备编号名称规格及型号分类账号单位数量单价金额损坏或 丢失程 度及其 原因实验员（签名）赔偿人金额收款人处理意见赔偿 情 况及其结任课教师（签名）果领导甲批（签名）备注教学仪器报废申请表学科：填表日期：年月日仪器 编号序 号仪器名称规格及 型号报废 原因单位数量单价金额报废 时间处理 建 议实验员（签名）：领导审批意 见领导审批（签名）：薛城区教育局监制教学仪器维修记录簿仪器名称规格及型号仪器来源仪器编号实验室维修记录仪器情况记载：材料名称数量金额维修情况记载：合计维修后情况检查及记载：修理人签名年 月日校外维修

25、送取时间送修时间年月日取回时间年月日送取人员送修人员（签名）取回人员（签名）备注薛城区教育局监制巫山县职业教育中心易耗品领用借还登记表编号品名及规格单位数量用途领用人领用时间29 / 29版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。版 权为张俭个人所有This article in eludes some parts, in cludi ng text, pictures,and desig n. Copyright is Zhang Jia ns pers onal own ership.用户可将本文的内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他 非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规 定，不得侵犯本网站及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文任何 内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人的书面许可，并 支付报酬。Users may use the contents or services of this article forpers onal