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文档简介

1、领导力提升课前自评学习课程查看考试结果360度改进计划360度改进评估改进实施报告考试得分87课程考试已完成，现在进入下一步制订改进计划！本次考试你获得1.0学分!单选题正确1.对被试者进行区分的最终目的，在于：1. r a进行考核2. rB优胜略汰3. C搜集相关数据4. D实现因材施教正确2.最为理想化的个体领导者类型是:1.rA淘汰型领导者2. rb呵护型领导者3. rc潜质型领导者4. HD标杆型领导者正确3 .下列选项中，不属于个体领导力提升方式的是：1. CA企业集中培训2. 6b角色扮演3. CC个人学习4. rD主管辅导和督导正确这一环节4 .在情境模拟测试中，给参与者分发部分

2、资料，让其通过分析判断出漏发的部分,被称为：1. CA试探考验2. B事实发现3. C；C模拟探索4. rD能力考察正确5 .下列选项中，属于领导者管理能力开发的第一环节的是：1. (AA小组命名和选举2. rb分发资料3. rc了解规则4. rd召开集体会议正确6 .下列选项中，不属于个体领导力提升原则的是:1. CA针对性2. #B合理性3. CC高效性4. rD计划性正确7 .编制培训课程大纲时，要遵循的原则是：1. 匕A由浅入深2. rb简单易懂3. CC从实际出发4. rd因人而异正确8 .在领导力培训过程中，应该最先改善的是:2. rB需要一段时间改善的行为3. CC需要很长时间改

3、善的行为4. Cd无法改善的行为正确9 .下列选项中，不属于培养讲师队伍三原则的是：1. CA侧重于企业更层级的管理者2. CB侧重于业务表现优秀的员工3. CC侧重于有行业背景的外部讲师4. D侧重于名气较大的专家学者正确10 .实现评估改进效果目的的有效方式是：1. CA角色扮演2. 田B模拟面谈3. CC案例分析4. Cd考核评分判断题正确11 .企业花钱让员工去名牌大学听课是最有效的领导力提升方法。此种说法:2.B G 错误错误12 .为实现对培训师的严格管理，企业应经常对其进行考核评分。此种说法：1. A (*正确2. b r错误错误13 .在对培训效果进行评估时，应将评估讲师的评估意见作为重点参考对象。此种说法:1. A行正确2. B C错误正确14 .领导力测评数据的表现形式一般是十分制。此种说法:1. A广正

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