杞人忧天大赛课PPT学习教案

1、会计学1 杞人忧天大赛课杞人忧天大赛课 学习目标：学习目标： 1.积累常见的文言词汇。积累常见的文言词汇。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，学会正确、流利、有感情地朗读课文，学会 结合文下注释准确翻译课文。结合文下注释准确翻译课文。 3.运用研讨法分析寓言的故事情节，领悟运用研讨法分析寓言的故事情节，领悟 所蕴含的道理。所蕴含的道理。 4.能够联系实际生活谈感悟，多角度理解能够联系实际生活谈感悟，多角度理解 寓意。寓意。 第1页/共11页 文学常识 列子列子道教道教经典著作之一经典著作之一, 相传相传战国列御寇战国列御寇著。著。 本文选自本文选自列子列子天瑞天瑞。 第2页/共11页 舍舍然大

2、喜然大喜 初读课文，读准字音初读课文，读准字音（给标红的字注音）（给标红的字注音） b bngng zhu w qn xixi zhngzhngs chch csh q 第3页/共11页 读准字音，读出节奏读准字音，读出节奏 杞国有人忧杞国有人忧/ /天地崩坠，身天地崩坠，身/ /亡所寄，废亡所寄，废/ /寝食者寝食者 。 又有又有/ /忧彼之所忧者，因往忧彼之所忧者，因往/ /晓之，曰：晓之，曰：“天，积天，积 气耳，亡处亡气。若气耳，亡处亡气。若/ /屈伸呼吸，终日屈伸呼吸，终日/ /在天中行止，在天中行止， 奈何奈何/ /忧崩坠乎？忧崩坠乎？” 其人其人/ /曰：曰：“ “ 天果天果/

3、/积气，日月星宿，不当积气，日月星宿，不当/ /坠耶坠耶 ？” 晓之者晓之者/ /曰：曰：“日月星宿，亦日月星宿，亦/ /积气中积气中/之有光耀之有光耀 者；只使坠，亦不能者；只使坠，亦不能/ /有所中伤。有所中伤。” 其人其人/ /曰：曰：“奈奈/ /地坏何？地坏何？” 晓之者晓之者/ /曰：曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡地，积块耳，充塞四虚，亡处亡 块。若块。若/ /躇步跐蹈，终日躇步跐蹈，终日/ /在地上行止，奈何在地上行止，奈何/ /忧其坏忧其坏 ？” 其人其人/ /舍然大喜，晓之者舍然大喜，晓之者/ /亦亦/ /舍然大喜。舍然大喜。 第4页/共11页 再读课文，疏通文意再读课文，

4、疏通文意 结合注释，通译课文。 （提示：抓关键词。） 第5页/共11页 当堂检测，牛刀小试当堂检测，牛刀小试 （先解释标红的字再翻译句子）（先解释标红的字再翻译句子） 1.又有忧彼之所忧者，又有忧彼之所忧者，因因往往晓晓之之 2.若若屈伸呼吸，终屈伸呼吸，终日日在天中行止，奈何忧崩坠乎在天中行止，奈何忧崩坠乎 ？ 3.只使坠，亦不能有所只使坠，亦不能有所中伤中伤。 4.充塞四虚，充塞四虚，亡亡处亡块。处亡块。 又有一个人为这个杞国人的担忧的而担忧的又有一个人为这个杞国人的担忧的而担忧的 人，就去开导他。人，就去开导他。 四处都填满了土块，没有地方没有土块。四处都填满了土块，没有地方没有土块。 你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动 ，为什么要担心天塌下来呢？，为什么要担心天塌下来呢？ 即使坠落，也不会有什么伤害。即使坠落，也不会有什么伤害。 第6页/共11页 品读课文，思考探究品读课文，思考探究 1 1. .为何忧？为何忧？ 2.2.谁解忧？谁解忧？ 3.3.如何解？如何解？ 第7页/共11页 4.“杞人忧天杞人忧天”现在是什么意思现在是什么意思?作者作者 借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道借杞人忧天的故事告诉我们一个什么道 理理? 第8页/共11页 联系现在的生活说说