人教版新课标数学六年级下册《比例的基本性质》课件

1、比例的基本性质比例的基本性质 2 280805 5200200 80802 22005 2.4 2.4 1.61.6 60 60 4040 内项内项 外项外项 指出下面比例的外项和内项。 4.5 2.7 = 10 6 6 10 = 9 15 2 1 3 1 =6 4 4 3 4 1 0.6 0.2= 外项 外项 内项 内项 外项 内项 外项 内项 2.4 2.4 1.61.66060 4040 外项外项 内项内项 内项积是： 1.6 6096 外项积是： 2.4 40 96 2.42.4401.61.660 2.4 2.4 1.61.660 60 4040 外项外项 内项内项 2.42.440

2、401.61.66060 在比例里，两个外项的积等于在比例里，两个外项的积等于 两个内项的积。两个内项的积。 2.42.41.61.6 6060 4040 2.4 1.6 60 40 外项外项 外项外项 内项内项 内项内项 交叉相乘交叉相乘 2.42.440401.61.66060 2.4 2.4 1.61.660604040 外项外项 内项内项 在比例里，两个外项的积等于两个在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积内项的积,这叫做比例的基本性质这叫做比例的基本性质.比例的基本性质比例的基本性质. 智慧城堡 加油啊！ 0.52 （ ）（ ） 0.5 5 0.2 2 2 5 1 2 3 5 3

3、4 （ ）（ ） 2 5 3 4 82540125 ( )( ) ( )( ) 试一试试一试 50.2 1 2 3 5 81252540 应用比例的意义或者基本性质，判断应用比例的意义或者基本性质，判断 下面的两个比能不能组成比例下面的两个比能不能组成比例 6 9 和和 9 12 所以：所以： 6 9 和和 9 12 不能组成比例不能组成比例 因为：因为： 6 12 72 9 9 81 比例的意义：比例的意义： 因为：因为： 6 9 3 2 9 12 = 4 3 比例的基本性质：比例的基本性质： 所以：所以： 6 9 和和 9 12 不能组成比例不能组成比例 3 2 4 3 72 81 试一试

4、试一试 不能组不能组 成比例。成比例。 3、2、5、6 小游戏：任意说出四个小游戏：任意说出四个10以内的自然数，以内的自然数， 看看它们能不能组成比例。看看它们能不能组成比例。 能组成能组成 比例。比例。 小游戏：任意说出四个小游戏：任意说出四个10以内的自然数，以内的自然数， 看看它们能不能组成比例。看看它们能不能组成比例。 2、3、4、6 应用比例的基本性质，判断下面两个应用比例的基本性质，判断下面两个 比能不能组成比例比能不能组成比例 6 3 和和 8 5 因为：因为： 6 5 30 3 8 24 所以：所以： 6 3 和和 8 5 不能组成比例不能组成比例 72 81 试一试试一试

5、应用比例的基本性质，判断下面两个应用比例的基本性质，判断下面两个 比能不能组成比例比能不能组成比例 0.2 2.5 和和 4 50 因为：因为： 0.2 50 10 2.5 4 10 所以：所以： 0.2 2.5 = 4 50 能组成比例能组成比例 10 = 10 试一试试一试 应用比例的基本性质，判断下面两个应用比例的基本性质，判断下面两个 比能不能组成比例比能不能组成比例 和和 因为：因为： 所以：所以： = 能组成比例能组成比例 = 试一试试一试 3 1 6 1 2 1 4 1 3 1 4 1 6 1 2 1 12 1 12 1 12 1 12 1 3 1 6 1 2 1 4 1 应用比例的基本性质，判断下面两个应用比例的基本性质，判断下面两个 比能不能组成比例比能不能组成比例 1.2 和和 5 因为：因为： 1.2 5 6 所