七美上第四课生肖的联想

1、生 肖 的 联 想 人民美术出版社 义务教育教科书 第十三册 第4课 看一看 想一想： 这些云彩让你联想 到什么？ 在自然与生活中，我们往往 于不经意间发现一些好玩儿 又巧妙的现象，比如天上的 白云像一群奔跑的羊，旧墙 上的斑痕像一个形象。岂不 知这种联想也是创造。让我 们来试试把一些东西、物体 联想成十二生肖，并用美术 的造型方法把它们表现出来。 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 十十 二二 生生 肖肖 生 肖 的 联 想 试着用这个长 方形联想出生 肖的形象 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生活中还有哪些 能够让我们产生 生肖的联想呢？ 水果蔬菜水果蔬菜 生 肖 的 联 想

2、试着用这些水 果联想十二生 肖，看谁联想 的最多最好 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 香橙的色彩和一瓣瓣的形状是人产生联 想，塑造的小公鸡色彩和质感俱佳，鲜 活可爱，令人叫绝。 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 圆白菜是浑圆的球体，表面叶子有些松动， 自然搭盖在上部，把菜根部钻两个浅洞， 左右各嵌一个葡萄珠，看看像不像一只小 猪？ 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 剥开的皮自然向两侧下垂后的造 型，很像小狗的头，妙趣横生。 生 肖 的 联 想 两根香蕉 生 肖 的 联 想 看看这些生肖 造型用的是哪 种水果？ 生 肖 的 联 想 你还能用哪些水果 联想并创作出十二 生肖的造

3、型？ 天然的材料天然的材料 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 人类通过联想 和想象，使一 些天然的材料 变成了一件件 美妙绝伦的艺 术品。 我们的手我们的手 生 肖 的 联 想 这是手造型稍加润色创造出的 公鸡形象，鲜艳的原色夸张地 表现翅膀，昂首向前的形象抓 住了鸡的行动特点。 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生活用品生活用品 生 肖 的 联 想 想一想： 随意放在台面上 的眼镜让你联想 到什么？ 生 肖 的 联 想 生 肖 的 联 想 生活中随处可 见的物品都可 以让我们产生

4、各种联想。让 我们一起来看 一看同学们的 作品。 生 肖 的 联 想 把鼠标联想成老鼠是很自然的，简 练的添加更造成了很有趣的效果。 生 肖 的 联 想 项链儿经盘卷就摆放成一条银灰色 的小蛇。原因是细长柔软的特点容 易使人联想到蛇。 生 肖 的 联 想 同样是小狗，利用锅的巧妙摆设达到取材同样是小狗，利用锅的巧妙摆设达到取材 自然，立意奇巧，独辟蹊径的效果。自然，立意奇巧，独辟蹊径的效果。 生 肖 的 联 想 利用自行车的车把和车座摆出羊利用自行车的车把和车座摆出羊 头的造型，十分巧妙有趣。头的造型，十分巧妙有趣。 生 肖 的 联 想 漂亮的花篮一下子变成了可爱的小老鼠漂亮的花篮一下子变成了可爱的小老鼠 生 肖 的 联 想 这样的摆放你想到过么？这样的摆放你想到过么？ 利用我们身边的学习 用品能不能创造出一 些生肖形象呢？ 思考与讨论 1.本课作品都是经联想创造出来的，这样 的想象力与创造力是怎样培养成的？ 2.能否举生活和社会上的实例谈一谈，这 种想象力与创造力的发展对于我们未来的 道路具有怎样的重要作用。 生 肖 的 联