人教版六年级科学上册第二次月考考试题（各版本）

1、人教版六年级科学上册第二次月考考试题（各版本）班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、将电能转化成磁性的装置叫_，要使它的磁性强一些有_、_等办法。2、当小苏打和白醋混合时，发生化学变化，会产生大量_；杯子摸起来比原来凉，说明伴随着_热量。3、声音是由物体的_产生的。4、对垃圾中的一些废弃物进行回收并_加工利用，这样不但能够减少垃圾的_，而且能够节省大量的_。5、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有_，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_色。米饭中储存的能量是_。6、放大镜的放大倍数和_没有关系，和_有关。7、滑轮在生活中应用非常广泛

2、，窗帘上安装的是_，吊车上安装的是_。8、淡水在自来水厂中除了_和_之外，还要加入药物进行_处理，这样才能符合我们使用的标准。9、食物链通常从_开始，到_终止。10、常见的机械大都是由_、_、_以及_等基本组件组合而成的。二、选择题（每小题2分，共20分）1、光线从空气进入凸透镜时会发生（ ）现象。a反射b折射c辐射2、曾经是太阳系中的行星，后来被列为矮行星的是（ ）。a冥王星b天王星c彗星3、用放大镜观察发现，蟋蟀的“耳朵”在其（ ）。a头部外侧b足的外侧c足的内侧4、太阳系里唯一绕地球运动的卫星是( )。a太阳b月球c火星5、以下装置中，电磁铁磁力最小的是（ ）ab c6、下面三种用同种材

3、料建造的桥，承受压力的能力最强的是（ ）。abc7、在加热白糖的过程中，白糖首先会（ ）。a变成液态的糖b变成水c不变8、加固正方形框架的最好办法是增加（ ）a横杆b斜杆c竖杆9、保护生物多样性的根本措施是（ ）。a围湖造田，种植多种农作物 b消灭濒危物种的天敌c保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性10、小苏打与白醋混合后，用手触摸烧杯外壁，感觉（ ）。a略微变凉b微微发热c没有变化三、判断题（每小题2分，共20分）1、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。 （ ）2、火车轨道用的钢轨是“工”字形，这是为了节省材料，与抗弯曲能力无关。（ ）3、对铁的表面进行电镀，可以减缓铁

4、的生锈速度。（ ）4、电动机内部的转子绕有三组线圈相当于电磁铁。（ ）5、微生物几乎无处不在。（ ）6、电视机只能将电能转化为声能。（ ）7、焚烧是垃圾处理的另一种方法，也是解决垃圾问题的最有效的方法。（ ）8、天空中的星星看起来大小差不多，是因为它们距离我们的远近相同。（ ）9、火星是太阳系里唯一能发光的行星。（ ）10、材料的厚度与抗弯曲能力无关。（ ）四、连线题。（共10分）1、将对应的项用线连接。鸭子的蹼脚可勾住动物的皮毛而散播各处莲的莲蓬可漂浮水中而传播的作用猫的眼睛和爪子适合于在水中游泳苍耳果实适合于夜间捕捉老鼠等动物五、图形题。（共12分）1、在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关

5、”的实验中，小辉同学做出以下的猜想。猜想a：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。猜想b：通过电磁铁的电流越大，磁性越强。猜想c：外形相同的电磁铁，线圈圈数越多，磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小辉设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成电磁铁，如图所示的a. b. c. d是实验中观察到的四种情况。根据小辉的猜想和实验，完成下列填空。1通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的_的不同。2通过比较_两种情况，可以验证猜想a是正确的。3通过比较_两种情况，可以验证猜想b是正确的。4通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想c并不全面，应补充的条件是_。六、简答题（每小题6分，共18分）

6、1、面对全球气候变暖问题，除了推广使用可再生能源，我们还可以做哪些力所能及的事情来减少二氧化碳的排放？（至少写出两点）_ 2、空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？_ 3、请你结合身边的实际，说一说房屋的结构特点和功能特点_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、电磁铁 增加线圈圈数 增加电池节数2、气泡 吸收3、振动4、重新 数量 自然资源5、淀粉、 蓝、 化学能6、镜片的直径 镜片的凸度7、定滑轮 滑轮组8、沉淀； 过滤； 灭菌 9、绿色植物 凶猛的肉食动物10、杠杆 轮轴 滑轮 斜面二、选择题（每小题2分，共20分）1、b2、a3、c4、b5、b6、a7、a8、b9、c10、a三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、磁性 a、b b、c 铁芯相同六、简答题（每小题6分，共18分）1、低碳出行； 植树造林2、看物体摇动或飘动，如树枝、旗帜、烟、纸屑等；感受风吹拂身体等。3、答：我们身边房屋接近北京的四合院一般正房都是坐北