七年级政治教案：人生当自强学案4_第1页
免费预览已结束，剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人生当自强学案4学习目标1.懂得自强的含义、表现和作用。2.明白自强要从少年开始。3.掌握一些培养自强品质的方法，尝试做一个自强少年。4.感受自强对一个人的成长具有的巨大作用，初步培养自强的生活态度，渴望做一个自强的人。5.初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，为将来走向自强人生打下坚实的基础，培养学生正确的人生观，明确战胜自我对于自强的意义。学习重点1.懂得自强的含义、表现和作用，明白自强要从少年开始。2.掌握一些培养自强品质的方法，尝试做一个自强少年。学习难点1.感受自强对一个人的成长具有的巨大作用，初步培养自强的生活态度，渴望做一个自强的人。2.初步形成自己管理自己的学习和生活的能力，

2、为将来走向自强人生打下坚实的基础，培养学生正确的人生观，明确战胜自我对于自强的意义。学习时数二课时学习目标1.懂得自强的含义、表现和作用，明白自强要从少年开始。2.感受自强对一个人的成长具有的巨大作用，初步培养自强的生活态度，渴望做一个自强的人。学习重点懂得自强的含义、表现和作用，明白自强要从少年开始。学习难点感受自强对一个人的成长具有的巨大作用，初步培养自强的生活态度，渴望做一个自强的人。学法指导1.课前预习 小组讨论交流 课堂展示 学生互评 教师引导、点拨。2.首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。3.引导学生了解这门课的知识体系，学会归纳，整理。知识准备导入新课：阅读非洲大草原羚羊的故事，思考这个故事给了我们怎样的启示？大自然中的这一现象在人类社会中同样存在。苟安者弱，拼搏者强；自强者昌，自弃者亡。 生活要自立，人生当自强。备课组补充学习流程学习流程学习流程课前预习：（阅读教材，思考以下问题）1、自强的含义是什么？2、自强的表现有哪些？3、自强和成功的关系？学习交流过程：（展示目标，学习交流）自主学习：一。阅读教材，完成下列空格：1、自强是进取的 。2、自强的

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论