七年级政治教案：遵守法律规则教案

1、遵守法律规则教案教学背景分析? 本课时教学内容的功能和地位本单元对法律的特性及作用进行了阐述。第2站遵守法律规则是从法律对人际关系的和谐、协调利益关系、维护社会安定三个角度对法律作用进行了诠释。课程从学生身边的感知、了解出发，引导学生体验法律规则对于整个社会的正常运行起到了至关重要的作用，旨在培养学生对法律观念的认同，初步树立法律意识。? 学生情况分析当今国家发展新阶段提出了全面推进依法治国，建设中国特色的法治体系和法治国家。作为每个公民，特别是中学生更应该积极响应国家号召，树立法律意识，理解和认同法律对于国家和社会生活中的重要性。现阶段的中学生在初步掌握了一些法律常识之后，有着乐于将所学内容

2、运用于现实的迫切愿望，因此，本课设计成案例教学的模式会更有利于学生的现实需要。? 教学准备教师要分析学生成长的背景，分析学生学习的情况，对学生进行分组指导，设计符合学情的有效性教学活动，并制作出课件。教学目标(内容框架)（一）情感、态度、价值观目标让学生在进一步了解法律规则特点的基础上，认识到法律规则的目的，以及法律在维护社会秩序中所具有的重要作用，增强自觉遵守法律规则的意识。（二）能力目标提高学生对法律规则和作用的认识，增强学生利用法律来解决生活中实际问题的能力。（三）知识目标知道法律对人际关系、利益分配和社会安定的意义。? 教学重点知道法律对人际关系、利益分配和社会安定的作用。? 教学难点

3、理解法律的特点和作用。教学流程示意教学过程(表格描述)教学环节 教学过程 设计意图第一环节：导入 教师：十一假期刚刚过去，老师想问问在座的各位同学是如何度过这个愉快的十一长假的呢？学生：各种回答。（其中包括旅游）教师：老师也特别喜欢通过旅游的方式来放松自己，随着国家经济的逐渐强盛，我们老百姓的钱包越来越丰盈，选择旅游不仅愉悦身心，更可以看看我们祖国的大好山河，开阔我们的眼界。因此，旅游成了广大百姓假期选择的新潮流。可是，旅游有时候也未必会带给我们精神上的愉悦，还有可能是一场始料不及的“囧途”！下面就有请同学们跟随我们的主人公小乐来一同体会一下他的这次非同寻常的“人在囧途可不囧”吧！出示ppt案

4、例教师介绍主人公小乐。故事展开教师：在这个环节里，你能理解小乐爸爸的用意吗？（为什么作为律师的爸爸会给小乐一本旅游法呢？）学生：围绕父爱和教导小乐学会在生活中运用法律常识的能力等等。出示ppt旅游社经理的话：小朋友，你年龄太小，我们旅行社赚不到你什么钱，不能兑现与你之前签订的优惠条件，所以你要补交800元，这样才能参与我们的南方旅行团！教师：“囧途”开始，小乐面临了人生第一次的争吵。如果你是小乐，你会怎么办？学生：报警、找家长、诉诸法律等等。教师：报警、找家长等做法是我们处理这一类突发事件的途径，但究其根源我们要学会学生：运用法律来解决生活中的现实问题。教师：正确。所以懂得法律的重要性，了解法律规则，人人遵守法律规则才会让我们的生活更加美好和谐。因此我们这堂课共同来学习遵守法律规则！通过案例导入，激发学生学习兴趣，引发思考，在关注社会现象中自然导入新课。第二环节：遵守法律，促进人际和谐出示ppt维权abc教师：在维权abc环节，你的选择是什么？请说出理由。学生：选择c。阐明道理略。教师：这是旅游法全章节链接文件，请你帮助小乐找出维权的相应法律规定讲给旅行社经理听吧。学生：第十一条残疾人、老年人、未成年人等旅游者在旅游活动中依