大自然的秘密公开课课件

1、2021/3/231 2021/3/232 冬天麦盖三层被冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。来年枕着馒头睡。 早雾一散见晴天早雾一散见晴天,早雾不散是雨天。早雾不散是雨天。 日落西北满天红日落西北满天红,不是雨来就是风不是雨来就是风 。 燕子低飞蛇过道燕子低飞蛇过道,马上就有大雨到。马上就有大雨到。 2021/3/233 【吃蛇蛙】 巴拿马的森林中,有一种爱 吃蛇的青蛙烟蛙。这种烟 蛙的皮肤颜色变化多端,它捉蛇 时体色变幻莫测,迷惑得蛇晕头 转向。它的胸前长有两块呈乳 头状的坚硬发达的胸肌,能像钳 子一样把蛇牢牢夹住,等蛇被夹 得半死不活时,它就开始慢慢地 吞食蛇了。 2021/3/234 【吃

2、猫鼠】 坦桑尼亚有一种能吃猫 的老鼠,它们有一种特殊的 内分泌器,能分泌出一种液 体,并挥发出一种叫“麻磷 气”的毒气,猫一闻到这种 气味,便会被麻醉,瘫软无力。 这时,老鼠就倾巢而出,围住 昏睡的猫,断其喉管,分而食 之。 2021/3/235 自由读课文自由读课文,想想 一想本文提到的大一想本文提到的大 自然的秘密是什么自然的秘密是什么? 2021/3/236 课文中有些地方课文中有些地方,可可 以一带而过以一带而过,有的地方要反有的地方要反 复读复读,反复琢磨反复琢磨,可以将体可以将体 会标注在书中相应的空白会标注在书中相应的空白 处。处。 2021/3/237 2021/3/238 2

3、021/3/239 2021/3/2310 2021/3/2311 2021/3/2312 一只幼龟率先把头探出巢穴一只幼龟率先把头探出巢穴, , 却又欲出而止却又欲出而止, ,似乎在侦察外面是似乎在侦察外面是 否安全。否安全。 如果把如果把“探探”换别的词换别的词, ,可以换可以换 成哪些词成哪些词? ? 为什么这里用为什么这里用“探探”? ? 2021/3/2313 那只先出来的龟那只先出来的龟, ,原来是龟原来是龟 群的群的“侦察兵侦察兵”, ,一旦遇到危险一旦遇到危险, , 它便会返回龟巢它便会返回龟巢反之反之, ,它们它们 会会争先恐后地结伴而出。争先恐后地结伴而出。 2021/3/

4、2314 默读默读3 31212自然段自然段, ,找出找出 体现我们情感变化的词语。体现我们情感变化的词语。 2021/3/2315 紧张紧张 焦急焦急震惊震惊悲叹悲叹 我们为什么会有这样的情我们为什么会有这样的情 绪变化绪变化? ?小组讨论小组讨论, ,说说自己的说说自己的 看法。看法。 2021/3/2316 啄啄, ,幼龟小心幼龟小心, ,太弱小了。太弱小了。 小海龟小海龟大海龟大海龟 2021/3/2317 我和同伴紧张地看着这一我和同伴紧张地看着这一 幕幕,其中一位焦急地对向导其中一位焦急地对向导 说说:“你得想想办法啊你得想想办法啊!” 2021/3/2318 我和同伴紧张地看着这

5、一幕我和同伴紧张地看着这一幕, 其中一位其中一位 哀求哀求向导向导:“。” 指责指责向导向导:“。” 命令命令向导向导:“。” 2021/3/2319 我和同伴紧张地看着这一我和同伴紧张地看着这一 幕幕,其中一位焦急地对向导其中一位焦急地对向导 说说:“你得想想办法啊你得想想办法啊!” 2021/3/2320 成群成群的幼龟鱼贯而出。成群成群的幼龟鱼贯而出。 2021/3/2321 2021/3/2322 2021/3/2323 争先恐后争先恐后 2021/3/2324 鱼贯而出鱼贯而出 2021/3/2325 成百上千成百上千 结群而出结群而出 2021/3/2326 2021/3/2327

6、 2021/3/2328 2021/3/2329 我们原来干了一件愚不可及的我们原来干了一件愚不可及的蠢事蠢事。 我们原来干了一件我们原来干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。 我们原来干了一件我们原来干了一件愚不可及愚不可及的的蠢事蠢事。 2021/3/2330 “天啊天啊!” “看我们做了些看我们做了些 什么什么!” 2021/3/2331 这时这时, ,几十只幼龟成了嘲鹰、几十只幼龟成了嘲鹰、 海鸥、鲣鸟的口中食。海鸥、鲣鸟的口中食。 看着食肉鸟大饱口福看着食肉鸟大饱口福, ,此时此时, ,我我 们还能做什么呢们还能做什么呢? ?齐读第齐读第1010自然段。自然段。 2021/3/23

7、32 虽然我们在尽力补救虽然我们在尽力补救,可是已经来不及了可是已经来不及了, 几十只食肉鸟已经吃得饱饱的几十只食肉鸟已经吃得饱饱的,这说明许多这说明许多 幼龟已经成为了它们的口中之食。请同学们幼龟已经成为了它们的口中之食。请同学们 想像一下想像一下,此刻此刻,鸟儿们的心理鸟儿们的心理;我们人类的心我们人类的心 理。理。 食肉鸟们是得意、高兴、欢快食肉鸟们是得意、高兴、欢快 我们人类是沉重、悲叹、懊恼我们人类是沉重、悲叹、懊恼 2021/3/2333 读读1111自然段自然段, ,想象当时海想象当时海 滩上是怎样一种景象滩上是怎样一种景象? ? 2021/3/2334 如果不是我们人类如果不是

8、我们人类, 这些海龟根本就不会受这些海龟根本就不会受 到伤害。到伤害。 向导向谁悲叹向导向谁悲叹?悲叹什么悲叹什么? 2021/3/2335 他悲叹游客他悲叹游客:悲叹游客自作聪明。悲叹游客自作聪明。 （这是一种埋怨）（这是一种埋怨） 他悲叹弱小的海龟他悲叹弱小的海龟:悲叹它们无辜被害。悲叹它们无辜被害。 （这是一种惋惜与无奈）（这是一种惋惜与无奈） 他悲叹自己他悲叹自己:悲叹自己为什么当初不悲叹自己为什么当初不 坚持自己的意见坚持自己的意见,而听信游客的劝告。而听信游客的劝告。 （这是一种自责、后悔）（这是一种自责、后悔） 2021/3/2336 “天啊天啊!” “看我们看我们 做了些什么做

9、了些什么!” 这是一种怎样的情绪这是一种怎样的情绪? 2021/3/2337 看着幼龟被啄食看着幼龟被啄食,听着向听着向 导的悲叹。此时此刻你们心导的悲叹。此时此刻你们心 里肯定有很多话要说里肯定有很多话要说,请写下请写下 来来! 2021/3/2338 看着幼龟被啄食看着幼龟被啄食,听着向听着向 导的悲叹。此时此刻你们心导的悲叹。此时此刻你们心 里肯定有很多话要说里肯定有很多话要说,请写下请写下 来来! 2021/3/2339 如果向导当时没有帮如果向导当时没有帮 助助“侦察兵侦察兵”,幼龟幼龟 们得不到错误信号们得不到错误信号, 就一定能顺利入海吗就一定能顺利入海吗? 有几种可能性有几种可

10、能性? 2021/3/2340 一只死里逃生的幼龟悲愤地一只死里逃生的幼龟悲愤地 说道说道:“ !” 随行的同伴懊悔地说随行的同伴懊悔地说“ !” 向导向导 地说地说 “ 。” 我我 地说地说 “ 。” 2021/3/2341 人是万物之灵。然人是万物之灵。然 而而,当人自作聪明时当人自作聪明时,一切一切 都可能走向反面。都可能走向反面。 总结全文总结全文,点明中心点明中心 2021/3/2342 大自然中的动物都有大自然中的动物都有 其躲避灾难的本能，人类其躲避灾难的本能，人类 要遵守大自然的规律与动要遵守大自然的规律与动 物们共同生存，不可人为物们共同生存，不可人为 地破坏改变环境，不要人

11、地破坏改变环境，不要人 为地干涉动物的行动。不为地干涉动物的行动。不 要替动物安排什么。要替动物安排什么。 2021/3/2343 人是万物之灵。如果人是万物之灵。如果 ,那那 么么 。 2021/3/2344 几十年前几十年前,广东沿海发生了一次海啸广东沿海发生了一次海啸,许多田地许多田地 和村庄被海水淹没了。这场洪水过后和村庄被海水淹没了。这场洪水过后,那儿的庄稼总那儿的庄稼总 得不到好收成得不到好收成,接连几年都是这样。后来老农们想接连几年都是这样。后来老农们想 出了一个办法出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来他们托人去外地买了一批蛇回来,把蛇把蛇 放到田里。说也奇怪放到田里。说也

12、奇怪,那一年庄稼就获得了丰收。大那一年庄稼就获得了丰收。大 家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了家不明白这是什么道理。老农把秘密说破了,原来那原来那 场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,鼠却游到树上鼠却游到树上 和山坡上和山坡上,保住了性命。后来洪水退了保住了性命。后来洪水退了,田鼠又回到田田鼠又回到田 里糟蹋庄稼里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快它们繁殖得特别快, 庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇庄稼都让田鼠给糟蹋了。现在田里又有了蛇,大量的大量的 田鼠让蛇给吃掉了田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成。因而庄稼又得到了好收

13、成。 蛇与庄稼蛇与庄稼 拓拓 展展 2021/3/2345 在在2020世纪初世纪初, ,在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有40004000头野鹿头野鹿, ,而与之而与之 相伴的却是一群群凶残的狼相伴的却是一群群凶残的狼, ,威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁, ,19061906年年, ,美美 国总统决定开展一场除狼行动国总统决定开展一场除狼行动, ,到到19301930年累计枪杀了年累计枪杀了60006000多只恶狼。狼在凯多只恶狼。狼在凯 巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无

14、忧无患“无计划无计划”地生育了地生育了, ,不不 久鹿增长到久鹿增长到1010万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物, ,吃光野草吃光野草, ,毁坏林木毁坏林木, , 并使以植物为食的其他动物锐减并使以植物为食的其他动物锐减, ,为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到 19421942年年, ,凯巴伯森林中鹿下降到凯巴伯森林中鹿下降到80008000头头, ,且病弱者居多且病弱者居多, ,兴旺一时的鹿家族急剧兴旺一时的鹿家族急剧 走向衰败。走向衰败。 出现这种事与愿违的局面出现这种事与愿违的局面, ,其因是狼被人消灭了。狼一方

15、面捕食其因是狼被人消灭了。狼一方面捕食 掉一些鹿掉一些鹿, ,使鹿总数得到控制使鹿总数得到控制, ,不致于繁殖到使植被退化的程度不致于繁殖到使植被退化的程度; ;另方面另方面, ,狼捕狼捕 食的鹿多为老弱病残者食的鹿多为老弱病残者, ,有助于鹿种优胜劣汰有助于鹿种优胜劣汰, ,利于鹿群传宗接代利于鹿群传宗接代; ;再方面再方面, ,鹿鹿 在狼的追逐下在狼的追逐下, ,经常处于逃跑的运动状态经常处于逃跑的运动状态, ,促进了鹿的健壮发育。由于狼消失促进了鹿的健壮发育。由于狼消失 了了, ,鹿没有天敌鹿没有天敌, ,“懒汉懒汉”体弱体弱, ,鹿群退化。鹿群退化。 美国政府为挽救灭狼带来的恶果美国政府为挽救灭狼带来