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文档简介
1、第四单元第四单元 生生 物物 的的 多多 样样 性性 4、种类繁多的动物、种类繁多的动物 学习目标:学习目标: 1. 能通过分别对不同种类的动物从体表特征、运动方式、能通过分别对不同种类的动物从体表特征、运动方式、 繁殖方面等方面的分析、比较,恰当的归纳、概括出某繁殖方面等方面的分析、比较,恰当的归纳、概括出某 类动物的共同特征。类动物的共同特征。 2. 初步了解常见动物的身体内部结构有无骨骼,进而建初步了解常见动物的身体内部结构有无骨骼,进而建 立对脊椎动物和无脊椎动物。立对脊椎动物和无脊椎动物。 牛牛蝴蝶蝴蝶 蜗牛蜗牛 带鱼带鱼 鸽子鸽子 老虎老虎草鱼草鱼 鸭子鸭子 蝗虫蝗虫 给常见动物分
2、类给常见动物分类 我们有多少种方法对动物进行分类?我们有多少种方法对动物进行分类? 野生动物:野生动物: 饲养动物:饲养动物: 水中游的:水中游的: 地上走地上走 (爬)的:(爬)的: 空中飞的:空中飞的: 蜗牛、带鱼、蝗虫、草鱼、老虎、蝴蝶蜗牛、带鱼、蝗虫、草鱼、老虎、蝴蝶 牛、鸽子、鸭子牛、鸽子、鸭子 草鱼、带鱼、鸭子草鱼、带鱼、鸭子 牛、老虎、鸭子、蜗牛、蝗虫牛、老虎、鸭子、蜗牛、蝗虫 鸽子、蝴蝶、蝗虫鸽子、蝴蝶、蝗虫 互动游戏互动游戏 两个同学一组,互相摸一摸两个同学一组,互相摸一摸 后背中间的脊柱。后背中间的脊柱。 还有哪些动物还有哪些动物 具有类似的脊柱?具有类似的脊柱? 比较动物
3、的骨骼比较动物的骨骼 有脊柱有脊柱 身体中有脊身体中有脊 柱的动物叫柱的动物叫 脊椎动物脊椎动物 无脊柱无脊柱 身体中没有脊柱的动物身体中没有脊柱的动物 叫无脊椎动物叫无脊椎动物 你能继续往下你能继续往下 分吗?分吗? 脊脊 椎椎 动动 物物 鱼类:鱼类:像金鱼、鲤鱼那样,像金鱼、鲤鱼那样, 终生在水中生活,用鳃呼吸终生在水中生活,用鳃呼吸 的动物是鱼类的动物是鱼类 两栖动物:两栖动物:小时候在水里小时候在水里 生活,用鳃呼吸;长大后生活,用鳃呼吸;长大后 在陆地或水中生活,用肺在陆地或水中生活,用肺 呼吸。呼吸。 爬行动物:爬行动物:身体表面覆盖鳞身体表面覆盖鳞 片或甲,肚皮贴地爬行。如片或
4、甲,肚皮贴地爬行。如 蛇,鳖,龟,变色龙)蛇,鳖,龟,变色龙) 鸟类鸟类: 身体上长羽毛的动物身体上长羽毛的动物 是鸟类。是鸟类。 哺乳动物:哺乳动物:直接生小动物,直接生小动物, 并用乳汁喂养小动物的是哺并用乳汁喂养小动物的是哺 乳动物乳动物 无无 脊脊 椎椎 动动 物物 昆虫:昆虫: 像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样, 身体上有三对足的动物是身体上有三对足的动物是 昆虫类昆虫类 其它类:其它类: 环节动物、软体动物、节环节动物、软体动物、节 肢动物肢动物 在动物王国中,已发现的种类已经有在动物王国中,已发现的种类已经有150 多万种,是生命世界中类别最多的。而昆多万种,是生命
5、世界中类别最多的。而昆 虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆虫又是动物王国中种类最多的,已知的昆 虫达到虫达到100多万种,约占多万种,约占80%。 动 动 物物 脊椎动物 脊椎动物 无脊椎动物无脊椎动物 鱼类:鱼类:像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生像金鱼、鲤鱼那样,终生在水中生 活,用鳃呼吸的动物是鱼类活,用鳃呼吸的动物是鱼类 两栖动物:两栖动物:小时候在水里生活,用鳃呼吸;小时候在水里生活,用鳃呼吸; 长大后在陆地或水中生活,用肺呼吸长大后在陆地或水中生活,用肺呼吸。 爬行动物:爬行动物:身体表面覆盖鳞片或甲,肚身体表面覆盖鳞片或甲,肚 皮贴地爬行。如蛇,鳖,龟,变色龙)皮贴地爬行。如蛇,鳖
6、,龟,变色龙) 鸟类:鸟类:身体上长羽毛的动物是鸟类。身体上长羽毛的动物是鸟类。 哺乳动物:哺乳动物:直接生小动物,并用乳汁直接生小动物,并用乳汁 喂养小动物的是哺乳动物喂养小动物的是哺乳动物 昆虫:昆虫:像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样,身体 上有三对足的动物是昆虫类上有三对足的动物是昆虫类 其它类:其它类:环节动物、软体动物、节肢环节动物、软体动物、节肢 动物动物 1.下列动物是无脊椎动物的是下列动物是无脊椎动物的是: A、鸽子、牛、鸽子、牛 B、蚯蚓、蜗牛、蚯蚓、蜗牛 C、鲤鱼、狗、鲤鱼、狗 ( )B 2.下列是哺乳动物的是:下列是哺乳动物的是: A、老虎、猫、老虎、猫 B、狗、鲶鱼、狗、鲶鱼 C、企鹅、牛、企鹅、牛 ()A 3.下列是脊椎动物的是:下列是脊椎动物的是: () A、鸽子、蜗牛、鸽子、蜗牛 B、蚂蚁、蝗虫、蚂蚁、蝗虫 C、青蛙、金鱼、青蛙、金鱼 C 4.下列哪种动物与我们人类最接近下列哪种动物与我们人类最接近 A 、老虎、老虎 B、鸽子、鸽子 C、 金鱼金鱼 D、蝴蝶、蝴蝶 5.对于生物多样性,下面说法不正确的是对于生物多样性,下面说法不正确的是 A.保护生物多样性主要是出于人类的爱心,生物多样性对人类生存并不保护生物多样性主要是出于人类的爱心,生物多样性对人类生存并不 重要重要 B.生物多样性对维护地球环境很重要生物多样性
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