武陵春风住尘香花已尽公开课分析PPT学习教案

1、会计学1 武陵春风住尘香花已尽公开课分析武陵春风住尘香花已尽公开课分析 李清照李清照 第1页/共31页 第2页/共31页 词词：兴起于唐，盛行于宋。词最初称为兴起于唐，盛行于宋。词最初称为 “曲词曲词”或或“曲子词曲子词”，是配音乐的。又称，是配音乐的。又称 诗诗 余、长短句余、长短句等。等。 一首词的字数、句数、片数、韵律、平仄，一首词的字数、句数、片数、韵律、平仄， 都有固定的格式，这就是词谱。都有固定的格式，这就是词谱。 词人依照词谱填词，词谱的名称叫词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌词牌。比。比 如：如：沁园春沁园春水调歌头水调歌头望江南望江南等。等。 按长短规模分类，词大致可分按长短

2、规模分类，词大致可分小令小令(58字字 以内）、以内）、中调中调(59一一90字字)和和长调长调（91字以上字以上 ，最长的词达，最长的词达240字字)。 第3页/共31页 词的基本流派：宋词传统上分为词的基本流派：宋词传统上分为 两个基本流派两个基本流派豪放派和婉约豪放派和婉约 派派，这主要是以词的，这主要是以词的内容和风格内容和风格 来分的。来分的。 第4页/共31页 第5页/共31页 第6页/共31页 第7页/共31页 作者简介：作者简介： 第8页/共31页 作者简介：作者简介： 她她的词以的词以南渡南渡为界，分前为界，分前 后两个时期。前期词以歌后两个时期。前期词以歌 颂诚挚的爱情为主

3、要内容颂诚挚的爱情为主要内容 。如。如醉花阴醉花阴、如梦如梦 令令等词。后期词主要表等词。后期词主要表 达她个人的不幸遭遇，写达她个人的不幸遭遇，写 得深沉哀痛。得深沉哀痛。永遇乐永遇乐 （“落日镕金落日镕金”），），渔渔 家傲家傲（“天接云涛连晓天接云涛连晓 雾雾“）这些作品反映了南）这些作品反映了南 渡时期背井离乡者的共同渡时期背井离乡者的共同 感受，有一定现实意义。感受，有一定现实意义。 第9页/共31页 武陵春武陵春 风住尘香花已尽，日晚倦风住尘香花已尽，日晚倦 梳头。物是人非事事休，欲语梳头。物是人非事事休，欲语 泪先流。泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛闻说双溪春尚好，也拟泛 轻舟。

4、只恐双溪轻舟。只恐双溪舴艋舴艋舟，载不舟，载不 动，许多愁。动，许多愁。 读一读，感知情感 z mng 第10页/共31页 北宋败亡北宋败亡后，李清照于建炎元年（后，李清照于建炎元年（11271127） 来到南方，故乡青州来到南方，故乡青州陷入金人陷入金人之手，她家中所之手，她家中所 藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年（藏的大批书籍文物被焚毁。建炎三年（11291129） 丈夫丈夫赵明诚病故赵明诚病故之后，金人挥兵南侵，李清照之后，金人挥兵南侵，李清照 为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年（为避兵乱而只身各处流亡。绍兴五年（11351135） 寓居在寓居在浙江金华浙江金华时写了这首时写了这首武陵春武

5、陵春词。这词。这 时她已经时她已经5353岁了，经历了岁了，经历了国家败亡、家乡沦陷国家败亡、家乡沦陷 、文物丧失、丈夫病死、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨等不幸遭遇，处境凄惨 ，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真，内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真 实的生活片断和思想情感。实的生活片断和思想情感。 词作背景：词作背景： 第11页/共31页 第12页/共31页 这两句紧承上句叙述了什么内容？这两句紧承上句叙述了什么内容？ 叙述了哀伤的原因、程度叙述了哀伤的原因、程度 。 第13页/共31页 “人非人非”具体指词人的什么遭遇？具体指词人的什么遭遇？ 国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、

6、丈夫病死等不幸遭遇国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇 因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。因此，这两句是词人直抒胸臆，再次借助神态和外在行为表达出自己浓重的哀愁。 词人词人“欲语泪先流欲语泪先流”的原因的原因？ 物是人非物是人非 第14页/共31页 此句是什么描写此句是什么描写 ？ 通过具体的外在行为展现人物的什么心通过具体的外在行为展现人物的什么心 理？表达什么情感？理？表达什么情感？ 典型的生活细节描写典型的生活细节描写 心灰意心灰意 懒懒 浓重的哀愁浓重的哀愁 大家思考一下，她为何大家思考一下，她为何 “ “日晚倦梳头。日晚倦梳头。” ”

7、 呢？呢？ 第15页/共31页 暗指暗指 ： 自己年老珠黄，寓寄词人漂泊零落自己年老珠黄，寓寄词人漂泊零落 ，红颜迟暮的身世之恸。，红颜迟暮的身世之恸。 由景到人由景到人 由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。（由此，这两句是通过景色、典型细节来抒情。（ 采用采用含蓄含蓄手法进行手法进行间接抒情间接抒情。）。） 第16页/共31页 第17页/共31页 第18页/共31页 “闻说闻说”、“也拟也拟”表达词人表达词人 一种什么一种什么 心理？心理？ 第19页/共31页 “闻说闻说”、“也拟也拟” “只恐只恐”欲抑先扬，曲折尽欲抑先扬，曲折尽 情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀情的表达作者沉

8、重、无奈的心理变化，道出哀 愁之重。愁之重。 “只恐只恐”否定自己的计划。两句中词人运用什么修否定自己的计划。两句中词人运用什么修 辞仍然表达自己内心不解的哀愁？辞仍然表达自己内心不解的哀愁？ 词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的词人创意出奇，将心中抽象的、难以捉摸的“愁愁” 转为具体可触的立体感，说转为具体可触的立体感，说“舟轻愁重舟轻愁重”使使“愁愁” 有了形体、重量、动态。这种写法是有了形体、重量、动态。这种写法是 比比 喻、夸张喻、夸张 化虚为实化虚为实 突出愁突出愁“重重”的特点的特点 第20页/共31页 第21页/共31页 国破国破国愁、家亡国愁、家亡家愁、夫死家愁、夫死情愁情愁

9、 第22页/共31页 2 2、大家看看这首词和、大家看看这首词和望江南望江南有没有相类有没有相类 似的描写。心境有什么不同？似的描写。心境有什么不同？ 第23页/共31页 3、想一想，这两首词在写作风格上有什么、想一想，这两首词在写作风格上有什么 相同的地方？相同的地方？ 第24页/共31页 第25页/共31页 赏读：赏读： 第26页/共31页 心灰意冷心灰意冷 个人不幸个人不幸 国家危难国家危难 满腹忧愁满腹忧愁 愁重舟轻，不能承载愁重舟轻，不能承载 化虚为实化虚为实 原因原因 转折转折 愁物是人非事事休物是人非事事休 欲语泪先流欲语泪先流 闻说双溪春尚好，闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。也拟泛轻舟。 风住尘香花已尽，风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。日晚倦梳头。 只恐双溪舴艋舟，只恐双溪舴艋舟， 载不动许多愁。载不动许多愁。 结构结构 课堂小结 第27页/共31页 愁愁 扣住细节扣住