比例的基本刘焕PPT学习教案

1、会计学1 比例的基本刘焕比例的基本刘焕PPT课件课件 学习目标学习目标 1 1、理解比例的基本性质、理解比例的基本性质 2、能运用比例的基本性质判、能运用比例的基本性质判 断两个比能否组成比例断两个比能否组成比例 第1页/共16页 复复 习习 1 1、什么叫做比例？、什么叫做比例？ 2 2、利用比例的意义，怎样判断两、利用比例的意义，怎样判断两 个比能否组成比例？个比能否组成比例？ 第2页/共16页 3 3、应用比例的意义，判断下面哪组、应用比例的意义，判断下面哪组 中的两个比可以组成比例中的两个比可以组成比例 （1） 3：5和6：10 （2）20：5和1：4 3：5=35=0.6 6：10

2、=610=0.6 因为0.6=0.6 所以3：5和6：10 能组成比例，组成的比例是 3：5= 6：10 20：5=205=4 1:4=14=0.25 因为40.25 所以20：5和1：4不能组成比例 第3页/共16页 预习目标预习目标 （1 1）什么叫比例的项？比例中有几项）什么叫比例的项？比例中有几项 ？分别叫什么？分别叫什么？ （2 2）你能把比例改写成分数形式吗？）你能把比例改写成分数形式吗？ 改写成分数后你还能找到比例的内项和改写成分数后你还能找到比例的内项和 外项吗？外项吗？ 第4页/共16页 例例 1 1 3 ：5 = 6 ：10 内项内项 外外 项项 第5页/共16页 5 3

3、10 6 （ ）和（）和（ ）是内项）是内项 3 31010 5 56 6 （ ）和（）和（ ）是外项）是外项 第6页/共16页 练习练习 （1 1）指出下面比例的内项和外项）指出下面比例的内项和外项 0.2 ：2.5 = 4 ：501.2 ：0.6 = 10 ：5 （2 2）把下面比例改写成分数形式，并找出他的外）把下面比例改写成分数形式，并找出他的外 项和内项项和内项 8:2=200:50 80 2 200 5 6 10 9 156:9=10:15 第7页/共16页 例例 1 1 3 ：5 = 6 ：10 内项内项 外外 项项 56=30 310=30 第8页/共16页 5 3 10 6

4、56=310=30 第9页/共16页 3 ：5 = 6 ：10 5 3 10 6 56=30 310=30 56=310=30 56=310=30 在比例里，两个外项的积等于两个在比例里，两个外项的积等于两个 内项的积，内项的积，这叫做这叫做比例的基本性质。比例的基本性质。 第10页/共16页 巩固练习巩固练习 1、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个 比能组成比例。 10:20和0.5:0.9 12:4和24:8 1.4:2和7:10 1：5和6：10 2、把下面的等式改写成比例 （1）340=8 15 （2）2.5 0.4=0.5 2 （3）ab=cd 第11页/共16页 3.选择题（把正确答案的序号填入括号内） （1）（ ）与 3:5 能组成比例。 A. 10:6 B. 5:9 C. 30 : 50 （2）（ ）与 5:8 能组成比例。 A. 10:14 B. 10:16 C. 3 : 5 （3） 4:5 与（ ） 能组成比例。 A. 0.2:1 B. 8:10 C. 15 : 12 （4） 7:9 与（ ） 能组成比例。 A. 70 : 90 B. 4:10 C. 3 : 4 C B B A 第12页/共16页 4.下面每组中的四个数都可以组成比 例把组成的比例写出来： （1）4、5、12和15 。 （2）2、4 、5