部编人教版四年级语文2021年上册第二次月考考试重点知识检测

1、部编人教版四年级语文2021年上册第二次月考考试重点知识检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。jio gun zhng i dng xu zhng ji j y bn zhu yng ji t d 二、 在加点字的正确读音下画横线。蝙蝠（bin bin） 花蕾（li li） 芋头（y y）笨拙（zhu zhu） 拯救（zhng zhng） 租界（z z）三、 比一比，再组词棉（_） 蜒（_） 嘲（_） 暗（_） 啄（_） 绵（_） 蜓（_） 潮（_） 谙（_） 逐（_）四、 按要求改写句子。1蝙蝠夜里飞行，难道靠的是眼睛吗？

2、（改为陈述句）_2他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）_3靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子）_4人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）_五、 我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。严厉 严肃 严格1.爸爸对自己要求很（_），上班从不迟到。2.妈妈（_）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”只要就 即使也 因为所以 3.电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）能排除。4.电视机没有图像了，（_）维修人员来维修，故障（_）不一定能排除。六、 按要求写句子。1它们是那样的柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（改为陈述句）_2杨利伟向祖国汇报：“飞船运行正常。我自我感

3、觉良好。我为祖国感到骄傲”。（改为转述句）_3乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。（修改病句）_4茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。（仿写比喻句）_5科学改变着人类的精神文化生活。科学在改变着人类的物质生活。（用关联词合并句子）_七、 根据课文内容或要求填空。1.题西林壁是_代诗人_，这首诗中蕴含深刻哲理的诗句是“_，_。”2.本学期学了一首李清照的诗是_，本首诗写到活着做人中豪杰，死了做鬼中英雄的诗句是“_，_。”表达了诗人_情感。3.“_”，你既然已经答应了他，就要遵守诺言。4.秋风一吹，下起了秋雨，天就变冷了许多，老师说：“_，_。孩子们，你们要注意添加衣服

4、，可别感冒了。”5.如果你的好朋友将要去外地读书，为此他闷闷不乐，看到这情境，你会用我们学的唐代高适的诗句“_，_。”来安慰好朋友，激励他。八、 课内阅读。盘古开天地(节选) 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的()和飘动的()；他发出的()化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了()，照耀大地，他的右眼变成了()，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的()变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露1按原文填空。2这段话是围绕着哪句话来写的？请用波浪线画出来。3照样子改写选段中画“”的句子。例：他的汗水变成了滋

5、润万物的雨露。滋润万物的雨露是他的汗水变成的。_4从选段中可以看出盘古是一个_的人。5盘古开天地是中国神话，你还读过哪些神话故事呢？请列举出其中的两个。_九、 习作表达。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。_答案1、浇灌 障碍 洞穴 拯救 鲫鱼 笨拙 迎接 徒弟2、bin li y zhu zhng z3、棉花 蜿蜒 嘲笑 黑暗 啄食 连绵 蜻蜓 潮水 谙熟 逐渐4、蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛。 鹰把他的肝脏吃光了。 幸福是什么？幸福是依偎在妈妈怀抱里感受的温暖。 人们度过长夜。5、严格 严厉 只要 就 即使 也6、它们是那样的柔弱，禁不

6、起这猛烈的风雨。 杨利伟向祖国汇报，飞船运行正常。他自我感觉良好，他为祖国感到骄做。 大雨从天空中倾泻下来。 平静的西湖像一面镜子。 科学不仅在改变人类的精神文化生活，还改变着人类的物质生活。7、宋 苏轼 不识庐山真面目 只缘生在此山中 夏日绝句 生当作人杰 死亦为鬼雄 强烈的爱国 一言既出，驷马难追 一场秋雨一场寒 十场秋雨要穿棉 莫愁前路无知己 天下谁人不识君8、1风云声音太阳月亮血液2盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。3茂盛的花草树木是他的汗毛变成的。4勇于献身、无私奉献5夸父逐日嫦娥奔月9、珍贵的礼物在我家的书房里，挂着一副字画，上面写着：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。字迹刚劲

7、有力，飘逸潇洒。这是我的书法启蒙老师王老师送给我的。去年寒假，我在艺校学习书法。由于我上课认真听讲、刻苦练习，每次的作业我都能赢得王老师的赞赏。于是，我有些飘飘然了，上课时，我的注意力开始集中在小鸟的啼鸣，花儿的娇姿上。哎，反正有字帖，不听又有什么关系，我有点自以为是。练习时，我没能抓住要点，三笔两划就完工了。这一切王老师都看在眼里，可他并没有当堂批评我，只是在下课时把我留住了。哎呀，这回糟了，肯定得挨批了。我心里诚惶诚恐的，当我战战兢兢地走到王老师身旁时，王老师拿出一张宣纸，一边用笔蘸着墨，一边对我说：“注意我的每一笔每一划是怎么写的。”只见他深吸了口气，行书流畅奔放，没多大功夫，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个大字便跃然纸上，他看了看我，然后意味深长地微笑着递给我说：“送给你。”我捧着老师的字幅，顿时恍然大悟，两行悔恨的泪水沿腮而下。王老师，我明白了，您是想告诉我知识