新人教版四年级上册语文期中测试题下载WORD

1、、拼拼写写，看我多棒！ （ 12分）B cow ul dn g zh cd(）（）chdn gdi eyinb i（）（）l cn g d an gfcmu(）（）、我能帮它们找到合适的座位。f di g x ij un y tn(）（）q in g xi ex Un ch i（）（）sh i h dur d p in g(）（）8 分）1. 奔腾 沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了霎时，潮头（ ）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来2. 观赏 欣赏妈妈站在花坛边，（ ）着盛开的牡丹。 我们到音乐厅（ ）音乐。3. 平静 冷静 寂静 安静 上课铃响了，教室里顿时（）下来。 在一

2、片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。 夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作 掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。三、词语积累。1写近义词 （ 5 分）允许（ ）凝视（）依照（）必须（）斥责（ ）2写反义词（ 8 分）寒冷（ ）温和（）亲热（）复杂（）漫长（ ）冷酷（）喧闹（）增添（）3写四个表示看的词语不能有“看”字。）（ 4 分）4举一反三是我的长项。 （6 分）蓝盈盈 灰蒙蒙 _恍恍惚惚 高高兴兴 5、给词语补充完整，填上人体器官。 （4 分）（ ） 灵（ ）巧 （ ）重（ ）轻 抓（ ）挠（ ） 狼（ ）狗（ ） （ ） （ ） 木 鸡 （ ）小 如（ ） 四、在原句上修改病句（

3、 6 分）1. 他急急忙忙赶快跑过来说： “老师叫你们快去。 ”2. 赖宁的故事这本书被他迷住了。3. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。阅读部分一、忆课文填空。（5+6 分）1. 潮来了，作者先听见远处传来 ，好像 。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同 ，好像。当潮头奔腾西去后，江面依旧 。2. 我知道游山西村这首诗是朝诗人 所作。诗中有两句千古名句是：“ ， 。”而且，我能用自己的话写出这两句诗句的意思： 二、阅读短文，回答问题。 (4+1+6 分)起初周围是寂静的。 后来忽然起了一声鸟叫。 我们把手一拍， 便看见一只大 鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热

4、闹了， 到处(chu chu )都是鸟声，至U处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站 在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应(y ing y ing)接不暇，看清楚了这只，又错过了那 只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又 飞进了叶丛，站在一根小枝上兴(x ig x ing)奋地叫着，那歌声真好听。当小船向高塔下面的乡村划(hud hua )去的时候，我回头看那被抛在后面 的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的 确是鸟的天堂啊！1.在文中加粗字的正确读音下面画“V”。2用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句

5、子。3. 按文中内容填空。(1) “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 。“有的有的有的”是写了鸟的 。( 2)句式训练。“那歌声真好听。 ”改成反问句： “我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。 ”缩句： (3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为 _ _ ；第二个没有加 引号是因为。(把序号填在横线上。)对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。三、读短文，完成练习。 ( 5+4+2+4 分)这幅油画真美呀！一排高大的房子，蓝色的瓦，青色的墙，红色的柱子，黄 色的大门。门前是一座大花园， 开着鲜艳的花朵。 花园里有鱼池， 金鱼在池里摆着尾巴。 房子右边是一片果园， 树上

6、结满了红艳艳的果子。 房子左边是一片菜园， 园里有 青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条小河，清清的河水缓缓地流着，金色的阳 光照在河面上，闪闪发光。远处，一座高山直入云端，一道瀑布从山顶挂下来，让我想起学过的一句古诗:“。”1第一自然段是围绕 “ ”这句话来写的。围绕这句话写了画中的 、 、_等景物。2第二自然段先写了门前的景物，又写了房子 的景物，再写房子 的景物，最后写了房子 的景物。是按 顺序写的。3自然段中划线的地方，用上我们学过的古诗的诗句，使表达的意思更形象。4我能把句子写得更美。园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。 （运用拟人）房子右边是一片果园，树上结满了红艳艳的果子。 （运用比喻）作文从下列题