转述句[共19页]

1、把别人说的话转达出来。把别人说的话转达出来。 转述句转述句 1精品文档 标点符号标点符号的改变：直述句改为的改变：直述句改为转转 述句述句,冒号冒号要改为逗号要改为逗号,双引号双引号要要 去掉去掉,再加上句号。再加上句号。转述句转述句改直述改直述 句句,要加上要加上冒号冒号和引号和引号,再加上句再加上句 号。号。 转述句转述句 2精品文档 陈述句改为转述句的方法：陈述句改为转述句的方法： 一、去掉说后面的冒号和双引号，一、去掉说后面的冒号和双引号， 改为逗号改为逗号 二、改变人称二、改变人称 三、看句子前面是谁对谁说话。三、看句子前面是谁对谁说话。 3精品文档 人称的变化人称的变化 角度换成了

2、说明后，人称代词也变化。角度换成了说明后，人称代词也变化。 1.引述是直接引用别人的话，而转述则引述是直接引用别人的话，而转述则 是转达别人说的话，是转达别人说的话， 因此，引述句改为因此，引述句改为 转述句时，转述句时，说话人说话人即第一人称即第一人称“ 我我 ”要要 改改 为第三人称为第三人称“ 他他 ” 或或“ 她她 ”。 如：如： 张童说：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼改：张童说，她一定要坚持长跑锻炼 4精品文档 技巧： “你”字改 “我”字 “我”字改 “他、她”字 “他”字改 “你”字 注意：你字出现，多数时候要改成人名

3、。 5精品文档 2.当引述内容涉及其他人称时的改法当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：小红说：如：小红说：“你做的很好。你做的很好。” 改：小改：小 红说，我做的很好。红说，我做的很好。 上面的例句中涉及了上面的例句中涉及了第二人称第二人称，在改为转，在改为转 述句时就应改为述句时就应改为 第一人称。还应注意，第一人称。还应注意， 冒号冒号和和引号引号前的内容不变。前的内容不变。 6精品文档 3.引述句改为转述句，第三人称引述句改为转述句，第三人称“ 他他 ” 或或 “ 她她 ”和和 为第一人称为第一人称“ 我我 ”互改，互改， 说话内容涉及第一人称应改为说话内容涉及第一人称应改为第三人称

4、第三人称。 如：老班长说：如：老班长说：“我没有完成任务，没我没有完成任务，没 把你们照顾好。把你们照顾好。” 改：老班长说，他没有完成任务，没改：老班长说，他没有完成任务，没 把我们照顾好。把我们照顾好。 7精品文档 4.在把引述内容改为转述句中，引述内容在把引述内容改为转述句中，引述内容 中如果有中如果有“这这”，务必在改为转述句中把，务必在改为转述句中把 “这这”改为改为“那那”。 如：小李对小何说：如：小李对小何说：“我今天要批改这些我今天要批改这些 文件。文件。” 改：小李对小何说，他今天要批改那些文改：小李对小何说，他今天要批改那些文 件。件。 如：他说：如：他说：“我没做什么，我

5、不能凭着爸我没做什么，我不能凭着爸 爸的名义享受这些照顾。爸的名义享受这些照顾。” 改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸改：他说，他没做什么，他不能凭着他爸 爸的名义享受那些照顾。爸的名义享受那些照顾。 8精品文档 妈妈对我说：妈妈对我说：“今天今天我我要开会，要开会，你你自己做饭自己做饭 吃。吃。” 妈妈对我说妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭 吃。 转述句 ： 9精品文档 张老师对小明说张老师对小明说：“这件事情，这件事情，你你冤枉了冤枉了 小红。小红。” 转述句 ： 张老师对小明说，这件事情，（张老师对小明说，这件事情，（ ）冤）冤 枉了小红。枉了小红。 小明小明 10精品文档 老师

6、傅对鲁班说老师傅对鲁班说：“我我要考考要考考你你的木工活。的木工活。” 老师傅对鲁班说老师傅对鲁班说，他他要考考（要考考（ ） 的木工的木工 活。活。 转述句 ： 鲁班鲁班 11精品文档 总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你 送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室 去睡一觉，到时候叫你。” 转述句 ： 总理对我说，（ ）今晚上要批这些文件， （ ）送来的稿子，（ ）放在最后。 （ ） 到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫 （ ）。 他 我 叫我 他 我 12精品文档 1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。” 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看 见。” 4

7、. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 5. 小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北 京的名胜古迹。 ”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区 小学生座谈会。 13精品文档 1.妈妈对小明说：“放学后，我来接你。” 2. 老师对我说：“我教你怎么写。” 3. 雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看 见。” 1.妈妈对小明说，放学后，她来接妈妈对小明说，放学后，她来接 小明。小明。 2. 老师对我说，他教我怎么写。老师对我说，他教我怎么写。 3. 雨来雨来摇摇头说，他在屋里什么也没摇摇头说，他在屋里什么也没 看见。看见。 14精品文档 4. 李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。” 5. 小姑娘说

8、：“我要去北京，我要去看看北 京的名胜古迹。 ”6. 老师对王芳说：“学校让你明天出席区 小学生座谈会。 4. 4. 李楠李楠小声告诉我，他家在少年小声告诉我，他家在少年 宫附近。宫附近。 5. 5. 小姑娘说，她要去北京，她要去看小姑娘说，她要去北京，她要去看 看北京的名胜古迹。看北京的名胜古迹。 6. 6. 老师对老师对王芳王芳说，学校让王芳明天出说，学校让王芳明天出 席区小学生座谈会。席区小学生座谈会。 15精品文档 7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说：“我也要一本书！我也要一本书！” 8. 雷锋对大嫂说：雷锋对大嫂说：“我送你一程吧！我送你一程吧！” 9. 小鸟对

9、青蛙说：小鸟对青蛙说：“朋友，不信请你跳出井口看一朋友，不信请你跳出井口看一 看！看！” 10. 有一家外国报纸轻蔑地说：有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修能在南口以北修 筑铁路的中国工程师还没有出世呢！筑铁路的中国工程师还没有出世呢！” 11. 老师说：老师说：“你今天放学之前必须完成作业。你今天放学之前必须完成作业。” 12. 有句俗话说：有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。磨刀不误砍柴工。” 13. 楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国难道齐国 没有人了吗？没有人了吗？” 14. 他惊讶地说：他惊讶地说：“原来是你！原来是你！” 16精品文档 15. 妈

10、妈对我说：“你今天晚上不能看电视。” 16. 爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我 有事。” 17. 一个同学对我说：“借我一只笔。” 18. 外婆问我：“你在干什么？” 19. 老师解释说：“梦里飞行，说明你们是在 长身体呀。” 20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子，吼道： “你还是个党员吗？” 17精品文档 总结方法：总结方法： 一、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号一、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号 二、改变人称，看句子前面是谁对谁说话。二、改变人称，看句子前面是谁对谁说话。 三、指示代词这与那要改变，三、指示代词这与那要改变，“这这”改为改为 “那那”，“那那”改为改为“这这”。 四、趋向动词的情况（去、来）。四、趋向动词的情况（去、来）。 五、改变语气。如果引述内容中出现让某人五、改变语气。如果引述内容中出现让某人 做某事，并在结尾出现做某事，并在结尾出现“吧吧”和和“！”（祈（祈 使句），应加上使句），应加上“让让”，把，把“吧吧”去掉，去掉， “！”改成改成“。”。 18精品文档 妈妈说：妈妈说：“我今天晚上要加班，回家