优化管理努力构建和谐校园_0

1、优化管理 努力构建和谐校园 抓好学校安全管理，努力构建和谐校园 莱州市平里店镇中心小学 郑永平 学校安全工作是事关师生生命安全和国家财产安全的头等大事，是学校和谐发展的前提和保障。加强学校安全工作，构建和谐校园，一直是我们不懈的追求。近年来，我们在上级各部门的正确领导下，本着“加强教育、预防为主、防治结合、群防群治、安全第一”的工作原则，坚持教育与管理相结合，切实维护学校的教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境，促进教育事业的稳定健康发展。在学校安全管理上，我们努力抓好“五项机制”的落实。 一、落实安全教育宣传机制，提高安全防范意识。 1、积极营造安

2、全教育氛围。 学校一贯坚持安全教育与文化教育并重，养成教育与安全教育相结合的原则，充分利用校园文化或班级文化建设，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。利用教室墙面，宣传橱窗、横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，把关于安全知识的图片、文字材料，有计划，有目的地分期分批展出，宣传栏中定期更换各种安全防护小贴士。创设出浓厚的安全教育氛围，让广大师生在潜移默化中牢固树立安全观念和意识。5月12日防灾减灾日期间，学校通过加强黑板报和宣传栏宣传、开展安全教育课程、组织学生观看专题片、进行安全手抄报展评等方式，加大宣传力度，提高了广大学生的防灾

3、减灾意识和自救互救能力。同时给学生家长印发了“防灾减灾小贴士”，加强家校教育合力，提倡减灾从身边做起，动员每个家庭、每位家长关注身边的各类灾害风险、参与防灾减灾工作，切实增强社区防范和应对灾害风险的意识和技能。 2、利用各种集会活动加强师生安全教育。 学校坚持每月召开安全会，定期分析校舍、交通、治安、卫生、防火、防溺水、防疾病、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范。并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统。学校每学期都会邀请法制副校长进行一次大型法制讲座，对全体师生进

4、行安全自救自护教育；学校积极参与由莱州市交警大队和镇派出所组织的“警校共建恳谈会”，警校联手共同创建平安校园。在每周召开的行政例会，总是把安全工作放在第一位，由校长亲自牵头，学校分管安全领导小结和布置相关工作。每周一的国旗下讲话，都要求宣讲人员对学生进行安全教育。每天的课间操集合训话，都要求值周教师对安全问题进行强调。学校召开的每次班主任工作会议和全体教师会，学校更是把安全作为重要内容进行强调。 3、各学科教学渗透安全教育。 学校不仅在常规教学检查中重点查看安全课教案，还实行不定期随堂推门听安全课，检查督促安全教育是否落到了实处。带班领导深入到班级，重点检查班级的常规工作，看室内课堂秩序是否正

5、常，有无体罚或变相体罚的现象，室外课是否组织有序，是否存在安全隐患。且是否强调安全注意事项。真正让学生在校安安全全、快快乐乐地度过每一天，并全面，系统地获得一些安全防护知识。 4、家校联手进行安全教育 安全教育要做到无缝隙覆盖，只靠学校单兵作战，力量则显得十分渺小，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校通过与社会各界联系，与家庭联系，与村厂联系，定期召开家长会，访企业走乡村，征求大家对学校安全工作的意见和建议。另一方面，积极会同执法部门加强对校内外治安环境的排查，邀请镇派出所的相关领导来校协助检查治理校园周边环境，排除安全隐患。在此基础上，重点加强了门卫管理，每天由镇派出所派出警员在学校周边不定

6、时巡逻，重点在校门口和重要路口进行巡逻，维护治安，发现异常情况及时处理，确保广大师生学习和生活环境的健康和安全。平时充分利用家长会和家校联系卡的方式，要求家长提高认识，共同对学生进行安全教育。每学期放假前夕，学校都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“高高兴兴回家，平平安安返校”。 二、落实安全目标责任机制，增强责任心。 学校本着“谁主管、谁负责”的安全管理原则，进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，层层落实安全责任。并将安全工作列入教师的目标考核内容，进行严格考核，在评先选优中实行一票否决。在日常管理中，学校每位

7、教师都是学校的安全信息员，每位教师都必须对自己所在的处室、教室、包干区域负责，发现安全隐患，自己能处理的马上处理，自己处理不了的立即向学校汇报，做到信息及时互通反馈。健全学校安全工作管理网络，增强严格执行安全工作制度的主动性。形成了安全工作校长亲自抓，分管安全副校长具体抓，总务处天天抓，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制。学校每学期自上而下层层签订安全责任书，明确各自职责。要求全体师生时刻保持清醒头脑，提高安全意识，绷紧“安全”这根弦，扎实地落实好每一项防范措施，做到“管好自己的人，办好自己的事”。实行过错追究制度。本着谁主管，谁负责的原则，按照安全目标责任书要求完成所管辖的部门安全工作。

8、对在安全工作中出现失误、过错的情况，特别是对学校造成损失和不良影响的的行为，给予相应处理及责任追究。 三、落实安全常规管理机制，确保无缝隙覆盖。学校安全管理是一项长期而细致的工作，在日常管理中，我们主要抓好了以下工作： 1、强化安全管理制度，规范安全管理行为 制度建设是工作的基础，是各项工作开展的依据。学校严格按照上级要求建立健全了各项安全管理制度，同时根据本校的实际情况对各项安全管理制度不断进行斟酌和审核，重新完善了一些安全管理制度或条款，编印了平里店镇中心小学安全管理制度汇编，要求领导班子带领全校师生严格执行，并采取各种检查和考核措施确保制度的落实。这些制度的完善和落实，很大程度上杜绝了各

9、种安全事故的发生。 2、加大安全检查力度，排除安全事故隐患 为了彻底将安全隐患消除在萌芽状态，学校特别重视安全检查工作，除了每周规定的安全卫生大检查外，每当放假前或开学初以及汛期或其它特殊季节，总是派专人或组织全校领导班子对校园各处进行认真细致的大检查，大到房屋设备、交通消防、饮食卫生，小到班级设施，校园的一草一木，都进行彻底地检查，发现问题当场指出，限时办结。规定在处理安全隐患，解决处理事故过程中，要提高工作效率，各部门要通力合作，紧密配合，在规定的时间内解决，不得随意延误。安全工作人员要加强应急突发情况的处理能力，熟练掌握工作程序，处理紧急情况时冷静、合理、迅速。在此基础上学校加强日常安全

10、巡视检查，及时消除安全隐患。一是坚持日巡夜巡，学校每天安排两名中层干部值班，安排六名老师护导，负责全天管理学生秩序和学校大门口秩序。安全保卫人员每天巡视，对校园各部位及教职工大院进行安全检查，发现问题及时反馈，马上解决。按照检查反馈监督整改验收的工作步骤，落实日常安全工作，并按照教育局要求认真做好安全日志，校长审阅签字，规范严格。二是保安人员守好大门，严格执行外来人员登记制和师生校外会客制。每天坚持夜巡，对校园各处进行检查，发现安全问题，及时解决汇报，学校不定期把检查情况在公示栏内进行公示。三是坚持每月进行一次全面检查制度和节假日安全自查，通过安全工作会议，通报检查情况，制定整改措施，在学校限

11、定的时间内，对整改情况进行复查。在安全工作中实现“五无”，即：无管理盲区，无空档时间，无闲置人员，无忽视对象，无安全事故。 3、加强传染病防控工作，确保师生健康。 在各类传染病的流行季节，学校强重视、争主动、早动手，将预防传染病工作提高到重要位置，从重视检查、预防培训、卫生消毒、加强宣传入手采取多项措施，严防传染病的发生。学校每学期都邀请市疾控中心或镇防疫站的专家到校进行传染疾病防控知识的专题讲座，积极做好卫生知识的宣传教育，提高了师生的防范意识。每周分两次对校园厕所、食堂、教室等重点部位进行消毒、清洗，防止细菌滋生。将晨检午检工作纳入常规，每天由班主任对学生进行不接触式检查，并将检查结果及时

12、上报汇总，全校学生的身体状况对于班主任或安全负责人来说，可以说是每天了如指掌，严防了各种传染性疾病在我校流行。 四、落实安全后勤保障机制，夯实安全基础。 强大的后勤资源保障是做好安全工作基础，学校抱着“再穷也要为学校安全而投资”原则，本年度在经济紧张的情况下，在完善基础建设同时，筹措资金，加强人防、技防和物防。在学校大门、重要处室安装了等主要部位安置了电子摄象监控。在办公室和值班室等重要场所安装了红外报警器，每天设防，出现问题及时报警，使学校技防手段更加完善。在物防方面，我们严格按照安全规定，配齐配全各类安全设施，新上了电警棍、强光手电筒、催泪器、橡胶棒、木棒、铁棍等安保器械，对应急灯、疏散标

13、志、防盗设施、消防设施定期检查、检测、更新。发现问题及时修理，确保遇到紧急情况时能正常使用。此外，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。为做好传染病的防控工作，学校购买了若干紫外线消毒灯、体温计、卫生口罩和消毒剂，同时购买了多台药品喷洒器械。学校多方考虑学校师生生命、财产等方面的安全，坚实得力的安全后勤保障加强了校园安全防范力度。 五、落实预防演练机制，及时排除安全隐患。 为切实提高全体师生的自护自救能力，学校建立了以校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施，并根据学校人员的变动情况及时进行修改。学校每月都要定期和不定期组织一次应急演练，每次演练严格按照演练方案进行，各应急小组成员到位待命，演练后认真清点人数，进行总结。在演练过程中克服四种心理，即凑合心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过”，即问题原因不查清