2021年六年级上册语文试卷第六单元测试题答案

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021年六年级上册语文试卷第六单元测试题答案 语文考试有助于进步语文教学质量,下面是由我共享的六班级上册语文试卷第六单元测试题，盼望对你有用。 六班级上册语文试卷第六单元测试题 (一)根底学问积累与运用(30分) 一、看拼音写词语(5分) p xi qng yu q gi chn sh to zi ( 谱写 ) ( 清幽 ) ( 气概 ) ( 纯熟 ) ( 陶醉 ) 二、多音字组词(3分) 扇 shn ( 扇动 ) 传 chun ( 传神 ) 肖 xio( 生肖 ) shn ( 风扇 ) zhun ( 自传 ) xio( 肖像 ) 三、找出每组的错别

2、字，圈出来，并把正确的写在括号里。(2分) 长途拔涉 暗无天日 一返常态 为所欲为 ( 跋 ) ( 反 ) 眼冒金星 微波磷磷 无颜以对 窃窃私语 ( 粼 ) ( 言 ) 四、按要求写出成语(6分) 1、常与阳春白雪一起用的。 曲高和寡 2、形容歌声或音乐优美，耐人寻味。 余音绕梁 3、不同凡响的近义词。 别具一格 4、形容文章或艺术等有独创风格，不落俗套的一个成语。 独具匠心 五、按要求写句子。(10分) 1、蒙娜丽莎是世界上最出色的肖像画。 改成反问句：蒙娜丽莎怎么不是世界上最出色的肖像画? 2、我们不得不去收起遗像。 改成确定句：我们必需去收起遗像。 3、贝多芬弹得很纯熟，感情很深。 改

3、成感慨句：贝多芬弹得多纯熟啊，感情多深啊! 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位宏大的创造家。诺贝尔是一位举世著名的企业家。 诺贝尔不但是一位宏大的创造家，而且是一位举世著名的企业家。 5、爸爸说：看到这壮观的场面，我不禁想起了惊涛拍岸这个词。 改成转述句：爸爸说，看到这壮观的场面，他不禁想起了惊涛拍岸这个词。 六、依据实际状况，运用学过的诗句填空。(4分) 1、当人们面临逆境，仍不愿转变自己高洁的志向时，经常用( 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 )来勉励自己。 2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗? 黄河： ( 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天际。 ) 大草原：( 离离原上草

4、，一岁一枯荣。 ) 长江： ( 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 ) (二)阅读理解与积累(30分) 一、课内阅读理解与积累(16分) 我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个(明白 毕竟)。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久(凝视 凝视)着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chng tng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕呕发出震耳欲聋的吼(hu ku)叫。这时，它身体(鼓胀 膨胀)起来，四条腿皮肤紧绷绷(bng bng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。 我和波农丁耐烦地等到东

5、方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝视着天空。 1、在括号中用 选择正确的词语和读音。(3分) 2、按要求写出词语。(3分) a、声音、心情等剧烈、高亢、雄浑 ( 震耳欲聋 ) b、 碧波荡漾的近义词( 清波荡漾 ) c、目光光明，有神。( 炯炯有神 ) 1、在嗄羧久久凝视里，它肯定又看到了二十六年前 惊天地、泣鬼神的 一幕。 (2分) 2、在第一自然段中用画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到 嘎羧对战场的思念 (2分) 3、亲了又亲的礁石，或许是当年嗄羧 曾经奋力杀敌 的地方。震耳欲聋的吼叫，或许是嘎羧在深情召唤和述说着

6、： 战友们啊， 我好思念你们啊，我马上就会来陪伴你们。 (4分) 4、嘎羧一只眼睛睁得老大，凝视着天空，想一想它在生命的最终一刻想说： 再见了，我的伴侣们，再见了，这个世界! (2分) (二)课外阅读理解与积累(14分) 生之喜悦 美国西海岸的边疆城市圣迭(di)戈的一家医院里，常年住着因外伤全身瘫(tn)痪(hun)的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开头迎接来自身体不同部位的痛楚的攻击病痛总是早上光临。在将近一个小时的熬煎中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺(xin)由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的苦痛以手掩面，不敢正视。马修说：钻心的刺痛难忍，

7、但我还是感谢它痛楚让我感到我还活着。 马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的细心治疗下，有一局部神经已经再生，每天早上向中枢(sh)神经发出痛的信号。 在痛楚中发觉喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的境况，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了盼望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志顽强的人。 过去马修经受过很多没有任何知觉的日夜。假如说，痛楚感是一处断壁残垣(yun)的话，无知觉那么是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了存在。从某种意义上说，这甚至是一种价值表达医疗价值与康复价值的表达。当然，马修不是病态的自虐(nu)狂，他把痛楚作为契(q)机

8、，进而康复，享受到正常人享有的全部感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因此他希望痛楚会在其次天早晨如期到来。 1、联络上下文说明词语意思。(2分) 以手掩面：用手把脸遮住。文中指女护士不敢看马修苦痛的样子。 契机：重要环节。文中指马修把痛楚当成康复的重要环节。 2、破折号的主要用法有表说明，表语意转换，表声音延长或中断。请推断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的()中。(2分) a.当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开头迎接来自身体不同部位痛楚的攻击病痛总是早上光临。() b.钻心的刺痛难忍，但我还是感谢它痛楚让我感到我还活着。() 3、你对生之喜

9、悦这个题目的理解：只有活着，才是最珍贵的(2分) 4、在短文中找出表现马修所经受的苦痛的句子，选两句摘抄下来。(2分) a.在将近一个小时的熬煎中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的 泪腺由于药物的副作用而萎缩。 b. 马修说：钻心的刺痛难忍，但我还是感谢它痛楚让我感到我还活着。 5、马修为什么要感谢使他钻心难忍的痛楚?(3分) 因为他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的全部感受。 6、读了短文后，你有什么感受?请用简洁流畅的语言写下来。(3分) 只要你活着，比什么都宝贵，肯定要好好珍惜时间，不要铺张时间。 _(三)习作(40分) 一、小练笔(5分) 向大家推举一首你最喜爱的歌

10、曲，介绍清晰这首歌的特点和带给自己的感受。(不少于100字) 我最近喜爱的是dixie chicks 的 not ready to make nice .dixie chicks(南方小鸡)作为美国经典的乡村音乐组合，以她们布满活力的组合形象，绝妙的乐器表演，独特的服饰装束和不随大流的观点著称于世。 not ready to make nice 这首曲毫无疑问也是一首countrymusic，但又有别于她们其他的作品，意为不预备改正。开头安静的吉他拨弦极其吸引人，整曲布满悲伤与不屈。 这首曲的背景是特殊的，2021年,伊拉克战斗还未打响,已经有反战艺人上了政府的黑名单,其中dixie chic

11、ks可能是第一个牺牲品。 二、(35分) 题目：一个让我尊敬的人 要求：1、通过详细的事例表达这个人的品质、特点。2、通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。3、有真情实感。4、字数在400字之内。 一个让我尊敬的人 我佩服他在学校外面的一个墙角，有一位瘦小精干的老爷爷，旁边支着个白幌子，上面写着东北糖人。一群预备进学校的同学都围了过去，我从外面左瞅瞅、右瞧瞧，却怎么也看不到，心想不如进去探个毕竟。 好不简单挤进人群，观察一张大桌子，上面有一块和桌面一样大的大理石，这块石头的左上角有一个绿色的长竹筒，筒杆上有整齐的小孔，也许是用来插糖人的吧。桌子底下有个炉，炉上热着麦牙糖。老人用铁勺

12、捣弄着黏糊糊的麦牙糖。 老爷爷舀了一勺麦牙糖，这一勺可真够多的。他凝视着大理石深思了片刻之后，便挥动那只大手，把糖尽情泼洒在大理石板上，几秒钟功夫，一个活灵活现的大龙虾便诞生了。大家看着这只大龙虾，眼里发出一道道诧异的光辉，纷纷嚷着：卖给我!给我，我出1元!我出2元!老人挥挥手：只要5角。大家非常惊诧地啊了一声，都疑心是不是把5元听成了5角。没错!是5角!老人说明道，不过这个不卖，是样品!老人把龙虾用竹签安上，插在竹筒里。 这时，一个巡警挤进了人群，居高临下地看着老人。他戴着墨镜，可老人一点也不可怕，冷静地掏出营业答应证，巡警检查了一下，问：那这糖老人微笑着说：这麦牙糖是俺东北特产，俺东北人儿不赚亏心钱!从老人洁白的牙齿中发出一串地道的东北腔调，巡警也微笑着走了。 老人笑着对大家说：来呀!谁要下一个?就在大家都争着要的时候，突然又闯来一个不速之客，我要!说着递给老人一张50元大钞。我们都望着这50元钱，老人看了看，又用锋利的目光盯着这个给钱的人，他是个小同学，和我年龄仿佛。