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文档简介

1、审庆悖会大学教课题精美的外衣一包装设计课型新授课课时1教 学 目 标知识与能力1、了解包装设计的相关要求，包含产品特征以及 消费心理，认识包装设计的重要性，是直接影响消费 者的购买欲。2、通过运用多媒体，使学生在欣赏优秀作品的同 时，潜移默化的提高审美意识。并尝试自己动脑设计 老师布置的任务。情感态度与价值观引导学生在活动中体验动脑的乐趣，认识包装对人 购买动机的影响，从而提高创作的欲望。重点重点在于学生对包装基本原则的理解，尝试包装设计的基本方法和 过程。难点引导学生联系生活实际，掌握包装设计的创意理念和基本制作方法。教学 方法自组教材法、情景教学法、兴趣学习法、启发式教学法。教学用具多媒体

2、教学平台、自制课件、手工制作工具教学过程教师活动学生活动一、组织教学（候课）：师生交流问好、调动学生的积极性、准备手 工工具。二、导入：展示零食实物，问学生：如果从来没有吃过这些零食？我们会通过问题导入的方式，让通过什么来选择？引导出：好的包装设计对于产品销售和品牌的推 广都起到加分的作用。学生有效学 习。展示学习目标三、新课讲授：学习指导1、大自然中有哪些包装呢？教师小结：贝壳、椰子、核桃等劳动人民在长期的生活中，运用智慧，因地制宜，从身边的自 然环境中发现了许多天然的包装材料：木、藤、草、叶等举例：粽子包装、藤条编织的礼盒等随着超市的发展，包装已由原来的保护功能一跃发展为销售员 的角色。人

3、们赋予了包装新的功能和要求。引导学生在 欣赏的过程有趣的包装设计欣赏：你能看出它们是什么的包装吗？中感受包装耳机燕麦片黑曲奇蜂蜜抽纸由此，总结出什么是包装？的创意点，激 发创作灵感。为在流通中保护产品、方便储运、促进销售，按一定的技术方运用启发法所采用的容器、材料和辅助物等的总称。式教学策略，学习指导2、包装的功能：1、保护产品一包装最基本功能选取代表作 品，引导学生 分别从图形、2、方便储运一方便装卸、运输和储存文字、色彩、3等艺术语言 方面进行分 析，了解包装 的特点。3、促进销售一提高商品竞争的重要手段学习指导3、包装设计的基本原则：1、形式与内容要表里如一，主体鲜明。2、要充分展示商品。3、要有具体详尽的文字说明。4、要有能打动人心，吸引顾客的色彩。四、包装的创作步骤：1、创作构思：根据你所包装的商品特点形状进行立意：图形、 文字、色彩。动手制作发 扬小组合作 的精神，集体 创造出艺术 作品。展示、讨论、 并相互评价。2、材料选定：根据包装的物体特点选择制作材料，常见的材料 有卡纸、布、塑料等。3、制作环节：设计好包装的形状、画图、折叠、粘合。五、课堂实践：通过本节课所学的知识，制作一个包装盒，设计图案并装饰包 装盒。完成作品，学生之间互相介绍自己的方法，同时评述其他同学 的作品，在交流中巩固学习。六、课堂小结知识：包装的定义包装的功能包装设计的原则方法：包

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