园艺植物研究法课件

1、园艺植物研究法课件 园艺植物研究法园艺植物研究法 第二章第二章 园艺植物试验研究的特点、园艺植物试验研究的特点、 任务与方法任务与方法 第二章第二章 园艺植物试验研究的特点、园艺植物试验研究的特点、 任务与方法任务与方法 三、园艺植物科学试验研究方法三、园艺植物科学试验研究方法 （一）观察方法（一）观察方法 （二）试验研究方法（二）试验研究方法 （三）实验室实验法（三）实验室实验法 （四）逻辑思维方法（四）逻辑思维方法 观察方法观察方法 （一）（一）观察观察的意义的意义 （二）观察的要素（二）观察的要素 1观察目的观察目的 2观察对象观察对象 3观察内容观察内容 4观察环境观察环境 5观察工具

2、观察工具 （三）观察的原则（三）观察的原则 1客观性原则客观性原则:实事求是实事求是 2典型性原则：选具有代表性的典型植株典型性原则：选具有代表性的典型植株 3动态性原则：动态观察：如物候期动态性原则：动态观察：如物候期 所谓所谓观察，是指人们通过感觉器观察，是指人们通过感觉器 官，在自然发生的条件下，直接感官，在自然发生的条件下，直接感 受观察对象提供的信息过程。受观察对象提供的信息过程。观察观察 是人们认识事物获得感性材料最起是人们认识事物获得感性材料最起 始的手段，已经成为科学研究的一始的手段，已经成为科学研究的一 种基本方法和必要步骤，各门学科种基本方法和必要步骤，各门学科 都要用到它

3、。观察是最古老的方法，都要用到它。观察是最古老的方法， 也是最基本的方法。所以有人说也是最基本的方法。所以有人说 “科学研究开始于观察。科学研究开始于观察。” 试验研究方法试验研究方法 逻辑思维方法逻辑思维方法 （一）（一）分析与综合分析与综合 （二）归纳与演绎（二）归纳与演绎 （三）想象与假说（三）想象与假说 （四）循序渐进与偶然发现（四）循序渐进与偶然发现 （五）逐步逼近法（五）逐步逼近法 （六）论证（六）论证 分析与综合分析与综合是对感性材料进行是对感性材料进行 抽象思维的基本方法。分析是把复抽象思维的基本方法。分析是把复 杂的事物分解为简单的要素，分别杂的事物分解为简单的要素，分别 加

4、以研究考察。综合就是把研究对加以研究考察。综合就是把研究对 象的各个要素联系起来统一研究考象的各个要素联系起来统一研究考 察。察。 归纳法归纳法是从个别事实中概括出一般的是从个别事实中概括出一般的 原理。原理。 演绎法演绎法是从一般原理中推断出个别的是从一般原理中推断出个别的 结论，二者是认识过程中的两种推理形式，结论，二者是认识过程中的两种推理形式， 也是两种基本的思维方法。在认识发展过也是两种基本的思维方法。在认识发展过 程中，这两种方法是相辅相成，互相联系程中，这两种方法是相辅相成，互相联系 的。归纳与演绎和分析与综合是不同的逻的。归纳与演绎和分析与综合是不同的逻 辑推理方法，但它们之间

5、是互相渗透、不辑推理方法，但它们之间是互相渗透、不 能分离的。能分离的。 想象想象不是没有任何根据的空想。想象是以客不是没有任何根据的空想。想象是以客 观实际或者试验结果为依据的，是直观的深化观实际或者试验结果为依据的，是直观的深化 和外延。爱因斯坦说：和外延。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，想象力比知识更重要， 因为知识是有限的，想象力是科学研究中的实因为知识是有限的，想象力是科学研究中的实 在因素。在因素。”科学研究人员要敢于想象，要善于科学研究人员要敢于想象，要善于 想象。科学研究计划就带有想象性质。想象。科学研究计划就带有想象性质。 假说假说是人们根据已知的事实材料和科学原理是人们根据已知的事实材料和科学原理 ，对尚未被认识的事物作出一种假定性的说明，对尚未被认识的事物作出一种假定性