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文档简介
1、 节电在我身边活动方案 主题的提出:电既是重要的能源,又是消耗其他能源生产的产品。随着我国经济的快速增长,我国电力消耗仅次于美国,已位居世界第二,而由于节能、节电意识淡薄造成的电能浪费占相当比重。因此,节约用电是国家发展能源的一项长期战略方针,有利于提高资源利用率,减少环境污染;有利于减少城市电网的负荷压力,缓解资源短缺状况;有利于提高经济增长质量和取得较好的经济效益和社会效益。节约是中华民族的传统美德,娶沙成塔,汇流成川,每人节约一点资源,就等于为国家增添一点财富。为培养学生从小树立节约用电的责任意识,使每个学生长大后成为建设节约型社会强大的后备力量,我校五年级开展了“节电在我身边”节能教育
2、实践活动。活动目的:1、通过搜集资料 ,进一步了解目前我国电力资源的状况及节约用电的重要性。2、关注身边的浪费现象,学会发现、思考和运用有效的节电措施和科学方法,改善和杜绝所见、所闻和所到之处的浪费电能现象。在日常生活、学习和劳动中自觉养成节约用电的良好习惯。3、培养调查、探究与节约用电有关的科学问题的兴趣,以及与师生合作学习、探究,独立思考,勇于创新的科学精神。学会科学调查、探究的方法。4、带动身边的同学和家庭成员,制定与之相关的节约用电方案,动手发明和制作简单易行的节电装置。训练动脑、动手的创新实践能力。5、积极参与校园、社区开展的节约用电活动,敢于批评和纠正身边的各种资源浪费现象,营造“
3、节电光荣,浪费可耻”的浓厚社会文化氛围。活动时间:2018年3月2018年5月。实施对象: 五年级全体学生。活动过程:一、发起、准备阶段。、让学生查阅资料,了解我国的电力状况以及节约用电的重要性。调查内容:电力的种类。我国的电力资源状况。节约用电的意义。节电情况调查。、以班为单位开展“节约用电,人人有责”主题班队会 。 通过班队活动让学生了解电能的产生,我国电力状况,及其节约用电的重要性,倡导学生积极参加到“节电在我身边”实践活动中来。二、身边的电能调查活动阶段。、身边的电能1、调查家庭用电情况调查自己家庭用电情况,完成下表。家庭用电情况统计表家庭 人口月份 用电度数 浪费情况 可采用的节约方
4、法、措施2、 统计、比较、讨论家庭用电情况,交流节电的方法、经验。3、 调查学校用电情况,完成下表。月份 用电度数 浪费情况 可采用的节约方法、措施根据调查结果,你有什么想法,说说自己的意见。4、 关注身边的浪费电能情况。在日常学习生活中留心观察,了解身边有哪些浪费电能的情形,把他记录下来。领域或地方 浪费现象、节约用电知识竞赛1、让学生查阅资料,并结合自己的生活经验,收集节约用电的方法、措施,并记录下来领域或地方 节约方法、措施2、开展节约用电知识竞赛。三、实践创新阶段。、“金点子”行动。根据自己学习和了解的知识,结合实际情况,给你的家庭、亲戚、朋友、学校出一个节约用电的点子(方案)。我的节电金点子(方案) :、节约用电小制作活动。利用身边的材料,开展节约用电小制作活动。四、总结、宣传、推广阶段。、开展“我的节电小故事”征文活动。 “我的节电小故事”征文活动 同学们,通过“节电在我身边”实践活动,你一定了解了不少节电知识,掌握了在日常学习、生活中节约用电的方法,那么,你是怎么做的呢?把你觉得有意义或者难忘的做法以讲故事的形式在2018年4月25日前写给我们吧,我们将会把你们的故事
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