荷塘月色第二课时

1、荷塘月色 第二课时 煤煤屑屑 踱踱步步 敛裾敛裾 独独处处 蓊蓊郁郁 悄悄然然 拉拉纤纤 船船棹棹 媛媛女女 袅娜袅娜 风姿风姿绰绰约约 提提供供 着着落落 没精打没精打ci ( ) bn驳驳( ) xio( )雄雄 xi ( )气气 一一xi ( )千里千里 din( )记记 din( )量量 ( )娜娜 mi o( )茫茫 不不zh( )还有还有 不不zh ( )三百三百 注音注音 填字 填字 一、煤一、煤屑屑（ xi ）踱踱步（步（du) 敛裾敛裾（ lin j ） 独独处处（ ch ）蓊蓊郁（郁（wng）悄悄然（然（qio ） 拉拉纤纤（ qin ）船）船棹棹（ zho ）媛媛女（女（

2、 yun ） 袅娜袅娜（ nio nu ）绰绰约约(chu) 提提供供(gng) 着着落落 (zhu) 二、没精打二、没精打采采 斑斑 驳驳 枭枭雄雄 泄泄气气 一一泻泻千里千里 惦惦记记 掂掂量量 婀婀娜娜 渺渺茫茫 不不只只还有还有 不不止止三百三百 解释解释 不三不四不三不四 ：1的朋友的朋友 2将名著改得将名著改得 登堂入室登堂入室=升堂入室升堂入室 努力钻研努力钻研,终有终有的一天。的一天。 鱼龙混杂：这里鱼龙混杂：这里是非很多。是非很多。 鱼目混珠：鉴赏文物可要仔细，市面上鱼目混珠：鉴赏文物可要仔细，市面上的东的东 西很多。西很多。 无可厚非：大人做事也有不当之处，这无可厚非：大人

3、做事也有不当之处，这 无可非议：非常时期具体问题具体对待，这无可非议：非常时期具体问题具体对待，这 注意成语的一词多义注意成语的一词多义 注意成语在运用中的语境注意成语在运用中的语境 注意易混成语不同的含义注意易混成语不同的含义 读文段，请思考读文段，请思考 你最欣赏哪些语句你最欣赏哪些语句 片段？片段？ 学习目标：学习目标： 1、品味品味4、5段的语言美。段的语言美。 2、了解写景的方法。了解写景的方法。 3、理解借景抒情的方法。理解借景抒情的方法。 景物景物特点特点 荷叶荷叶田田的田田的 列出第四段的景物、特点列出第四段的景物、特点 月下荷塘 荷叶 田田的 荷花 零星的 荷香 似有似无 荷

4、波 如闪电 流水 脉脉的 诗情画意诗情画意 列出第四段的景物、特点列出第四段的景物、特点 景物景物特点特点 手手 法法 荷叶荷叶田田的田田的 荷花荷花零星零星 荷香荷香似有似无似有似无 荷波荷波疾如闪电疾如闪电 流水流水脉脉的脉脉的 比喻比喻 拟人拟人 拟人拟人 博喻博喻 通感通感 比喻比喻 夸张夸张 拟人拟人 大而圆大而圆 晶莹明亮一尘晶莹明亮一尘 不染不染 通感：通感：指一种感觉超越了本身的局限而领会到属指一种感觉超越了本身的局限而领会到属 于另一感觉的印象，即于另一感觉的印象，即“感觉的相通与转移感觉的相通与转移”。 剪一段时光缓缓流淌剪一段时光缓缓流淌/流进了月色中微微荡漾流进了月色中

5、微微荡漾 弹一首弹一首小荷小荷淡淡的香淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁美丽的琴音就落在我身旁 品味意境品味意境 拓展：拓展：天净沙秋思天净沙秋思 的意境的意境 画 面 是 美丽的 气 氛 是 宁静的 格 调 是 雅致的 美美 静静 雅雅 借景抒情借景抒情 月下荷塘：月下荷塘： 有幽雅、朦胧、恬静之美有幽雅、朦胧、恬静之美 作者情感：作者情感： 淡淡的喜悦淡淡的喜悦 借景抒情：借月下荷塘的清幽、朦胧、借景抒情：借月下荷塘的清幽、朦胧、 恬静之美表达了作者淡淡的喜悦之情。恬静之美表达了作者淡淡的喜悦之情。 写景的方法写景的方法 动静结合动静结合 从视觉、听觉、嗅觉等多角度写景从视觉、听觉、嗅觉等多

6、角度写景 作者从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写景物作者从视觉、听觉、嗅觉等角度去描写景物 的形状、色彩、数量、气味等，以及它们的的形状、色彩、数量、气味等，以及它们的 运动变化。这样，就把景物刻画得非常细腻。运动变化。这样，就把景物刻画得非常细腻。 借助修辞借助修辞 比喻比喻 拟人拟人 通感通感 月光 薄雾 花叶 灌木黑影 杨柳倩影 光影 月光如水 薄雾似纱 花叶如梦 黑影斑驳 杨柳如画 光影似曲 朦胧朦胧 和谐和谐 1、用、用“泻泻”而不用而不用“照照”，既照应了以流水，既照应了以流水 喻月光，又写出了月辉照耀，一览无余的景象，喻月光，又写出了月辉照耀，一览无余的景象， 化静为动，是月光有了动

7、感美。化静为动，是月光有了动感美。 2、画、画拟人手法，仿佛无形的手在展纸描绘拟人手法，仿佛无形的手在展纸描绘 “倩影倩影”，写出了投在荷叶上的月影之美之真。，写出了投在荷叶上的月影之美之真。 恰当地运用动词恰当地运用动词 品味语言品味语言 叠词：叠词： 1、突出事物的某个特点。、突出事物的某个特点。 2、富有韵律感，增强表达效果。、富有韵律感，增强表达效果。 3、利于表达某种感情。、利于表达某种感情。 叠字或叠词叠字或叠词 （2007年天津）黄氏延绿轩年天津）黄氏延绿轩 明明高启高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。 雨过晓开帘，一时放春入。雨过晓开帘，一时放春入。 注注芜，

8、丛生的草。芜，丛生的草。 “葱葱葱葱”“”“靡靡靡靡” 两个叠音词有两个叠音词有 什么什么 作用？作用？ 角度：角度： 内容内容 效果效果 建议考虑情感建议考虑情感 参考答案：写出春雨后水边草参考答案：写出春雨后水边草 木的茂盛；富有韵律感，增强木的茂盛；富有韵律感，增强 表达效果。表达效果。 野花为谁而开野花为谁而开 一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山一行人走在初秋寂寞而蜿蜒的天柱山 山道上，没有风声、虫声、鸟叫，静谧笼山道上，没有风声、虫声、鸟叫，静谧笼 罩山野。我们也沉默着，静静地感受着周罩山野。我们也沉默着，静静地感受着周 围的一切。空谷足音清晰地回荡袅绕，别围的一切。空谷足音清晰地回荡

9、袅绕，别 有一番情趣与韵味。有一番情趣与韵味。 .第自然段写出了天柱山山野的什么特征第自然段写出了天柱山山野的什么特征? 作者是怎样来描写的作者是怎样来描写的?(4分分) 静谧。静谧。(1分分) 正面描写和侧面描写相结合，作者先用正面描写和侧面描写相结合，作者先用没没 有风声、虫声、鸟叫有风声、虫声、鸟叫正面描写出山野幽静正面描写出山野幽静 的特点，同时以声衬静，用空谷足音反衬的特点，同时以声衬静，用空谷足音反衬 出山野静溢的特征。出山野静溢的特征。(3分分) 学习目标：学习目标： 1、品味品味4、5段的语言美。段的语言美。 2、了解写景的方法。、了解写景的方法。 3、理解借景抒情的方法。、理解借景抒情的方法。 品味品味 手法手法: 修辞修辞 描写描写 词语：动词词语：动词 叠词叠词 情感情感 修辞：比喻修辞：比喻 拟人拟人 通感通感 描写：角度描写：角度 （听觉、视觉、嗅觉等）（听觉、视觉、嗅觉等） 动静结合动静结合 抒情：借景抒情抒情：借景抒情 寓情于景寓情于景 引引 用