教科版四年级科学上册期末专项练习之连线题

1、教科版四年级科学上册期末专项练习之连线题班级 姓名 学号一、把下面各现象与它们是否能发声连起来敲击鼓面弯曲钢尺拉伸皮筋能够发声按压鼓面拉伸并拨动皮筋不能发声拨动钢尺二、把下面各现象与它们声音的变化连起来拨动拉的较紧的橡皮筋拨动拉的较松的橡皮筋用力敲击锣轻轻敲击锣鼓皮振动得快鼓皮振动得慢拨动伸出桌面距离长的尺子拨动伸出桌面距离短的尺子听到的声音高听到的声音低听到的声音强听到的声音弱三、把下面各食物名称与它们所含营养及作用连起来油脂类 奶类和奶制品 豆类和豆制品 鱼虾类、蛋类 蔬菜、水果类谷薯类脂肪糖类蛋白质 维生素支持我们的生长发育给我们提供能量让我们保持健康四、将牙齿与它们的作用用线连起来。门

2、齿撕碎食物犬齿切割食物白齿咀嚼食物2 / 9五、把下面各现象与它们的摩擦力连起来机器上添 鞋底花纹 旱冰鞋 轮胎上绑 滚珠轴加机油上链条7/9减小摩擦力增大摩擦力六、把下面各竹尸首与匕1IJ的类别连起来鸟叫声人为的声音电锯声雷声自然界的声音雕刻石碑的声音雨声琴声七、将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜收集声音耳郭将声波转化为振动耳道将听觉信号传递给大脑听觉神经传递声音耳蜗将振动转化为听觉信号八、把下面各现象与它们的摩擦力连起来摩擦力增大摩擦力减小汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油轴承里加滚珠举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带九、请将不同类型的车子与使用的动力用线连起来小推车小推车马拉

3、马车人推火车太阳能发动机太阳能车十、请将下列仪器图、名称及作用川线连起来。简易肺活量测量袋研究声音的传播音义模拟鼓膜的振动I 11 V听诊器研究人体呼吸过程U鼓膜振动器测量肺活量大小呼吸器官模拟器研究声音的高低强弱十一、把下面各现象与它们声音的变化连起来声音低声音强声音弱声音高离较长的尺子拨动拉得紧的橡皮筋用力敲击锣鼓皮振动得快轻轻敲击锣弹拨伸出桌面距 十二、把下面各消化器官与它们的作用连起来口腔从未被消化的食物残资中收水食道把食物变成糊状胃食物经过的通道小肠吸收其中大部分营养大肠搅拌食物,咀嚼、撕碎食物参考答案：一、把下面各现象与它们是否能发声连起来11 / 9敲击鼓面弯曲钢尺能够发声拉伸皮

4、筋按压鼓面不能发声拉伸并拨动皮筋拨动钢尺二、把下面各现象与它们声音的变化连起来拨动拉的较紧的橡皮筋拨动伸出桌面距离长的尺子拨动伸出桌面距离短的尺子听到的声音高拨动拉的较松的橡皮筋用力敲击锣听到的声音低轻轻敲击锣听到的声音强鼓皮振动得快鼓皮振动得慢听到的声三、把下面各食物名称与它们所含营养及作用连起来油脂类脂肪奶类和奶制品豆类和豆制品鱼虾类、蛋类蛋白质糖类给我们提供能量支持我们的生长发育谷类蔬菜、水果类维生素让我们保持健康四、将牙齿与它们的作川用线连起来。撕碎食物切割食物白齿咀嚼食物五、把下面各现象与它们的摩擦力连起来机器上添 鞋底花纹 旱冰鞋 轮胎上绑 滚珠轴六、把下面各种声音与它们的类别连起

5、来七、将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。鼓膜收集声音耳郭二-将声波转化为振动耳道 _将听觉信号传递给大脑 听觉神丁二传递声音耳蜗 将振动转化为听觉信号八、把下面各现象与它们的摩擦力连起来汽车轮胎上绑上防滑链举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带摩擦力增大轴承里加润滑油轴承里加滚珠摩擦力减小九、请将不同类型的车子与使用的动力用线连起来小推车小推车马车马拉人推火车太阳能车太阳能发动机十、请将下列仪器图、名称及作用川线连起来。简易肺活量测量袋研究声音的传播14/9音义模拟鼓膜的振动听诊器研究人体呼吸过程鼓膜振动测量肺活量大小呼吸器官模拟器研究声音的高低强弱十一、把下面各现象与它们声音的变化连起来拨动拉得紧的橡皮筋声音低用力敲击锣声音强弹拨伸出桌面距离较长的尺子十二