家长写给老师的表扬信范文_第1页
家长写给老师的表扬信范文_第2页
家长写给老师的表扬信范文_第3页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、资料来源:来自本人网络整理!祝您工作顺利!家长写给老师的表扬信范文 教师是孩子在学校的引导者,孩子的成长和进步,一切都离不开教师,假如教师为家长培育了一个杰出的孩子,家长可以写一封表扬信给教师。下面是我给大家带来的家长给教师的表扬信,欢送大家阅读参考,我们一起来看看吧! 家长写给教师的表扬信范文(一) 我是*的家长,孩子来到咱们幼儿园到如今已经有一个学期了,看着孩子一天天的改变,一点一滴的进步,我这个当妈妈的有说不出来的感谢和喜悦。我知道这里面中包含了咱中二班教师们辛苦的工作和辛勤的汗水。 象全部的独生子女一样我的孩子*也是家里的掌上明珠,从小娇生惯养,说一不二。想当时,刚上幼儿园那会儿,我每

2、天最头痛的事儿就是早上送他去幼儿园,每天的那个时候他总是哭闹的最厉害的一个,听着儿子的哭声我嘴上训斥,可是心里总会有说不出的难过,往往忍不下心来,把他又抱回家。即使牵强送进去了也经常是孩子在里面哭我和他的姥姥在门外偷偷地抹眼泪。经过几次反复,中二班的王教师跟我们耐烦地做思想工作,说要消退孩子的这种情况,首先家长应当先端正认识。孩子一开头哭闹是正常的,不要让孩子的哭闹成为了将来要挟家长不上幼儿园的武器。而且教师还给我们介绍了很多幼儿园的课程支配和孩子们的情况,让我们对幼儿园的状况有理解,消除了我们的顾虑,在教师的指导下孩子由一开头用不起床,不穿衣服,或者哭闹的方式回绝去幼儿园,到如今不再哭闹,每

3、天高兴奋兴地拉着手走进幼儿园,我感觉仅三个月的时间孩子上学不再费力儿了。而且让我最感动的是:有一个星期天孩子问我:妈妈,是不是明天我就可以上幼儿园了?我答复是的,他竟然兴奋地一蹦一跳地喊到太好了,我又可以见到w教师、y教师、h教师和小伴侣们啦!看来孩子已经深深地爱上了他的教师和他的幼儿园了。 平常在家里的时候我们也会教孩子写字和画画,或许是不得法,不是孩子学不会,就是激不起他学习的爱好,我们为此也很苦恼,自从*上了幼儿园我们的这个苦恼就解除了。因为他每天下学回家都会给我们一个惊喜。他会跟我们唱教师新教的儿歌,跳教师编的小舞蹈,间或还会说两句英文逗得我们开怀大笑。儿子的这些进步和改变我们和四周的

4、邻居都是耳闻目睹的了。最让我们感到欣慰的是如今我的儿子*画了一手的好画,看那构图,那着色,那意境让我想起了一句话,那就是名师出高徒。我把他全部的绘画作品都搜集在了一个本子里,盼望他将来长大了翻开这个本子的时候,看到的不仅仅是他童年的点滴记忆,还有培育过他的教师和给他一个良好成长环境的幼儿园。 看着儿子一天天懂事,一天天的进步我要感谢这些辛勤工作的幼教教师们,如今人们不是常说不要让孩子输在起跑线上嘛!我很庆幸为儿子选对了幼儿园,遇到了这么好的教师,我的孩子在你们的关心和培育下有了一个特别杰出的起跑。信任他会在将来越走越好! 在这里对中二班的全体教师说声感谢 祝工作顺当! 此致 敬礼 小一班*家长

5、 家长写给教师的表扬信范文(二) 敬重的校指导: 您们好! 很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位同学家长对校指导及孩子的班主任郭立宾教师的感谢之情。 时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时间,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校指导与班主任郭教师的努力分不开的。 由于孩子,我们认识了郭教师,虽然刚开学时,我们对她不甚理解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳(我自己猜测:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒),用她那累得已经嘶哑的嗓音耐烦的给家长们交待着事情,有了她的耐烦、细心、真心、责任心,就有了孩子从

6、幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出教师付出的心血。 从这次班上孩子生病这件事情上,更能表达郭教师的责任心和爱心,我的孩子也感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特殊感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的状况,给我推举好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太焦急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关怀爱惜着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她肯定牺牲了许多个人的时间,作为孩子家长,我诚心地说一声:郭教师,您辛苦了,感谢您! 我的孩子如今可能还不会用文字来表达对教师的感谢,作为家长,我会让他记住这位好

7、教师的,用我的文字来表达一下对郭教师的感谢之情,我为孩子有这样一位好教师而骄傲。 祝福郭教师在今后的工作中事事顺当,万事如意! 祝我们学校获得更大的成果! 一位孩子家长 2021-07-01 家长写给教师的表扬信范文(三) 刘校长: 您好,我是试验小学四三班一位同学的家长,在这里我代表我们班几位家长对这学期的新任数学教师徐金岭表示一下感谢,及尊敬之情。 周五,我们开家长会,大家几乎是第一次认识这位教师,对徐教师的理解是在孩子的嘴里得到的,孩子的感觉是最敏感的,他们有了一位伴侣一样的教师,而且教学幽默,孩子们印象深入,学习找到了乐趣,我们大人还发觉了孩子们有爱心了,知道关怀人了,比方,前些日子,

8、徐教师生病了,孩子说教师嗓子哑了,全班签名祝徐教师早日康复,我第一次感到我的孩子也开头关怀别人了,说明了徐教师在孩子们中威信好高,让我们做家长的自叹不如。前些日子,学校组织越野赛,徐教师领着参赛选手在广场上做预备运动,这让我们家长看到了一位当自家孩子来关怀的场面,让我们很是感动,就拿这次其中考试来说吧,孩子的一点进步,徐教师都记住,给孩子们准时鼓舞,让孩子们有了很高的自信念,在孩子们的说话中我们做家长的看到了改变,以前我们这个班在九个班中是纪律较差的,的确有几个淘气的,女教师很难镇住他们,记得孩子以前老说,教课的其他教师管不了我们的孩子,让教师们也很头痛,我们的确也能感受到,都替教师犯难和替孩

9、子们的将来担忧,这学期,您派了精干的徐教师来,帮助张教师管理这帮孩子,方法得当,孩子承受,让我们看到了改变,而且我们觉得我们的孩子有赶超的盼望,不会落后了。由于您工作繁忙,我不在一一举例了,孩子们的改变就是最有好的证明,我表达的不太完善,敬请刘校长谅解,这是我们家长发自内心的感谢! 家长写给教师的表扬信范文(四) 敬重的园指导:你们好! 我们是贵园小一班*的家长。*从去年9月入园到如今已有将近一年半的时间,从入园前不懂事的孩子,已长成懂规矩、懂礼貌,学会自己的事情自己做的好孩子。作为家长,我们感到特别兴奋,也对教师的辛勤付出,表示由衷地感谢。感谢她们对我们的珍宝女儿的悉心照看和谆谆教育。 在贵

10、园教师细心训练下,我们的珍宝最近进步很快。在生活上,孩子的独立意识很强,自己穿衣、自己吃饭,还会自己洗小口罩、小袜子,还抢着摆碗筷扫地,表现特别好。这学期教师的感恩训练很胜利,孩子有了颗感恩的心。孩子能敬重师长,看到妈妈工作累了,会走过来爱护地亲亲妈妈说:妈妈,您辛苦了!。有好吃的都会先给爷爷、奶奶一份,还主动为老人捶背提示老人吃药等。在外会主动的和爷爷奶奶、叔叔阿姨打招呼,进园和放学能主动和教师们问好、再见。 孩子的每分进步都和教师的辛勤工作分不开,孩子的点滴成长都与教师的谆谆教育相关。孩子的成长不仅需要阳光和水分,更需要我们真诚的理解、敬重和关爱。我们信任,爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。教

11、师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验,他们会把这种主动的情感体验转移到对别人的信任、敬重和喜爱上。小一班的几位教师正是这样做的。她们以和气可亲的看法、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园指导和小一班教师由衷的感谢! 在这里也提早祝教师们:身体安康,万事如意! *的家长 *年*月*日 家长写给教师的表扬信范文(五) 敬重的*幼儿园指导: 你们好! 我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间,孩子根本适应了幼儿园生活,并且各方面都有了不小的进步,这是我们一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪教师对孩子耐烦细致的保

12、教工作表示感谢! 豆苗入园的时候还未满13个月,没有断 奶,而且妈妈始终亲自带孩子到8个月,接着是姥姥帮助照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠特别宠爱,再加上姥姥姥爷隔辈亲情,使豆苗虽然活泼得意,但是也平添了不良的生活习惯,比方说:睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡,睡着再放下;吃饭得哄着,一边玩一边吃等等,而且孩子从来没和生疏人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园,说心里话我们很不放心。但是,只经过短短的六天,教师就关心豆苗适应了幼儿园生活,而且身高和体重也都增加了。如今孩子已经和教师们建立了很好的依恋关系,尤其是姚教师 豆苗不睡觉,教师就抱着睡,有时一抱就是半个多小时,还得唱歌。豆苗不吃饭,就躺在一个教师怀里,另一个教师喂。豆苗大便了,老是把裤子给冲洁净了再给拿回来这些每天都不断发生的点点滴滴的情况都深深地感动着我们。 其实,这么小的孩子送到幼儿园来,我们觉得只要让豆苗高兴奋兴的就行了。可是我们发觉孩子除了特别适应幼儿园生活,还更加懂事了,比方:虽然还不会说话,却能更清

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论