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文档简介

1、教师工作自我鉴定 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持学校的教 育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生 为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生 的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服 从领导的分工， 积极做好本职工作， 认真备课、 上课、听课、 评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格 要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不 断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教 学任务。教育教学工作方面。 工作上半年， 自己是毕业生班班主任， 无论在班级管理上还是在教育教学上，自己都没有经验。在 这种情况下只有向老教师请教

2、，借鉴邻班的管理经验，学习 老教师的谈话技巧和处理问题艺术方法，另外多向有关领导 求教，多与我班的任课教师交流，特别是向有经验的老教师 请教，使得我们班始终保持稳定并最终取得优异成绩。在紧张的高三总复习阶段和高三学生冲刺阶段，作为党员 自己积极参加保先教育活动，做到准时听课，认真做笔记， 深入思考，精心写心得体会 ; 作为班主任，自己带领全班学 生积极参加学校组织的各项活动，同时为了提高自己的理论 水平和教育教学效果，自己不断的从时新的教育教学理论中 汲取营养 ; 作为任课教师，自己积极参加教学处组织的各项 第 1 页培训活动，不断的更新自己的教学理念和教学手段，同时为 了准确地把握高考的走向

3、，多次外出参加培训，改变自己的 复习模式，找准复习的重点和难点。在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想 状况和情绪波动。我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直 接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈，经常利用班 会、休息时间、课间或体育课，针对个别学生进行谈话，使 学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作 同时，做到宽严结合，赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多 于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上达成共识： 为高考共同努力。思想方面，作为青年党员教师，积极参加党的保先教育， 无论是日常工作、学习、生活，还是在其他任何场合都以党 的标准严格要求自己，都以八荣八耻规范自己的言行，时刻 提醒自己党员意味着什么，那就是奉献、学习、提高。同时 把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去，融入到处 理同事之间、上下级之间的关系当中去，为建立和谐师生关 系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系而努力工作。总的来说这一年还是小有所成，但是很多方面仍待改进。 往后的教学工作，我将会更好的配合学校各个处室顺利地举 办各种活动，彻底的改变自己的失误、更严的要求自己、更 好的发展自己、更快的提高自己，为了更和谐的处理师生同 事关系。我很荣幸能进入这所学校教学，在这

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