2021初一班主任工作计划范文5篇

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021初一班主任工作计划范文5篇 新学期又是一个新的开头，班级工作是教学工作的重中之重，每个班主任都担当着很大的责任，那么你知道班主任工作方案怎么制定吗?以下是我给大家整理的初一班主任工作方案，盼望对大家有所关心，欢送阅读! 【篇一】初一班主任工作方案 一、指导思想 以学校及相关处室提出训练教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本的科学进展观，从学校工作方案和同学思想实际动身，抓好班级管理工作，以进步同学道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任

2、务，是全班同学在德、智、体、美、劳等各方面都得到进展。 二、工作目的： 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的训练和教务处提出的培育同学自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把同学培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二同学的心理和生理特点，加强同学心理安康训练，进步心理安康辅导程度。 3、加强学法指导，培育独立学习力量和抗挫力量，克制同学的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!可见，我们的言行对同学有多大影响。所以，当我们要求同学做到时，我们自己应当首先做到。用

3、我们的真诚去唤起同学思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让同学信服，增加自己的亲和力，使自己的非权利性影响长久而深远。 2、敬重同学，关爱同学。 “爱是训练的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱同学，敬重同学人格、爱好、爱好，理解同学习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，关心同学树立健全、完善的人格。 人格尊严是公平的。努力做到能象一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，在日程工作中

4、把自己的认识润物细无声的转化为同学的内在动力。 3、加强对后进生的训练工作。 对于班级的后进生采纳“五导的训练方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了同学的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要实在从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，

5、实在抓好班风班貌建立。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，标准化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的训练合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练形式。 (2)平常，把同学在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长理解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 6、加强对同学的平安工作方案与法制训练工作方案 作为班主任，我们应当充

6、分利用“两会(班会、班务会)阵地，加强对同学的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下楼梯平安训练工作方案，加强对同学的防火防盗意识训练，加强突发事故处理方法的训练和发觉平安隐患准时报告的训练，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚同学，留意在言语上敬重、理解我们的同学，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意训练方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作方案 对班级干部进展大胆的用法和严格的管理，并作同学干部的顽强后盾。在日常工作中留意发挥同学干部的表率作用。该放手的肯定要放手，从而历练力量，树立威信。与此同时，留意进步他们的自身素养和管理

7、程度，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 (1)初二阶段的同学极易产生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影响、心情情感偏激、易兴奋暴躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二班级同学的身心进展特点结合班级同学的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级兴趣、培育高尚情趣为主题的活动。以周末论坛的活动形式(每周的最终一节课)。 (2)初二同学由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开头产生神奇的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和可怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程

8、度仍旧很敏感。因此，外表上看，他们并不相互接近，而是相互排挤，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二同学这一心理特点，本学期预备开展一次青春期训练讲座。 (3)连续开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，准时把握同学的心理状态，做到和同学时刻保持心灵上的沟通。 【篇二】初一班主任工作方案 一、指导思想 坚持以党和国家的训练方针为指南，遵循同学的身心进展规律，在学校政教处的指导下，全面贯彻执行素养训练，进步同学各方面的素养、特长，为同学的进展和安康成长制造良好的环境气氛。 二、工作目的 1.抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等，力争在各项评比中猎取名次。 2

9、.全面进步同学的学习成果，争取全班各科平均成果比上期末进步。 3.鼓舞同学参与各科竞赛，并获得好名次。 4.加强后进生的转化工作，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步。 三、班级根本状况： 本班共有54名同学，其中有男生22人，女生32人。通过上一学年的努力，同学在纪律、学习、卫生上都有不少的进步，有肯定的集体荣誉感，关怀集体，对集体有肯定的深沉感情，特殊是班干和团员都能爱惜集体动身，努力学习，主动工作。班内已建立了较标准和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。不过也有局部同学相比照较淘气、较缺上进心，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作。 四、本学期工作重点： 大力

10、指导同学干部工作，依靠干部及班集体的力气，形成良好的班风、学风。 加强后进生的训练转化工作，用“鼓励训练、“胜利训练等科学手段，引导、转化后进生。 组织同学进展平安、卫生、纪律、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校规、“版规，实在落实中同学守那么和中同学日常行为标准施行细那么。 严格施行同学德育操行量化考核制度，安制定好德育操行量化考核细那么等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富同学业余生活。 五、工作内容 1、确立班级体的奋斗目的：思想上安康成长，纪律上我为典范，学习上力争上游，言行标准，活动主动。 2、在同学中培育竞争意识

11、，有“你追我赶的比学风格; 通过各种方式，端正同学的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间; 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要; 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断获得进步; 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们进步认识，不断上进。 7、主动参与学校组织的各项活动，使同学在活动中受到训练。 8、健全班委会，明确分工，进步同学的管理力量。 六

12、、详细措施 1、充分利用班会向同学进展思想训练。 2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用班会课向同学进展训练。 4、抓住每一次检测考试，准时进展总结，指导，鼓舞。 5、借学校各种活动进展专题训练。 6、抓好期末复习，迎接期末考试。 7、每月活动有主题，平安卫生学习纪律常抓不懈。 附：活动支配 第一周：同学报到，调整座位和宿舍床位;参与第一次升旗仪式和开学典礼。召开“欢送回校主题班会。 其次周：组建班委会并召开第一次班委会。初步确定各位班干的班级工作的职责范围、数量、标准以及工作关系。 第三周：结合班级主题会议，发动全体同学共同讨论礼貌，仪容仪表问题。 第四周：如何做一个文明守纪律

13、的中同学。文明宿舍评比。 第五周：文明课室评比。平安训练：防火用电。 第六周：主题训练：喜爱祖国、学会做人、学会学习、学会进展。 第七周：学习的方案性训练：指导同学有针对性有目的地指定切合实际的各科学习方案。加强平安纪律训练。 第八周：时间管理训练：让同学树立喜爱青春时间、珍惜时间的观念，把握科学的时间管理方法。合唱竞赛。 第九周：期中考试发动、考风考纪训练。复习迎考。文明课室评比。 第十周：组织期中考试。 第十一周：期中考试得失谈：明确学习目的。外出参观活动或野外活动。 第十二周：墙报“普法学问。 第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德训练。 第十四周：班风班纪反思整顿：对开学以来班级状况进展

14、总结并对各方面措施进展准时完善和调整。主题训练：开掘潜能，和谐进展。 第十五周：环境训练专题。墙报“环境训练和“学习方法 第十六周：挫折训练：“强者之路心理品质系列训练。文明宿舍评比。 第十七周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十八周：主题训练：新的开头，新的盼望。非统考科目期末考试。 第十九周：期末考试发动、考风考纪训练。复习迎考。 其次十周：复习迎考。文明宿舍评比。 其次十一周：期末统考，考试分析。 其次十二周：平安训练、放假。 【篇三】初一班主任工作方案 一、指导思想 1、坚持仔细学习、贯彻“全教会精神，全面推动素养训练，以学校提出的“六个现代训练观念为指针，以“学会关怀为主线，以“三观训

15、练为重点，进一步进步同学的政治素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐进展的原那么，在班级中提倡民主公平、团结协作、主动进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的凝聚力。 3、坚持德育科研，以心理安康训练为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。 二、存在问题： 由于新的教学改革，我们学校只有初中，各班级班级也较多，学校为了更好地促进同学的学习主动性，在各班级都划分了尖子班与平行班，这在肯定程度上对同学的学习产生了压力。作为一名班主任，我们肯定要处理好同学在这方面会产生的各种心情，尽力让我们的每一位同学都朝着正确的方向前进。总来说，平行班的同学的根底

16、差异较大，同学的学习热情没有尖子班的同学高，后进生较多。因此，作为一名平行班的班主任，我更应当努力去调动同学的学习主动性，时刻留意一些后进生的进展动向，关心他们克制学习上和生活上的困难。 三、工作内容及措施： 1、三观训练 (1)充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观训练。如中国在雅典奥运上获得的骄人成果、台湾问题等重大国内外大事，结合同学思想实际，实行非常钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进展世界观训练。 (2)充分利用团支部的活动时间，开展党团学问的学习：党章、党史、团章、团史、x论等，鼓舞同学主动参与学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义训练的同时，引

17、导同学在抱负和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。 (3)充分利用班会及休息时间组织同学学习英模事迹、伟人传记等，使同学在自己的心中形成肯定的“坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神训练 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢的良好气氛，进一步增加班集体的凝聚力。开展日常环保学问竞赛，增加同学环保意识。 (2)抓好入学的第一次运动会。宣扬、表扬主动报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博的精神，这

18、也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质训练 (1)应试心理训练：结合实际状况，给同学讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，实行补救措施;使同学学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难的内涵;教会同学把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的看法;向同学推举心理与成才、伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果常常不抱负的同学进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 (2)自信念训练：充分利用班会讲解自信念的建立与实现，并结合同学的事例现身说法，使同学明确：自信是胜利的首要条件，但自信的根底是自己要有肯定的

19、实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质训练：首先从小事做起，让同学从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 4、创新训练 (1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以同学为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部肯定的自主权。连续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参加管理。 (3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技进展情况，增加同学们的科技意识和创新意识，使他们

20、初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好预备。 (4)正确引导创新训练的方向：有责任感的创新。使同学明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育训练是其他训练的前提。 5、独特与共性训练 (1)坚持“个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。 (2)抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步;指导学习困难生，多与之谈话，讨论学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的间隔 ，努力赶上尖子

21、生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校训练与家庭训练相结合 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对同学的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练形式。 (2)平常，把同学在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长理解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。 【篇四】初一班主任工作方案 今年我还是当时一班的班主任，对同学我很熟识，依据同学的年龄特点及成长特点，应当说，这个学期对同学来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习力量

22、在本学期都必需有一个较大的进步和进步，因此，本学期对于同学来说都是很重要的。 经过半年的学习和熬炼，同学们已经对学校的根本状况及规章制度较好的适应性，可以融入到初中阶段的学习当中，在行为习惯上也有了很大的进步，长大的意识明显加重。但在心理上需要成人的准时引导才可以正确地树立人生观、价值观。鉴于此，特将本学期工作方案具体列出，盼望可以给自己的班主任工作以明确目的。 1、创优秀班级 这个年龄的同学还是比拟单纯，可以很好地承受教师的建议。对于班集体，我始终要求同学要有剧烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要留意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。上个学期我班同学在学校及班级组织

23、的各项活动中获得了不错的成果，但我告知同学，最重要的奖项应当是“优秀班级。这是对整个班集体面的确定。所以，我方案，本学期的工作重点就放在创优秀班级上。详细工作从三方面入手。 第一、鼓舞并要求大家严格遵守中同学行为标准、班规班约，重点从进步同学树立文明意识做起，“从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求同学力争做到不迟到(包括课间)、不早退、不旷课。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。在学习、生活各方面保证起到模范带头作用，我想将有利于整个班级的进展。开学初，即召开班会，明确本学期的目的，要求同学树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出主动性和先进

24、性。定时召开班委会议，多鼓舞，努力培育他们的管理意识和力量，争取使每个班干部都能胜任自己工作。 其次，培育同学在学习中的竞争意识，形成“你追我赶的比学、敢学的好风气。学期初，重新鼓舞上学期期末考试中的优秀同学以及最有进步的同学，调动同学们学习竞争的意识，使优秀同学互相学习，中等同学围绕优秀同学，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差的学习气氛。作为班主任，我将充分利用课间和自习课，准时理解同学的学习状况，进展辅导和催促。 上一学期的期末考试完毕后，同学们已经意识到了自己在班级中的程度。事实上，几乎全部的同学在学期初所抱有的心态都是：从如今开头，我肯定要好好学习，再也不贪玩，不铺张时间了

25、。针对这种状况，我采纳鼓舞与催促相结合的方法。对于学习力量较强的同学，一方面鼓舞他们树立更高的目的，一方面严格要求，力争更好成果。有些同学偏科问题较为严峻，对于单科较好的同学，鼓舞其在更好的学习这个学习外，更要鼓舞其对其他学科的爱好;对于单科较差的同学，要严格要求，首先是其明确意识到偏科对学习的负面影响再在日常的学习中准时理解和催促。争取使同学都可以在学习当中吸取学问并获得欢乐，找到合适自己的有效的学习方法，发扬优势，弥补优势。 要让全部同学理解到，学习好不是好同学的个人行为，而是全班同学的集体行为，他们每一个人所获得的每一分都是在给班级做奉献。 第三，融洽师生关系。“亲其师，信其道;尊其师，

26、效其行，要争取更多的时间与同学多沟通、沟通。我信任真诚的爱和关怀，他们是应当可以体会到的。另外，还要加强和家长的联络，争取家长的协作，更好地培育同学的行为习惯。力争制造更融洽更和谐的师生关系。 2、再开掘培育一支合格的班干部队伍 通过一学期的熬炼，局部同学已经具有较强的工作力量，并且在工作中仔细负责，将连续重用，同时开掘一批新的同学干部，以旧带新，使班里更多的同学理解学校的各项工作，培育更多的同学胜任班级管理，使大家都能参加到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不总是被管理者。 3、做好个别同学的训练工作。 面对全体同学，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个同学的角度动身，全面理

27、解、关怀同学。准时理解同学的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。对于个别同学的训练，保持正确的看法，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，看法上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。训练个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧。总之，对个别同学要区分对待，对症下药，因材施教。定期与同学谈心沟通，理解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 4、准时理解学情： 常常

28、与科任老师获得联络，精确把握各学科同学对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升 5、对同学进展法制平安训练 对同学的法制平安训练要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是同学校外平安和校内休息时间的平安，必需做好，确保平安工作万无一失。 6、学校训练与家庭训练相结合 平常，把同学在校的各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，作好同学的思想工作，同时，向家长理解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症

29、下药。结合同学的表现，开好家长会，针对同学的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、同学三位一体的训练形式。 7、主动协作任课教师进展有序的教学工作 主动探究新的素养训练的途径，协作任课教师，进步同学在各方面的学习爱好，培育独立学习的力量，进步整体程度，建立学风浓、学风正的班风。常常向任课老师理解同学的学习状况，以自己的力量协作任课老师给同学更多的辅导。 又是一个新的开头，我信任凭借自己的工作热情和对同学发自内心的爱，自己在新学期的工作中肯定可以顺当完成学校的各项任务，使同学们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。 【篇五】初一班主任工作方案 一、班级

30、根本状况分析 我班现有同学50人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较活泼，但两极进展，一局部同学课堂回答下列问题主动性高涨，懂事，学习仔细;但也有一局部男同学课堂上左顾右盼，留意力极不集中，成果始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数温存、本分，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。 二、详细措施： 在本学期的班主任工作中，我将会依据本班的详细状况开展工作。主要做好以下几项工作： 一、连续严格抓好常规训练，培育同学良好的学习和生活习惯。 二、俗话说没有规矩，不成方圆。规矩即常规纪律

31、，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规章、条文等。它是一件事情想获得胜利的保证。对人的训练来说更是如此。 对初一的同学，最重要的就是要先养成良好的日常行为标准，形成良好的学习生活习惯，这样才能为用心学习打好根底，作好预备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓同学常规，通过学习训练同学从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行为习惯，加强同学路队的管理，包括排队做操、排队上、排队集会等。培育同学良好的学习习惯，包括课前的预备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。 三、仔细上好每一节德育课。 细心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让同学在详细的情境、真实的活动过

32、程中，潜移默化的自我训练，自我管理，自我标准，以到达良好的效果。 四、加强班干部的培育。 培育班干部是班主任工作的一项非常重要的工作。我班经过一个学期已经培育了一局部仔细负责的同学干部，但是有局部还不合适担当班级工作，所以在第一周班会上由同学无记名投票选举，重新选出受同学欢送、受同学确定的班干部。同时我会常常讨论班干部情况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又教给方法;对有工作力量，但怕耽搁学习，影响关系的，就对他们进展全心全意为同学效劳的思想训练;对傲慢自满，办事不和同学商议的，就对他们进展平易近人方面的思想训练，使他们不脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长的方案，不断发觉和培育主

33、动的同学，扩大主动同学的队伍。主动的同学越多，班集体就越稳固，训练的力气也就越大。 五、确立班集体的奋斗目的。 其次周班会确立班级奋斗目的和个人奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。 六、协调与家长的关系，开好家长会。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。在校外，我会常常与家长联络，沟通同学的思想和学习状况。对同学的优缺点不夸张，也不缩小，实行与家长共同讨论和

34、商讨的看法，争取和家长的协作，推动家庭和校外训练，促进同学德、智、体全面进展。在家长会中可以打破以前教师说同学听的的形式，家长可以谈谈训练的心得、心中的怀疑，同学也可以说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。 七、循循善诱，做好“问题生的转化工作。 由于“问题生往往和教师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以肯定要留意技巧。我认为以下几点很重要： 第一，充分敬重爱惜同学，不能损伤同学的自尊和自信，因为只有对同学发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的暖和，才能点燃同学追求上进、成为优秀生的盼望之火。 其次，要留意表扬和批判艺术。对同学宽容但不能放纵，严格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优点和特长，简单自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让同学体会愉悦胜利感和被人敬重的感觉，从而产生追求上进的源动力。 第三，要为问题生转化制造良好的环境和气氛。可以和班内任课教师及一些优秀生协调协作，让他们多关怀、指导，关心他们战胜自我、打破自我、重塑自我，同时，获得家长的理解、信任和支持，做好顽强的后盾。 总之，我将尽自己的努力，管好班级带好同学，为训练奉献力气。 【篇四】 一、思想状况 1、加强与家长的沟通与沟通，争取做到家校携手，共同促进同学的安康持续进展。要让家长深入理解家庭训练的重要性，要让家长们与我们既同心