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1、语文S版三年级语文上学期第一次月考考试汇集班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音,写词语。zhng shng qing gn wi qn w mng mng mn zi cng cu l xng yo tu hung no 二、 比一比,再组词。曾(_) 登(_) 铺(_) 旅(_)增(_) 橙(_) 捕(_) 族(_)三、 想一想,连一连。农历正月初一 端午节农历正月十五 中秋节公历 4月5日前后 春节农历五月初五 元宵节农历八月十五 腊八节农历九月九日 清明节农历腊月初八 重阳节四、 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。摇头(_
2、)(_) 张(_)(_)爪 (_)(_)吊胆口是(_)(_) (_)(_)滑舌 (_)干(_)燥(1)解释了半天,我都说得_了,他还是不明白。(2)他紧张地缩着脖子,我静静地看着他那_的样子,突然觉得好笑,也就不忍心拆穿他的小伎俩了。五、 根据语境,选择恰当的词语填空。匀称 匀整1.一列列少先队员迈着(_)的步伐,朝校园走去。2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么(_),我的角多么精美。别致,好像两束美丽的珊瑚!轻蔑 轻率3.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加(_)的神气。4.这个结论过于(_)。六、 按要求写句子。1用加点词造句。小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。_2
3、用关联词将两句话合为一句。英子小时候生过病腿脚落下了残疾。英子有些自卑。_3给句子换个说法,使其更生动。湿润的东风吹过荒野,在竹林中发出声响。_4修改病句。鸟儿必须离开树,走到很远很远的地方去。_七、 课文内容我会记。1.惠崇春江晚景通过对竹林外的几枝桃花、_、_和_的描写,表现出了_的景色,表达了作者对早春的_之情。2.燕子的作者是_。全文描写了燕子的_、_和_,赞美了_的燕子,同时表达了作者对春天的_之情。3.二三月的春日里,轻风_,_由天上洒落着,_,红的白的黄的花,_,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了_。八、 非连续性文本阅读。“低头族” 料一:如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个
4、都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!材料二:由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家里人交流,待家人如空气般不存在。据半岛都市报报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。1从材料里得到的信息是()。A看手机已经成为人们的一种习惯B看手机能和家人密切地交流C老年人不喜欢看手机D长时间看手机会影响视力2“低头族”的现象有哪些?在对的选项后打“”。A在地铁上看手机( )B用平板电脑玩游戏( )C上班路上用电脑上网( )
5、3你想对“低头族”说些什么呢?_九、 按要求写作。题目: 的奥妙提示:这篇习作重在揭示事物内在规律,揭示其本质的东西,或从中你悟出了什么道理。同样,在写作时,要把自己观察到的现象写清楚,还要把你发现“”的奥秘的过程写具体,这个过程可能是你通过做各种实验去发现奥秘的过程。写作时,还要注意把自己在逐渐发现奥秘的过程中感到的惊喜和乐趣写出来。_答案1、掌声 墙根 围裙 雾蒙蒙 满载 苍翠 旅行 摇头晃脑2、曾经 登山 铺路 旅馆 增加 橙汁 捕猎 民族3、略4、晃 脑 牙 舞 提 心 心 非 油 嘴 口 舌 口干舌燥 提心吊胆5、匀整 匀称 轻蔑 轻率 6、这个连队的战士来自祖国的四面八方。 因为英
6、子小时候生过病,腿脚落下了残疾,所以有些自卑。 湿润的东风走过荒野在竹林中吹着口笛。 鸟儿必须离开树,飞到很远很远的地方去。 7、鸭子 芦蒿 芦苇 早春时节春江 喜爱 郑振铎 外形 飞行 休息 活泼可爱 喜爱 微微的吹拂着 如毛的细雨 千条万条的柔柳 青的草 烂漫无比的春天8、1A2ABC3放下手机,好好陪伴陪伴自己的家人吧,不要让手机成为家人之间沟通的绊脚石。9、范文:蚂蚁的奥秘通过观察和了解,我从蚂蚁的身上看到了团结的力量。遇到困难时,只要团结一致,有什么困难我们解决不了的呢?夏天的早晨,微风轻拂。我蹦蹦跳跳地来到了外公家的后院。后院里长满了绿油油的青菜,但今天我发现青菜们失去了往日的神采
7、,青菜叶上出现了很多的小洞洞。我俯下身子,仔细观察,原来是许多可恶的毛毛虫。只见它们正躲在青菜叶背面津津有味地吃着青菜呢!身体又肥又绿,肚子都快吃圆了。我火冒三丈,二话没说,抓起一只毛毛虫就往路上一扔,并大步走过去想踩死它。这时,我突然发现一只蚂蚁向它爬来,先围着毛毛虫转着圈,转了两三圈,然后迅速返回洞里。没过多久,从洞里出来了五六只蚂蚁,它们陆续向毛毛虫爬去。它们咬着毛毛虫,拼命往洞里拖,毛毛虫不停地扭动着身体,想挣脱蚂蚁,但没能成功。那蚂蚁呢?不管它们怎么用力拖,可是依然不能撼动这个庞然大物!这时,一只蚂蚁又爬回洞口,跟洞口的一只蚂蚁碰了一下,那只蚂蚁就立刻返回洞里。不一会儿,洞里又爬出一大群蚂蚁,终于在它们的齐心协力下,顺利地把毛毛虫拖回洞里。没想到,蚂蚁那么渺小,却能拖动比它们大得多的毛毛虫,这太神奇了!它们是如何发现食物,如何传递信息找来同伴帮忙的?我决定回家找妈妈问个明白。原来,蚂蚁触角上分布有大量的嗅觉感应器,它们就是用这些感应器来寻找食物,一旦发现食物,它们用转圈观察的方法,确认自己能不能独自拖走,若拖不
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