亲子园社区活动方案

1、亲子园社区活动方案亲子园社区活动方案 篇一： 亲子园 社区活动策划方案亲子园 社区活动策划方案 一 活动主题 优秀未来，早教开始（主题可以商量着修改一下） 二 活动意义 通过该活动，使家长充分认识“亲子园”，对宝宝的早期教育的重要性有 一个大概了解。该活动也是向广大家长展现“亲子园”的教学特色以及办学理念，更好地树立“亲子园”的品牌形象，从而达到宣传“亲子园”，扩大其影响力的目的。 三 活动前期准备 1. 与社区居委会联系，获得其支持 2. 准备活动道具，比如大幅的喷绘海报、展示架以及活动奖品 （活动奖品建议是早教光盘，早教书籍等，另外还可准备印有“亲子园”字样的气球，随时分发给围观的路人。）

2、 3联系社区内 510 户有宝宝的家庭，邀请其参加本次活动，并可给予一定的礼品（比如说“亲子园”的课程赠送或者是优惠） 4.确定工作人员，大概是10-20 个左右，分配工作。 5.若有广告预算，可联系当地媒体，进行报道。 四 活动内容 （一）司仪简单介绍“亲子园”，及此次活动的目的 （二）游戏时间，进行三个左右游戏，每个游戏结束以后，由“亲子园”的老师解释游戏的目的等等，同时发放奖品。 如： （游戏可以根据主办方的自身要求来做改动） a.球宝宝找朋友。 家长协助宝宝接住滚过来的球，并在接住球以后，引导宝宝大声地作自我介绍： “我叫 。” （通过这个环节，发展宝宝的口语表达能力，培养宝宝初步的社

3、会交往能力，帮助宝宝克服胆怯、害羞。） b.音乐叮咚： 拍手点头。 听音乐拍手点头，宝宝每人一个大手玩具，随音乐节奏拍手。 （初步培养幼儿对音乐的节奏感。同时也帮助宝宝学会礼貌交往，会说“谢谢”） c.小手动一动： 搓面条。 宝宝一个人上来取操作材料，要求做到： 小手握中间，小肚子上靠一靠。同时学说“谢谢”。操作时，家长也可以引导宝宝认识颜色。 （发展宝宝手指的精细动作和双手的协调能力） （三）“亲子园”负责人做最后总结。 五 现场布置 大型喷绘为背景做主要活动场地，在一边设置礼品区和签名区，留下联系方式即可获 得礼品一份。现场色彩要鲜艳，以橙色，黄色为主。现场有工作人员随机分发“亲子园” 宣

4、传单及气球等小礼品 六 活动经费预算 喷绘彩带气球等： 800 元 奖品： 1500 元 宣传单： 100 元 总计： 2400 元 七 活动中可能遇到的困难 1. 天气不好，主办方应注意天气变化 2. 参与活动的人不多，应选择晚上或者周末等时间进行活动，或者事先多联系几个家庭参与。 3. 奖品发放不够，采购时可以多备几份奖品。 策划人： 月亮婆婆 09 年8 月21 日 篇二： 亲子教育进社区总体活动方案 “亲子携手共成长” 西南大学实验幼儿园送早教入社区活动总体方案 一.主题和目的 主题： 通过举办“送早教入社区”这样一个公益性的活动，深入宣传： “优生、优育、幼教”的方法和经验。 目的：

5、 进行一系列活动，针对社区年轻爸爸妈妈群体展开宣传，使家长认识到婴幼儿教育的重要性，接受“亲子教育”这个教育观念并向家长们传播最新的科学育儿方法。同时争取获得当地媒体的支持，扩大影响。 二.活动形式和活动内容 1、主要在选定社区内进行户外图文展示，展示孩子和家长们参加亲子活动的照片和孩子们的作品展，让家长直观的了解到参加亲子教育能使孩子得到的良好教育与发展，起到吸引家长和其宝宝参与的作用 2、教师和孩子现场表演， 一、起到吸引家长增加现场气氛的作用， 二、使家长大开眼界，亲眼目睹亲子教育的内容和孩子在活动中获得的发展，明白亲子教育的优越性。 3、活动现场强调家长孩子和教师互动，邀请现场的家长带

6、着他们的宝宝加入到亲子游戏中，让家长亲自体会到亲子教育的活力与魅力。 4、同时设立现场咨询服务，对家长们在家庭教育过程中遇到的问题予以悉心的帮助，对那些希望可以更多的了解亲子教育的家长给予更详细的介绍，使家长认识到亲子教育的重要性。 5、现场宣传资料发放，向家长宣传一些最新的教育理念，育儿方法，更新家长的家庭教育观念，激发家长们主动参加亲子活动，学习亲子教育方法的愿望。 三活动评估与信息反馈 1活动现场咨询人数 2现场参与人数及现场人气、领导印象 4该社区打电话到幼儿园咨询亲子班课程情况的人数 3该社区参加幼儿园开放日亲子班课程的人数 四风险及应急预案: 1.社区环境安全 2.天气 3.人员受

7、伤 西南大学实验幼儿园 二九年四月二十六日 篇三： 幼儿园社区亲子活动设计方案幼儿园社区亲子活动设计方案 4月13日上午，幼儿园教室内洋溢着一片温馨、快乐的气氛，小宝贝们在爸爸妈妈的陪同下热情、积极地参加了我园开展的社区亲子活动。 本次活动开展前我们做了充分的准备，首先我们设计了一份精美的亲子活动邀请函，发动全园老师去各个社区发放;其次根据4至6岁半幼儿的年龄特点认真制定了“亲子活动方案”，精心编排的亲子活动有： 找爸爸妈妈、抢凳子、喂饭、挤气球、亲子操等;还根据活动内容准备了丰富多样的亲子活动玩具、材料。在一个个有趣的游戏活动中，可爱的小宝贝们和爸爸妈妈玩得不亦乐乎，孩子们红扑扑的脸上挂满了

8、笑容，家长们也仿佛回到了快乐的童年时代。整个活动进展十分顺利，达到了预期的目标，更得到了家长们的一致好评。有几位家长激动地说： “这个活动对我们的亲子教育很有意义，下次实验幼儿园再举办这样的活动，可别忘了叫上我们。” 社区亲子活动是我园根据新幼儿园指导纲要精神，结合县幼教中心指出的： “密切同社区的联系与合作,充分发挥幼儿园在社区早期教育的服务功能和主导功能，方便、快捷地为社区居民提供幼教资源，帮助家长了解早期教育的意义和方法，让科学的早期教育走进千家万户而组织的。活动着力体现了三大特点： 互动性构筑了孩子与孩子之间、家长与家长之间、孩子与老师之间、老师与家长之间互动的平台和友谊的桥梁;趣味性

9、让孩子爱游戏，体验到与活动的乐趣;过程性我们更关注幼儿、家长、教师在活动中综合素质的提高和兴趣的培养。 篇四： 幼儿园社区活动方案黄土坡幼儿园中社区活动方案 活动主题： 参观村里的小卖铺 指导思想: 通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。 活动目标： 参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。 活动时间： 201x年10月30日 幼儿入园时间： 8： 00 出发时间： 8： 30 活动地点： 村里的小卖铺 参加人员： 中班全体师生

10、及部分家长志愿者 活动安排： 1、三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。 2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。 3、活动路线： 幼儿园村里的小卖铺 5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。 鸡场坡乡黄土坡幼儿园 201x年10月25日 篇五： 黄土坡幼儿园社区活动方案黄土坡幼儿园村寨活动方案 内容： 争当绿色环保小卫士 班级： 中班 地点： 村公路旁 时间： 201x年5月 活动流程： 一、 问题的提出： 为了促使幼儿园环境教育走向村寨，扩大环境教育的

11、效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进村寨，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色村寨，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给

12、幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容： 1、资料收集 （1）树木生长的环境。 （2）树木对人类的好处。 （3）破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣传 （1）开展“我为村寨添一份绿色”活动。 （2）走进村寨进行绿色环保宣传。 3、具体实施 （1）教师带领幼儿到村里开展“我来认领一棵小村”活动 （2）走进村寨进行绿色环保宣传（粘贴环保标语） （3）教师带领幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程： 1、课堂讨论： 在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良

13、后果。之后教师归纳总结，回归主题争当绿色小卫士。 2、实施过程： （1）为树木制作一张名片。 请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。 （2）请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识 （3）带领幼儿到村里去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯 （4）帮助村开展“绿色家园”活动。 a.在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。 b.开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为村里添一份绿，以实际行动争做创建村寨优美生态环境的小主人。 篇六： 社区活动方案社区活动方案 班级： 中班组 地

14、点： 小区绿化带 时间： 201x年10月 活动流程： 一、 问题的提出： 为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。 二、活动目的： 1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一个了

15、解。 2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。 3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。 三、活动内容： 1、资料收集 (1)树木生长的环境。 (2)树木对人类的好处。 (3)破坏绿化带来不良后果的事例。 2、倡议宣传 (1)开展“我为园区添一份绿色”活动。 (2)走进社区进行绿色环保宣传。 3、具体实施 (1)教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动 (2)走进社区进行绿色环保宣传(粘贴环保标语) (3)教师带领幼儿捡拾白色垃圾 四、实施过程： 1、课堂讨论： 在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题争当绿色小卫士。 2、实施过程：