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1、本文格式为word版,下载可任意编辑中学年校长工作报告发言稿 中学2021年校长工作报告发言稿 各位代表、同志们: 经学校校长办公会研究决定,由我向大会作2021年工作报告,请各位代表审议,并请列席代表提出意见。 一、三年工作简要回顾 2021年是我校改革和发展的重要一年,也是落实三年规划目标最为关键的一年。三年来,在镇党委政府及各级教育主管部门正确领导下,学校领导班子带领全校教职工,深入学习“科学发展观”,坚持改革创新;强化质量意识;以管理为抓手,加强干部队伍和教师队伍建设,学校各项工作稳中求实,扎实推进。 三年来,我校先后取得了“山东省地震科普示范校”、“山东省学校文化建设基地”、“山东省
2、体卫艺教育宣传工作先进单位”、“山东省规范汉字书写特色学校”、“日照市教学示范学校”、“日照市依法治校示范学校”等省市区荣誉称号30余项;中考成绩连续三年位居全区前列,学校督导评估成绩逐年攀升;学校基础建设进一步完善、教学条件逐步改善、校园环境进一步优化、办学声誉得到飞速提升,三年规划目标任务基本完成。 (一)完善体制,优化管理,为学校发展提供坚实保障。 1、管理规章制度不断完善。学校在常规管理中,加大了目标责任考核评价的力度,认真完善并落实了z中学教职工量化考核实施细则、班主任考核办法等一系列制度,学校逐步向规范、高效、特色方面发展。 2、落实了领导干部包级部管理制度和级部实体制管理制度。“
3、一体三翼,线块结合”的管理模式初见成效。 3、实行校务公开制度,充分发挥党组织、教代会的作用,切实加强学校民主管理与监督,调动教职工参与学校民主管理的积极性,逐步实现管理的制度化、科学化、民主化。 (二)积极引导,促进发展,着力打造优良的师资队伍。 1、加强干部队伍建设,发挥战斗堡垒作用,重视青年干部培养,建立一支立足本职、敬业实干、廉洁自律、勇挑重担、勇于争先的管理团队。 2、坚持周一行政例会制度,发挥教育干部的榜样示范作用。加强行政听课督导,使教学管理工作重心下移,务求工作实效。 3、加强教师队伍建设。学校坚持以教师的专业发展为主线,以尊重关爱为前提,以学习研究为重点,以考核评价为促动,充
4、分调动教师的积极性,努力构筑师资人才高地。 4、以培养“骨干教师”为抓手,实施教师自主发展工程,提升教师的专业水平。工作中强化责任,更新管理理念,创新工作方法。不断地为青年教师搭台子、竖梯子、铺路子,强化过程管理,形成独具特色的学校文化。 (三)、狠抓常规,突出主题,切实加强德育工作的实效性 1、本着“坚持与完善,突破与创新”的思路,坚持以专题教育活动为有效载体,以浓厚的校园文化为背景,把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口,发挥团支部、学生会、妇委会的能动作用,以活动为载体,创新自主管理,大力实施“星耀校园”活动,使学生素质得到进一步提高。目前,学生上车排队,就餐有序,文明礼让,成为学
5、校德育管理一大亮点。 2、加强了班主任队伍建设。精选了班主任队伍,定期召开班主任工作会,及时交流工作经验,分析学生思想动态,调整思想,改进方法。 3、日初文学社成为德育工作坚强阵地。09年12月我校日初文学社成立,社团成立至今,以季刊的形式,先后出版了七期刊物。日初校刊,不仅在提高师生文学素养,丰富课余生活,营造校园文化方面发挥作用,还是我校开展德育活动的一块主阵地。 (四)提高认识,深化研究,积极推动教育教学研究和改革。 我校突出教学中心地位,更新观念,实施素质教育,推进与深化课堂教学改革,取得了良好成效。近几年,成功地通过了市区课程实施水平验收,市区教学示范学校验收,2021年成功地举办了
6、素质教育现场会,受到了与会领导专家的一致赞赏。 1、在教学管理上,严格落实教学常规,开展“博客教研”、推行“行政听课”、建立“反思制度”、实施网络教学、加强课题研究。目前,我校的博客教研走在全区前列,已经创出特色。 2、不断加大教育信息化和实验室建设。今年学校斥资40余万元装备多媒体教室14处、教师用机80台,大大提高了信息化教学能力;同时按省一类标准装备实验室,实验教学再上新台阶。 3、鼓励教师积极参与课题研究。我校现有新立项省市级课题4个,课题研究进入实践阶段。2021年我校新教育实验课题启动并迅速开展,在刚刚结束的新教育实验现场会上,我校新教育实验工作的得到市级领导的肯定和高度评价。 4、加大了对外学习交流和教师培训的力度。有计划地组织教师外出参观学习、听课培训,提升业务素质。三年来,累计派出教师学习达上百人次,直接费用近15万元。 5、加强艺体教育,不断开拓育人模式。学校一贯重视艺术教育,适时开展读书节、科技节、体育节、艺术节等,学校科技室、劳技室、农民画室、书法教室是我校的一大亮点,学校艺术教育不断推出新成果。 (五)团结拼搏,排难奋进,坚持质量立校不动摇 教学工作是学校的中心工作,教育教学质量是一所学校的生存之本、立足之本、发展壮大之本。 1、进一步规范教学手段,强化教学管理,紧
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