八年级生物上册第5单元第18章第1节微生物在生物圈中的作用第2课时微生物在生物圈中的作用教案

1、八年级生物上册第5单元第18章第1节微生物在生物圈中的作用第2课时微生物在生物圈中的作用教案一、教学目标1、了解微生物的几种营养方式：2、认识微生物的生活及微生物在生物圈中的作用。3、培养学生的综合能力。二、教学重难点重点：认识微星物的生活及微生物在生物圈中的作用。难点：理解微生物在生物圈中的作用：训练学生自主学习的能力。三、教学过程设计学习内容学生活动教师活动第一节微生物在 生物圈中的作用二、微生物的生活,1、腐生1）、营养方式：腐 生2）、生态系统中的 组成：分解者2、寄生1）、营养方式：寄 生学生回答：根据结构特 点，分别是单细胞微生物、多 细胞微生物、无细胞结构微生 物：微生物的分布广

2、四。通过对图片的观看，对新 内容的学习产生兴趣。并能主 动思考和回答问题.学生回答：能分解枯枝落叶、动物尸 体和粪便中的有机物，获得生 活必需的物质和能量的微生 物。如：细菌中的枯草杆菌、 乳酸菌，霉菌，磬菇等。 学生回答：腐生微生物能将复杂的有 机物分解成简单的无机物，将 无机物归还到非生物环境以供 绿色植物再利用，是生态系统 中的分解者学生的反应很热烈！ 学生回答：生活在其他生物体的体内 或体表，并从这些生物体获得 生活必需的物质和能量的微生 物。如：所有的病毒：一些病 菌：肺炎双球菌、炭疽杆菌； 真菌的寄生会使人生癣、灰指 甲、香港脚.复习：微生物的结构有哪几种？它们的 分布怎样？：引入

3、：假如地球上没有细菌、没有真 菌、没有病毒、没有这个世界会 是怎么样的呢？发挥你的想象力，大 胆地把你的想法说出来！老师引导：如果没有细菌和真菌 的分解，动植物的遗体就会堆积如 山。地球将成为一个巨大的坟场！1、什么叫做腐生？有哪些微生物 是属于这一类型？2、在生态系统的组成属于什么？3、大家知道艾滋病、感冒、香港脚 这些病吗？这些病原体的生活方式又 是怎样呢？r2）、生态系统中的 组成：消费者3、自养1）、营养方式：自养2）、生态系统中的 组成：生产者4、共生1）、营养方式：共 生2）、生态系统中的 组成：特殊三、微生物的繁殖 和代谢：能力强学生回答：消费者通过观看多媒体播放微生 物的图片，

4、了解微生物能自我 制造有机物。对新内容的产生 学习兴趣。学生回答：能够利用光能或化学能将 无机物转变为储能有机物，满 足自身对营养物质的需求的微 生物如：蓝藻（利用光能进 行光合作用）硫细菌、硝化细 菌（利用化学能把二氧化碳和 水合成有机物）学生通过看书回答自养微生物在生态系统中 的作用：和绿色植物一样，属 于生产者。学生计算的结果：100个细菌,4小时后总数=100 x （28） = 25600 个4、在生态系统的组成属于什么？5、指导学生观看图片。提出问题： 这些微生物的生活方式又是怎样呢？6、在生态系统的组成属于什么？7、牛羊吃草为什么不会营养不 良？老师提示：草的大分子纤维素物质 要进

5、行分解，最终变成单糖类，才被 吸收为营养。这些是在消化道内原生 动物和细菌与牛羊共生，将纤维素变 成自己的营养的如课本p55页，8、老师提问：我们手上有100个 细菌，4小时后会有多少个呢（细菌大 约每30分分裂一次）？p56页课文内容：相同重量的肉牛 与酵母菌合成的蛋白质为1:12500四、练习1、我们把动物内脏埋在花盆中，过一段时间这些动物内脏不见了，这说明土壤中有一一微 生物，它们是生态系统中的:2、与艾滋病患者同台吃饭不会被传染，艾滋病毒的营养方式为，它们是生态系统中的-五、小结（多媒体）营养方武特点举例腐生将有机物分解.成无机物，并从中获得营养，称 为分解者枯草杆菌、乳酸菌、筐菌、蘑

6、菇寄生生活在其他生物体内或体表，并从这些生物中 获得营养.，称为消费者炭疽杆菌八某些真菌、 肺炎双球菌、所有病毒自养自身利用光能或化学能将无机物转变为有机 物，.满足需要，称为生产者蓝藻、硫细菌、硝化细菌共生与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此 有利，一旦分开，两者不能独立生活根瘤菌、黏烈菌、真菌与藻类共 生形成的地衣第1 fj微生物在生物圈中的作用课堂小测1 .下列属于营寄生生活的细菌是（）a.枯草杆菌b.根瘤菌c.乳酸细菌 d.大肠杆菌2 .乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是（）a.寄生、腐生、寄生、腐生 b.腐生、自养、腐生、寄生c.异养、自养、腐生、寄生 d.腐生、寄

7、生、腐生、寄生3 .有关微生物的描述中，说法错误的是（）a、繁殖速度极快b、都是单细胞生物c、代谢类型多d、代谢强度高4 .在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）a固氮b提供二氧化碳 c提供水分 d提供有机物5 .多数细菌和真菌在生态系统中的作用是（）a生产者 b消费者c分解者 d以上都不是6 .腐生和寄生的区别是作为,它们食物的有机物来源的有机体（）a是否为活的 b是否为生物kc是否为整个生物，d条件是否适宜7 .天热了，鲜肉容易变馒是由于（）a腐生细菌大量繁殖的结果b霉菌大量繁殖的结果c酵母菌发酵的结果d病毒增殖的结果8 .确切的说，对自然界物质循环起最大作用的是（）a病原菌b寄生的细菌和真菌c腐生的细菌和真菌d大肠杆菌9 .如果自然界的各种细菌都不存在，那么下列说法正确的是（）a生物尸体极易腐烂b草木繁盛，动物大量繁殖c人类将免于病患d植物的营养来源发生困难10 .便饭变馔的细菌属于oa.自养 b异养腐生 c异养寄生d以上三项都不对答案：1 / 11234l 678910ddbacaacdb板书设计:细菌真菌病毒形态球菌、杆菌、螺旋菌单细胞：酵母菌多细胞：霉菌、蘑菇球形、杆形、蝌蚪形结构单细胞，没有成形的细胞核；有荚膜鞭毛等细胞内有成形的细胞核，无叶绿体无细胞结构（蛋白质外 壳+核酸）繁殖方式分裂生殖出芽生