下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 落叶三年级作文 落叶三年级作文3篇在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的落叶三年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。落叶三年级作文 篇1我爱百花盛开的春天,我爱绿树成荫的夏天,我爱白雪茫茫的冬天,我爱果实累累的秋天,更爱秋天的落叶。我来到公园里寻找喜爱的落叶。那旁的树被刮的东摇西摆,树上的叶子也被风刮下来。秋天的树叶千姿百态,走在树叶上发出“沙沙沙”的声音。有的像羽毛,有的像扇子,有的像手掌,还有的像桃子真是形态各异。我来到银杏树旁,凝望这树上的树叶,啊!大自然中的树叶比我想
2、象的还美。银杏叶整个被阳光照射,发着金光,像是金扇子挂在树上。风一刮银杏叶飘落下来,像跳扇子舞一样,满满的落下来。我上前拣了几片银杏叶,仔细一瞧,银杏叶有些黄里透绿,认真看叶脉,像数学里的线段。叶柄有些弯曲,是绿色的。叶边有点像波浪形,和叶脉,叶柄成一个完美地天然组合。秋天,万物凋谢,树叶也飘落下来,但我并不难过,二位它们高兴。因为落叶总要归根,待来年从新长出。我爱秋叶。落叶三年级作文 篇2秋色美秋天的落叶我们学校有一棵生活了十几年的梧桐树,又高又大,特别美丽。秋天的梧桐树是让小朋友最喜爱的啦!为什么呢?是因为秋天有梧桐树叶大把大把的落叶飘荡下来,我们小孩子秋天最喜欢就是接梧桐叶了。因为我们听
3、说,秋天的梧桐落叶可以许愿,但必须是要三片合在一起许一个愿,可以捡地上的,必须要风吹梧桐叶,接三片,才可以。有一次我和班上的郭泺媛去接,老是接不到,于是我暗下决心,一定要接到,满足我一个愿望。我一接接到了一片,心里满是滋味,再接一下,一下子接到了两片,我把刚接到了的合在了一起,许了一个愿望,致于什么愿望,就不必告诉你了!媛媛有点伤心,她也像我一样,暗下决心接了三片,许了个愿望秋天的落叶是最美丽的!落叶三年级作文 篇3我一直以为,秋天只是代表着萧瑟与孤寂,悲伤与失意。要不是近年来身体欠佳,常常漫步在乡村的简易公路上,我可能一辈子也不会改变这种看法,可能永远也不会用心去聆听落叶的声音,用欣赏的目光
4、去看一片片铺展在大地上的金黄。在秋日一个朗润的早晨,阳光铺照在色彩斑斓的原野,天空碧蓝而高远,明净而清澈。我习惯地走在那条熟悉的、幽静的简易公路上,放眼望去,田野的青绿在不知不觉中已经变成一片金黄。我坐在路边的一块平整的石头上,一阵秋风迎面吹来,公路两边的白杨树的枯叶纷纷扬扬,摇曳下坠,样子十分可爱,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像燕雀展翅飞翔,还有的像芭蕾舞演员那样轻盈地旋转。全都那么潇潇洒洒,无牵无挂。我顺手拈住一片在风中缓缓下坠的落叶,轻轻的放在手心,它已失去了原有的光芒。我微微弯下腰,用鼻子嗅了嗅,散发着淡淡的泥土清香。望着手中的这片毫不起眼的落叶,我不禁陷入沉思,在迷人的春光下,它也曾吐露
5、着醉人的芳华,闪耀着油亮的苍翠,而转瞬间已是枯黄,它的生命太短暂了。我用善感的心体会着落叶的悲苦,轻轻地叹息道:生命为何不能常绿?我细细地聆听着沙沙的声音,那不是风的声音,而是发自落叶内心的呼喊,奇怪的是我没有听到无奈的叹息和悲哀,那声音曼妙而动听,低沉而优美,像舒伯特演奏的小夜曲,也犹如从浩瀚的宇宙空间传来的天籁之音,我完全沉醉了。原来落叶并没有埋怨根的不挽留,也没有埋怨秋风的无情,而是心的自愿萌动,寻找着理想的归宿。它已走完了人生的历程,完成了自己的使命,它黄而无悔,落而无憾。因为它也曾在春天为大地平添过一道黛绿,也曾在夏天给人们撑起过一片荫凉。秋天来了,它也该走了,于是它心甘情愿地离开了栖身的枝头,用飞舞的身影向给了它生命的枝干作别,用沙哑的歌喉回味着整个生命的过程,最后义无反顾地投向大地的怀抱,与大地融为一体,孕育着下次新绿。当那片片
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- (2026年)高速公路公司安全生产隐患排查治理专项行动阶段工作总结
- 图形的旋转(第1课时)课件 2026-2027学年人教版数学九年级上册
- 2026中山物业面试题库及答案
- 山东高考政治试题及答案2024
- 2026年一建民航实务考前综合提升试卷及答案
- 2026年一建矿业实务考前综合能力通关试卷及答案
- 2026年一建矿业工程实务考前终极密押冲刺试卷(含答案)
- 2026第五医院面试题及答案
- 2026福建农信社面试题及答案
- 2026环球雅思面试题目及答案
- 医院院外会诊申请单、医师外出会诊审核表、医师外出会诊回执
- JTS-165-6-2008滚装码头设计规范-PDF解密
- 网络舆情应对及处置
- DB43-T 1267-2023机动车检验机构建设和运行管理规范
- 英语学习之EMAIL写作培训课件
- 二手房交易管理系统数据库概论课题设计
- 2015年版干部履历表
- NB/T 10756-2021煤矿在用无轨胶轮车安全检测检验规范
- GB/T 21152-2018土方机械轮式或高速橡胶履带式机器制动系统的性能要求和试验方法
- GB/T 20492-2006锌-5%铝-混合稀土合金镀层钢丝、钢绞线
- 落地双排扣件式钢管外脚手架工程专项施工方案完整
评论
0/150
提交评论