苏少版美术六上《蔬菜的联想》表格教案_第1页
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文档简介

1、2019最新苏少版美术六上蔬菜的联想表格教案课题蔬菜的联想总课时 编号课时第1课时备课 时间上课 时间教材分析蔬菜的联想这一课主要引导学生观察蔬菜的形状和颜色 ,并根据其 特点加以自由联想；通过拼凑等方法，创造出新奇有趣的新形象。这个内容 题材新颖,形式活泼,既训练学生的观察和想象能力,又锻炼其表现能力口创 作能力,激发其创作欲望,多种方法融为一体,综合运用,对于全面培养学生 的素质具有十分积极的作用。教授本课时，不要给学生过多的框框，尤其是 在启发联想时,要积极鼓励,让学生借助这些蔬菜大胆想象,赋予蔬菜以人的 打扮、人的动作、人的表情等等，有意识地培养学生的想象能力口创新能 力，使每一个学生

2、的思想都能自由地翱翔。教学目标(1)认知目标：让学生在讨沦、表演、制作的各种活动中 ，充分认识蔬 菜的大小、色彩、形状和质感。(2)操作目标：让学生借助新奇的想象，通过摆放、拼接、切挖、组合 等方法,表现不同的艺术造型。(3)情感目标：通过蔬菜联想的创作，增强学生的审美感受。教学 重点引导学生主动观察、探索、巧妙运用各种方法制作新奇的蔬菜造型教学 难点通过摆放、拼接、切挖、组合等方法，塑造出奇特多样的艺术作品教学准备教师电脑多媒体课件、数码相机、蔬菜实物作品、刀、剪、牙签 等学生每人准备几种蔬菜，刀、剪、牙签等用具教学 过 程环节师生活动设计意图导入新授布置作业1、兴趣导人。师：同学们，你们喜

3、欢看魔术吗？生：喜欢。师：老师今天给你们表演一个魔术，要/、要？生：要。师：（出十只紫茄子）大家知道这是什么蔬 菜吗？生：加了。师：（将加了放进讲台抽屉）大家数二卜，加了 就会变。生：一、二、三！师：变（拿出事先做好的用痂子制作的企鹅）! 大家看,茄子变成了什么？生：企鹅。师：对。大家如果也想表演这样的魔术，那就学生创作 教师指导作业展评课后拓展和我起来学习蔬菜的联想（板书）。2、组织观摩。一是观摩蔬菜实物,可以通过观察、触摸等方 式，让学生充分了解各种蔬菜的外形、大小、色 彩、气味以及触摸上去的感觉等。二是观摩蔬菜作品，重点观察普通的蔬菜是怎 样变成鲜活的艺术形象的。3、联想竞赛。师：法国艺术大师罗丹曾经说过：“我们的 世界缺少的不是美，而是缺少发现美的眼睛。”现 在，我们每个人的桌上都有一堆蔬菜，我们先一起 来观察一下，这些看似平凡的蔬菜里边，到底蕴藏 着哪些美，它到底能和我们生活中什么可爱的形象 联系起来呢？组织学生先个人观察，再小组讨论并展开联想 竞赛。然后，各小组派代表阐述联想成果。组织欣赏书上的联想作品，激发兴趣。4、实物创作。师：看过别人的联想作品，你的心里有谱 吗？怎么样来创作？4 / 5生：观察一一联想一一制作。以组为单位，合作完成多件作品。可以使用你 喜欢的任何一种

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