2021年健康好玩的布垫小班教案

1、different lives have different happiness.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年健康好玩的布垫小班教案 2021年健康好玩的布垫小班教案1【设计意图】在一次区域活动中，我无意间看到几个幼儿拿着布垫玩，有时放在头上顶着，有时放在自己的身上，还有的幼儿拿着布垫向空中抛等等。看到孩子们玩的这样高兴，为了让幼儿更好的了解布垫的各种玩法，我便给幼儿上了这节课好玩的布垫。【活动目标】1.乐意尝试用垫子玩各种游戏。2.能肢体协调地做运动。【活动准备】布垫若干、鸡宝宝头饰若干、小鸭子头饰、打雷的声音【活动过程】（一）开始部分师： 鸡宝宝们，今天天气很好，鸡妈妈要带大家到

2、外面草地上去玩，你们高兴吗？幼儿：高兴师：那我们出发吧！（二）基本部分1.通过情景表演，激发幼儿的学习兴趣。师：鸡宝宝，你们看那是谁呀？幼儿：小鸭子师：小鸭子在做什么呀？我们过去瞧一瞧吧！小鸭子你们好，你们在玩什么游戏呀？幼儿：我们在玩布垫师：哦！看上去很好玩，你们能教给我们玩吗？幼儿：可以啊！我们还有好多布垫呢，借给你们玩一下，布垫可以当小船玩，你们自己玩吧，我们要回家了。师：谢谢你们，等我们玩完了会把布垫给你们送回家的。2.引导幼儿探索布垫的各种玩法。师：宝宝们，刚才小鸭子教给我们布垫可以当小船，我们一起玩一下吧。师：那宝宝们，你们还能想到别的玩法吗？（幼儿自由活动，探索玩法）教师小结：布

3、垫可以当小船、当小伞、当棉被、当方向盘等等。3.送布垫师：宝宝们，我们玩了好长时间了，该回家休息了，我们给小鸭子把布垫送回家吧。幼儿：好师：宝宝们，小鸭子的家很远，我们怎么去呀？幼儿：开火车师：嗯，这是个好办法，宝宝真棒，我们用布垫当方向盘开火车去小鸭子家吧。师：呀！宝宝们，这里还有一条大河，我们怎么过去呀？幼儿：划小船师：好，我们大家划小船过河。师：到岸了，哎呀!小鸭子不在家，怎么办呀？我们再回到草地上等小鸭子吧，说不定他们还会去草地玩呢。4.做放松活动宝宝们，都累了，我们坐在布垫上休息一下，敲敲腿、伸伸懒腰、互相捶捶背放松一下。（三）结束部分轰隆隆，打雷了，宝宝们要下雨了，赶快撑起小伞回家

4、了。2021年健康好玩的布垫小班教案2活动目标1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。2、能肢体协调地做动作。3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。活动准备各种布垫若干。活动重、难点：重点是引导幼儿自主自愿参与玩布垫的游戏体验游戏乐趣，难点是启发幼儿创造布垫的不同玩法。活动过程（一）开始部分1、听音乐健康歌带幼儿做热身运动。2、教师出示布垫，请幼儿认识布垫并引导幼儿自由玩布垫。进行布点的多种玩法如：扔布垫(扔高、扔远)、头顶布垫(走平衡)、腿夹布垫(跳跃)等。（二）基本部分(1)教师接到小猴的来电，邀请小朋友去小猴家做客。教师提出问题：小猴家很远

5、我们怎么去?请幼儿想办法得出答案：开汽车去。带幼儿用布垫进行开汽车游戏，提醒幼儿“开车”时不拥挤，遵守交通规则红灯停绿灯行注意交通安全。(2)汽车开到大河边没法过河，教师再次提问：如何过河去小猴家?得出答案：划船过河。带幼儿用布垫练习划船活动，练习身体协调的进行划船动作。(3)变换速度划船：提醒幼儿遇上激流慢慢化，激流过后快快划。(4)变换方向划船：期间分别划过小鱼家、小青蛙家、小乌龟家等。(5)搭成长长的船：河水变窄提醒幼儿让船儿排成船队变成长长的船：幼儿一个跟着一个，连成一艘长长的船一起向前划。（三）结束部分(1)教师带幼儿做放松活动：在小猴家做客坐在小布垫上休息，分享美味可口的食物。(2)下雨了，用小布垫当小雨帽遮在头上回家去。教学反思：在情境教学法中为幼儿创设了一个自由宽松的